Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

Tải bản đầy đủ - 0trang

“Cách gây hứng thú cho học sinh khi học âm nhạc ở trường THCS”

nghiệm: phần lớn các yếu tố làm cho học sinh hứng thú học tập đều phụ

thuộc vào vai trò của giáo viên.

Những cách thức, những cung bậc gây hứng thú cho học sinh trong học

tập môn âm nhạc là hết sức phong phú. Mỗi người có một phương pháp, biện

pháp của riêng mình.

Trên đây tơi mới chỉ đề cập phần nào kinh nghiệm của bản thân tôi đã

được chắt lọc qua thực tế tham gia giảng dạy nhiều năm học. Nó được áp

dụng đi vào từng tiết dạy và thấy có chiều hướng tốt, học sinh học tốt hơn và

có nhiều hứng thú hơn với mơn học. Song đó là kinh nghiệm của riêng tơi nên

chắc hẳn khơng tránh khỏi sự thiếu sót. Mong rằng trong q trình xem xét,

q thầy cơ cùng các bạn đồng nghiệp, hội đồng sư phạm sẽ có những ý

tưởng hay hơn, bổ ích hơn, để bổ sung chỉnh sửa nhằm hồn thiện hơn những

ý tưởng tôi vừa nêu trên để tôi có thêm hành trang phục vụ chun mơn của

mình ngày càng tốt hơn trong những năm học tới.

3.2. Kiến nghị:

Hiện nay tài liệu tham khảo về bộ môn âm nhạc, đặc biệt là phần hỗ trợ

cho phân môn âm nhạc thường thức rất ít để có thể trợ giúp cho học sinh. Đề

nghị nhà trường giúp đỡ. Mặc khác để có điều kiện giao lưu, trao đổi và học

hỏi lẫn nhau phòng giáo dục tạo điều kiện mở các chuyên đề cho bộ môn âm

nhạc trong huyện để giáo viên có dịp để học tập. Nhà trường cũng kịp thời bổ

sung một số đồ dùng dạy học như: tranh ảnh, loa đài, băng đĩa…..cho việc hỗ

trợ dạy học tốt hơn.

Trên đây là một số kinh nghiệm mà tôi đã rút ra được trong quá trình

giảng dạy, tự bồi dưỡng và được sự giúp đỡ nhiệt tình của các đồng nghiệp,

đã giúp tơi có được những kết quả khiêm tốn đó. Nó cũng là nguồn động viên

tơi trong q trình tìm tòi phương pháp truyền thụ cho các em học sinh được

tốt hơn.

Bản thân cá nhân đã cố gắng trong những điều kiện có thể, song chắc

chắn đề tài này sẽ khơng tránh khỏi những hạn chế.Vì vậy tơi rất mong được

Giáo viên: Phan Thị Dung



18



Trường: THCS Chu Văn An



“Cách gây hứng thú cho học sinh khi học âm nhạc ở trường THCS”

sự góp ý phê bình của q thầy cơ giáo cùng các bạn đồng nghiệp để có được

phương pháp dạy học ngày càng tốt hơn….

Tôi xin chân thành cảm ơn.

Đăk Mil, ngày 10 tháng 9 năm 2019

NGƯỜI VIẾT

Phan Thị Dung



TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Sách giáo khoa âm nhạc 6, 7,8,9 – NXB GD VIỆT NAM

2. Sách giáo viên âm nhạc 6,7,8,9– NXB GD VIỆT NAM

3. Các tranh ảnh minh hoạ:

4. Sách tham khảo:

5. Sách bồi dưỡng thường xuyên âm nhạc:

6. Phương pháp dạy học các phân môn âm nhạc:



Giáo viên: Phan Thị Dung



19



Trường: THCS Chu Văn An



“Cách gây hứng thú cho học sinh khi học âm nhạc ở trường THCS”



Đánh giá của hội đồng trường THCS Chu Văn An

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

Đánh giá của hội đồng PGD & ĐT huyện Đăk Mil

Giáo viên: Phan Thị Dung



20



Trường: THCS Chu Văn An



“Cách gây hứng thú cho học sinh khi học âm nhạc ở trường THCS”

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

Đánh giá của hội đồng SGD & ĐT ĐăkNông

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………



Giáo viên: Phan Thị Dung



21



Trường: THCS Chu Văn An



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×