Tải bản đầy đủ - 90 (trang)
Các nguồn lực trong việc thỏa mãn các nhu cầu của trẻ em

Các nguồn lực trong việc thỏa mãn các nhu cầu của trẻ em

Tải bản đầy đủ - 90trang

Nhân lực ám chỉ kiến thức và kỹ năng mà người chăm sóc có thể dùng được để

đảm bảo phúc lợi của một đứa trẻ. Khả năng chăm sóc trẻ em của một người có

liên quan đến trình độ học vấn và nghề nghiệp của họ. Một người chăm sóc được

hưởng nền giáo dục tốt thì thường mong muốn và khơi gợi khát vọng học hành

trong con cái họ. Tương tự, người chăm sóc mà làm chủ thường truyền cho đứa trẻ

khát vọng làm chủ với các đạo đức công việc.

2.2.



Nguồn lực tài chính



Nguồn lực tài chính nói đến sự cung cấp nguồn thu nhập phù hợp để mua bán

lương thực cần thiết cho gia đình. Mức thu nhập của người chăm sóc quyết định

những nguồn lực sẵn có cho trẻ em, như sơ đồ sau:

Sơ đồ 1: Những nguồn lực tài chính Chăm sóc cho Trẻ em



Tài sản vật chất –

quần áo, lương thực,

chỗ ở



Các hoạt động văn



Giáo dục – được đi



hóa



học



Vai trò của các

nguồn lực tài chính



Các phương tiện đi

lại



2.3.



Các hoạt động giải trí



Nguồn lực xã hội



Nguồn lực xã hội nói đến số lượng và chất lượng những mối quan hệ mà một

người chăm sóc có trong và ngoài phạm vi gia đình. Sự mở rộng và các dạng quan

hệ xã hội của người chăm sóc được có liên kết với mạng lưới hỗ trợ của xã hội,

mạng lưới này không chỉ được triển khai cho gia đình nói chung mà cả trẻ em nói

riêng. Sự cung cấp của mạng lưới hỗ trợ xã hội không chỉ giúp đỡ người chăm sóc



trên phương diện hàng ngày mà còn cung cấp một hệ thống trợ giúp đỡ dự khuyết

khi người chăm sóc/gia đình không đủ khả năng chăm sóc cho trẻ.

Tuy nhiên, đối với những gia đình có mối quan hệ xã hội hạn chế thì mạng

lưới hỗ trợ xã hội thường không đến được với gia đình đó. Trong trường hợp bản

thân gia đình đó có khả năng nuôi dạy con cái tốt thì trẻ vẫn được hưởng sự chăm

sóc tốt mặc dù không có sự hỗ trợ từ các nguồn lực bên ngoài xã hội. Đáng lo ngại

là ở những gia đình vừa không có năng lực nuôi dạy con cái vừa không có mối

quan hệ xã hội, trẻ sẽ bị thiếu hụt sự chăm sóc nghiêm trọng.

Những nhân tố sau, liên quan đến cả nguồn lực trong và ngoài gia đình, có

ảnh hưởng trực tiếp đến vấn đề chăm sóc trẻ em. Tuy nhiên, khi phân tích các tình

huống thực tế, nhân viên xã hội cần lưu ý đây chỉ là những yếu tố có thể gây ra

việc chăm sóc trẻ em thiếu đầy đủ, song không có nghĩa đây là những bằng chứng

cho việc chăm sóc và bảo vệ trẻ em không tốt. Mối quan hệ giữa các nhân tố này

được biểu diễn trong sơ đồ sau :

Sơ đồ 2 : Những yếu tố có liên quan đến vấn đề nuôi dạy con cái không đầy đủ



Nghèo đói



Sự cách biệt với xã hội



Thất nghiệp



Nguy cơ của sự chăm sóc

và bảo vệ trẻ em không

đầy đủ

Chỗ ở không ổn định và



Tâm lý chú trọng quá



chỗ ở chất lượng kém



mức vào bản thân



III.



Lạm dụng buôn bán bất



Thiếu hiểu biết về khả



hợp pháp ma túy và



năng phát triển của trẻ



rượu



em



Các vấn đề thường xảy ra với trẻ em trong gia đình



1. Lạm dụng trẻ em

Khái niệm: Lạm dụng trẻ em có thể được định nghĩa là những cách cư xử và

hành động để hậu quả lâu dài cho trẻ, dù là hành vi có chủ định hay không, được

coi là vi phạm những tiêu chuẩn được chấp nhận về chăm sóc và bảo vệ cho trẻ em

trong xã hội Việt Nam



Các mức độ lạm dụng trẻ em: (Các dạng lạm dụng thường đi kèm với nhau

và hầu như rất hiếm khi NVXH thấy chỉ xảy ra một dạng lạm dụng).

1.1.



Lạm dụng thân thể



Lạm dụng thân thể bao gồm: đánh đập, lắc, ném, đầu độc, đốt hay làm bỏng,

dìm chết, làm nghẹn thở, hay gây những tổn thương thể xác cho một đứa trẻ( Bộ Y

tế Anh Quốc, 1995,p5)

“Lạm dụng thể chất trẻ em là hành vi có nguy cơ hoặc thực sự gây tổn

thương thể chất cho trẻ từ sự tương tác hoặc sự thiếu tương tác nằm trong tầm kiểm

soát của bố mẹ hay người có trách nhiệm, quyền lực hay được tin tưởng. Những tai

nạn này có thể chỉ diễn ra một lần hay lặp đi lặp lại. Ví dụ của những hành vi lạm

dụng trẻ em bao gồm tát, đánh đập bằng tay hay đồ vật, đấm, đá, đẩy, đánh và

cấu”. W.H.O

Điều quan trọng là khi xem xét định nghĩa này ta cần chú ý đến ba khía cạnh

của định nghĩa:

Định nghĩa không nêu lên mức độ tổn thương thể chất gây ra bởi một hành

động để một hành động này được coi là lạm dụng. Vào thời điểm điều tra, cán bộ

xã hội cần tiến hành đánh giá bối cảnh để xem hành đông đó có bị coi là lạm dụng

không.

Trẻ em thường phải chịu những chấn thương thể xác trong suốt thời thơ ấu

và hầu hết là do tai nạn ngẫu nhiên và không cần điều trị về y tế.

Người chăm sóc có thể mắc lỗi tương tự ví dụ khi đánh vào mông đứa trẻ,

điều này có thể rơi vào phạm vi rộng lớn của các khái niệm chủ tâm và tiên liệu

trước cũng như không chủ tâm và không tiên liệu trước.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Các nguồn lực trong việc thỏa mãn các nhu cầu của trẻ em

Tải bản đầy đủ ngay(90 tr)

×