Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
I. YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca.

I. YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca.

Tải bản đầy đủ - 0trang

Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát. Yêu cầu HS hát - Hát theo hướng dẫn của GV:

thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu bài hát. Chú ý nhắc

HS hát đúng những tiếng láy (GV hát mẫu lại).

+ Cho HS đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân.

+ Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá

nhân.

+ Cho HS luyện hát nối tiếp từng câu.

+ HS hát nối tiếp từng câu (dãy 1

hát câu 1, tiếp đến dãy 2 hát cấu 2,

…). Đến câu cuối cả lớp cùng hát.

+ Cho HS hát và vỗ tay theo đệm phách, theo tiết tấu + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

lời ca (sử dụng thêm nhạc cụ gõ).

theo phách, tiết tấu lời ca.

*Hoạt động 2: Hát kết hợp phụ hoạ và biểu diễn.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.

Chân bước tại chỗ như dậm chân tại chỗ, tay đánh đều. - Hát kết hợp với vận động phụ

Thực hiện động tác này ở câu 1, 2, 3. Câu 4 tay đưa lên hoạ theo hướng dẫn. HS xem GV

sau tai như đang lắng nghe, chân nhún, nghiêng đầu làm mẫu động tác, sau đó tập từng

sang trái, phải theo nhịp. Câu 5 vỗ tay 3 tiếng theo động tác theo hướng dẫn.

phách, sau đó mở tay ra ở phách cuối.

- Sau khi tập xong, GV cho HS vận động vài lần để HS

nhớ và thực hiện động tác đều đặn, nhịp nhàng hơn.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận động

phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ).

- HS biểu diễn. Các em có thể

- GV nhận xét.

chọn hình thức kết hát hết hợp

*Củng cố – Dặn dò:

vận động phụ hoạ hoặc hát kết

- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với hợp gõ đệm theo cá nhân, nhóm,

HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận dãy.

động theo nhạc).

- HS thẹc hiện theo hướng dẫn.

- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt,

nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn). Dặn

HS về ôn bài hát đã học

- HS lắng nghe.

- Ghi nhớ.

          

Thứ 6 ngày 11 tháng 04 năm 2014

Ôn luyện: TẬP ĐỌC



NGƯỜI BẠN TỐT

A. Mục đích yêu cầu

- HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng: liền, sửa lại, nắm, ngượng nghịu. Tập đọc các đoạn đối

thoại.

Hiểu nội dung bài: Nhận ra cách cư sử ích kỉ của Cúc; thái độ giúp đỡ bạn hồn nhiên, chân

thành của Nụ và Hà. Nụ và Hà là những người bạn tốt.

B. Đồ dùng

GV: Tranh minh hoạ

HS: SGK

C. Các hoạt động dạy học

I. Bài mới:

HS đọc: Người bạn tốt

1. Giới thiệu bài :

2. Hướng dẫn luyện đọc

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 330



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



a, GV đọc mẫu: Đổi giọng khi đọc đoạn

đối thoại

b, HD luyện đọc

- GV gạch trên bảng các từ: liền, sửa lại,

nắm, ngượng nghịu

3. Ôn vần ưu, ươu

a, Tìm tiếng trong bài có vần uc

b, Nói câu chứa tiếng có vần uc, ut

II. Củng cố

* Nhìn tranh minh họa kể lại 2 bạn đã

giúp đỡ nhau như thế nào?

III. Dặn dò

Ơn bài, chuẩn bị bài: “Ngưỡng cửa”



- HS đọc thầm

- HS đọc cả bài

- HS tự phát hiện từ khó đọc

- HS luyện đọc, phân tích cấu tạo tiếng khó

- HS luyện đọc từng câu: Câu đề nghị của Hà, câu trả lời của Cúc

- Luyện đọc đoạn, bài: Đoạn 1 đọc theo cách phân vai- đoạn đối

thoại

- Đọc đồng thanh cả bài

- 1 HS đọc cả bài

* HS mở SGK

- Cúc, bút

- Mỗi HS nói 1 câu

- Hà tự đến giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp.



          

Ơn luyện: TỐN



Cộng trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100

A. Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố kỹ năng làm tính cộng và tính trừ các số trong phạm vi 100 (cộng

trừ khơng nhớ )

- Rèn kỹ năng làm tính nhẩm .Nhận biết bước đầu (thông qua các trường hợp cụ thể ) về

quan hệ giữa 2 phép tính cộng và trừ

B. Đồ dùng

+GV : Viết trước bài tập 4( Trang 162)

+ HS : Bảng, vở

C. Các hoạt động dạy học

I. Bài mới

Hoạt động 1 : Thực hành .

Mt : Rèn luyện kỹ năng làm toán. Nhận

biết bước đầu quan hệ cộng trừ

Bài 1 : Tính nhẩm

- Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS làm bài trên bảng con

- 3 em lên bảng sửa bài nêu cách nhẩm

80 + 10 =

30 + 40 =

- GV hướng dẫn HS nhận biết quan hệ 90 - 80 =

70 - 30 =

giữa phép tính cộng, tính trừ

90 - 10 =

70 - 40 =

- HS làm vở

Bài 2 : Đặt tính rồi tính

36 + 12

65 + 22

- Gọi HS nêu lại cách đặt tính

48 - 36

87 - 65

- Cho HS nhận xét các phép tính để nhận 48 - 12

87 - 22

ra quan hệ giữa tính cộng và tính trừ :

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 331



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



Phép trừ là phép tính ngược lại với phép

tính cộng

- Học sinh tự đọc bài tốn rồi đọc tóm tắt

Bài 3 : Giải tốn

- 1 HS lên bảng giải

Tóm tắt :

Bài giải :

Hà có : 35 que tính

Số que tính hai bạn có là :

? que tính

35 + 43 = 78 ( que tính )

Lan có : 43 que tính

Đáp số : 78 que tính

- HS giải vào vở

Bài giải

Bài 4 : Hướng dẫn tương tự

Số bơng hoa Lan có là :

Tóm tắt:

68 – 34 = 34 ( bơng hoa )

o Tất cả có : 68 bơng hoa

Đáp số : 34 bơng hoa

o Hà có : 34 bơng hoa

Bạn A: 43 + 20

o Lan có : … bơng hoa ?

Bạn B: Bằng 63

II. Củng cố

- HS nêu cách nhẩm

III. Dặn dò

Ơn bài, chuẩn bị bài: Luyện tập

          

TỰ NHIÊN XÃ HỘI



Trời nắng - trời mưa

A. Mục tiêu

- Biết được những dấu hiệu chính của trời nắng – trời mưa. Nắng mưa là những yếu tố của mơi

trường tự nhiên. Nắng mưa có thể ảnh hưởng tới sức khỏe, cuộc sống con người.

- Biết sử dụng vốn từ riêng của mình để mơ tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời

mưa.

B. Chuẩn bị

1. Giáo viên: Các hình vẽ SGK

2. Học sinh: SGK, vở bài tập.

C. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục

- Kĩ năng ra quyết định : Nên hay khơng nên làm gì khi trời nóng , trời rét.

- Kĩ năng tự bảo vệ : Bảo vệ sức khoẻ của bản thân ( ăn mặc phù hợp với trời nắng và rét)

- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.

D. Các hoạt động dạy học

I. Ổn định tổ chức

Hát

II.Kiểm tra bài cũ

- Kể tên một số loại cây và con vật mà em đã học.

III. Bài mới

*HĐ1: Làm việc với vật mẫu và tranh ảnh

- Mục tiêu: Giúp học sinh biết các dấu hiệu của trời nắng và trời

mưa.



- 2,3 HS kể



* GV giới thiệu thêm các hình ảnh lũ lụt, cây cối khô héo do - Tiến hành: Thảo luận nhóm.

thiếu nước.

GVKL: - Khi trời nắng bầu trời trong xanh, có mây trắng, mặt - Cho HS sưu tầm và phân loại

sưu tầm về trời nằng, trời mưa.

trời sáng chói, có nắng vàng chiếu xuống.



GV : Bùi Thị Thanh Hồn



Năm học : 2013 - 2014



tranh mình



Trang 332



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



- Khi trời mưa có nhiều giọt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám

nên thường khơng nhìn thấy mặt trời.

? Hình nào cho ta biết đó là trời mưa. Tại sao em biết?

? Hôm nay trời nắng hay trời mưa?

* HĐ2: Thảo luận

- Mục tiêu: Học sinh có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời

nắng, trời mưa.

? Tại sao khi đi dưới trời nắng bạn phải đội mũ, nón....

? Để khơng bị ướt bạn phải mặc gì khi đi dưới trời mưa.

GVKL: Khi đi dưới trời nắng ta phải đội mũ, nón còn khi đi

dưới trời mưa ta phải đội nón và mặc áo mưa để ta khỏi bị ốm.

IV.Củng cố

- Kể các dấu hiệu về trời nắng, ( trời mưa)?

V. Dặn dò

Ơn bài + Thực hành quan sát bầu trời



- Gọi đại diện các nhóm nêu các dấu hiệu

của trời nắng và trời mưa.

- Học sinh nhắc lại KL



- Hình 2



- Tiến hành: Học sinh thảo luận



- Để che nắng

- Mặc áo mưa, đội mũ nón



          



TUẦN 31

Thứ 2 ngày 14 tháng 04 năm 2014

Ôn luyện: TẬP ĐỌC



NGƯỠNG CỬA

A. Mục đích yêu cầu

- HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng : Ngưỡng cửa, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào. Biết nghỉ

hơi sau mỗi dòng thơ.

Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa thân quen với mọi người trong gia đình. Ngưỡng cửa là nơi từ

đó bắt đầu đưa trẻ đến lớp và đi xa hơn nữa.

B. Đồ dùng

GV: Tranh minh hoạ

HS: SGK

C. Các hoạt động dạy học

I. Bài mới:

HS đọc: Ngưỡng cửa

1. Giới thiệu bài :

2. Hướng dẫn luyện đọc

a, GV đọc mẫu: Giọng đọc thiết tha trìu mến

- HS đọc thầm

b, HD luyện đọc

- HS đọc cả bài



GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 333



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



- GV gạch trên bảng các từ: ngưỡng cửa,

quen, dắt vòng, đi men, lúc nào

3. Ơn vần ưu, ươu

a, Tìm tiếng trong bài có vần ăt

b, Nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc

II. Củng cố

* Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đi đến đâu?

- Nêu lại nơi dung bài

III. Dặn dò

Ơn bài, chuẩn bị bài: “Kể cho bé nghe”



- HS tự phát hiện từ khó đọc

- HS luyện đọc, phân tích cấu tạo tiếng khó

- HS luyện đọc từng câu , từng khổ thơ.

- Đọc đồng thanh cả bài

- 1 HS đọc cả bài

* HS mở SGK

- dắt

- Mỗi HS nói 1 câu

- HS đọc lại bài



          



Ơn luyện: TỐN



Luyện tập

A. Mục tiêu

- Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 . Bước đầu nhận biết về tính

chất giao hốn của phép tính cộng và quan hệ giữa 2 phép tính cộng và trừ.

- Rèn luyện kỹ năng làm tính nhẩm ( trong các trường hợp đơn giản )

B. Đồ dùng

+GV : Bảng phụ ghi các bài tập 2, 4 ( Trang 163)

+ HS : Bảng, vở

C. Các hoạt động dạy học

I. Bài mới

Hoạt động 1 : Thực hành

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

- HS làm vở

- Cho học sinh nêu lại cách đặt tính và cách tính 34 + 42

76 - 42

42 + 34

76 - 34

Bài 2 : Viết phép tính thích hợp

- GV treo 2 bảng phụ có ghi nội dung bài tập 2. - HS viết 4 phép tính thích hợp vào bảng

Yêu cầu đại diện của 2 đội lên bảng ghi các con.

phép tính thích hợp vào ơ trống

- 2 học sinh lên bảng

42 + 34 = 76

34 + 42 = 76

76- 34 = 42

- Yêu cầu nêu nhận xét:

76 – 42 = 34

- Về tính chất giao hốn trong phép tính

cộng và quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

Bài 3 : Điền <, >, =

- HS làm vở

36 + 6 ..... 6 + 30

- Hỏi HS nêu cách thực hiện phép tính so sánh

45 + 2 ...... 3 + 45

II. Củng cố

55 ........50 + 4

- HS nêu lại các bước cộng (trừ) các số trong - Tìm kết quả của phép tính vế trái và vế

PV 100.

phải . Lấy kết quả của 2 phép tính so sánh

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 334



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ơn luyện lớp 1



III. Dặn dò

Ơn bài, chuẩn bị bài:

Đồng hồ- Thời gian



với nhau



          



ĐẠO ĐỨC



Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

A. Mục tiêu

- HS biết các việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.

- Luyện tập hành vi bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.

B. Đồ dùng

GV: Tranh vẽ minh họa bài học, bài hát : “ Ra chơi vườn hoa”

HS: Vở bài tập Đạo đức.

C. Các kĩ năng sống được giaó dục trong bài:

- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cay và hoa nơi công

cộng.

- Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng.

D. Các hoạt động dạy học

I. Ổn định lớp

Hát.

II. Bài cũ

- Cuộc sống thêm đẹp, khơng khí trong

- Lợi ích của cây và hoa với cuộc sống con

lành, mát mẻ.

người ?

III. Bài mới

Hoạt động 1: Làm bài tập 3

- GV giải thích yêu cầu

* GVKL: Những tranh chỉ việc làm góp phần tạo nên mơi

trường sạch, trong làmh là tranh 1, 2, 4.

Hoạt động 2: Bài tập 4.

Thảo luận và đóng vai theo tình huống bài tập 4

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

*GVKL: Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn khi

không cản được bạn. Làm như vậy là góp phần bảo vệ mơi

trường trong lành, là thực hiện quyền được sống trong môi

trường trong lành.

Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch bảo vệ cây và hoa

* Gợi ý:

- Nhận bảo vệ và chăm sóc cây và hoa ở đâu?

- Vào thời gian nào?

- Bằng những việc làm cụ thể nào?

- Ai phụ trách từng việc?

* GVKL: Môi trường trong lành giúp các em phát triển tốt và

khỏe mạnh. Các em cần có các hành động bảo vệ và chăm sóc

cây và hoa.

IV. Củng cố

- Nêu lại nơị dung bài

- Nhận xét giờ học

V. Dặn dò

- Về học và vận dụng bài học vào thực tế



- Cho HS quan sát tranh

- HS làm bài tập

- Một số HS trình bày.

- HS khác bổ sung.

- HS thảo luận và đóng vai

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS nhắc lại KL trên

- Từng tổ HS thảo luận



- Đại diện lên đăng kí và trình bày kế hoạch của mình.

- Cả lớp trao đổi, bổ sung

- HS nhắc lại KL trên.

- HS hát bài “ Ra chơi vườn hoa”



          



Luyện viết

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 335



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



Ngưỡng cửa

A. Mục đích yêu cầu

- HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài “Ngưỡng cửa”

- Làm đúng bài tập chính tả: Điền ăt hay ăc; điền g hay gh.

- Rèn viết đúng cự ly, tốc độ các chữ đều và đẹp.

* Trọng tâm: HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài

“Ngưỡng cửa”

B. Đồ dùng

GV: Bài viết mẫu, bài tập chính tả

HS: bảng, vở

C. Các hoạt động dạy học

I. Bài mới:

1. Giới thiệu bài :

HS đọc tên bài: Ngưỡng cửa

2. Hướng dẫn HS viết

a, GV đọc mẫu

- HS đọc bài viết

b, HD viết

-Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu?

- HS tự phát hiện từ dễ viết sai

- GV phân tích trên bảng:

- HS luyện đọc, phân tích cấu tạo tiếng

+ này: n + ay + huyền ( n/ l )

khó

+ buổi: b + uôi + hỏi

- HS tập viết bảng các tiếng, từ khó

+ tắp : t + ăp + sắc ( ăp / ăt )

+ vẫn : v + ân + ngã

+ chờ: ch + ơ + huyền ( ch/ tr)

3. HS viết bài.

- GV nhắc HS cách ngồi đúng, nhắc nhở về - HS chép bài vào vở

cách trình bày thể thơ 5 chữ: các chữ đầu dòng

viết hoa, viết thẳng nhau.

4. Chữa lỗi

- GV đọc soát lỗi: Đọc thong thả, chỉ vào từng

chữ, dừng lại ở chữ khó viết.

- HS dùng bút chì sốt bài viết của mình

- Hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa

bên lề vở

- HS ghi số lỗi ra lề vở

- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến.

- HS đổi vở sửa lỗi cho nhau

- GV chấm 1 số bài - Nhận xét

II. Củng cố

- Khen những HS học tốt, chép bài đúng, đẹp.

- HS nhắc lại quy tắc chính tả

III. Dặn dò

g – gh

Chép lại đoạn thơ cho đúng.

          

Thứ 3 ngày 15 tháng 04 năm 2014

Ôn luyện: TẬP ĐỌC



NGƯỠNG CỬA

A. Mục đích yêu cầu

- HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng : Ngưỡng cửa, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào. Biết nghỉ

hơi sau mỗi dòng thơ.

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 336



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

I. YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca.

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×