Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

Tải bản đầy đủ - 0trang

Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



thanh, GV có thể hát lại (hoặc thổi kèn) để HS tập

nhân biết đâu là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi

ngang.

*Củng cố – Dặn dò:

- Kết thúc tiết học, GVcó thể đệm đàn cùng hát lại

với HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS

hát và gõ đệm theo nhạc.)

- Dặn HS về ôn lại bài hát Tập tầm vông, tập vỗ tay

đúng phách và nhịp của bài hát.



- HS tập nhân biết chuỗi âm thanh

đi lên, đi xuống, đi ngang.

- HS thực hiên theo hướng dẫn.

- Ghi nhớ.



          

Thứ 6 ngày 13 tháng 02 năm 2014



Ôn luyện: HỌC VẦN



Bài 94: oang



- oăng



A. Mục đích yêu cầu:

- HS đọc, viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.

- HS đọc đúng từ và bài ứng dụng: “Cô dạy em tập viết……’’.

- Rèn kỹ năng đọc, viết và nói cho HS.

- Phát triển lời nói theo chủ đề: Áo chồng, áo len, áo sơ mi.

* Trọng tâm: - HS đọc, viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.

- Rèn đọc từ và bài ứng dụng

B. Đồ dùng:

GV: Vật mẫu( ảnh); Tranh minh hoạ

HS: Bảng, SGK, bộ chữ.

C. Các hoạt động dạy học:

I. Bài mới:

1. Giới thiệu bài : Ghi bảng.

HS đọc: oang - oăng

2. Dạy vần mới

a. Nhận diện - Phát âm

- GV ghi : oang

- HS đọc theo : oang

Hỏi : Nêu cấu tạo vần.

-Vần oang được tạo bởi o, a và ng

- Đánh vần

-Ghép và đọc o - a- ng- oang

- Đọc và phân tích vần

- HS đọc, phân tích cấu tạo vần

3. Luyện tập:

a. Luyện đọc:

* Đọc bài T1

- Đọc CN, ĐT.

* Đọc bài ứng dụng

HS đọc: Áo chồng, áo len, áo sơ mi.

Cơ dạy em tập viết

- HS quan sát áo của các bạn trong nhóm

Gió đưa thoảng hương nhài

và giới thiệu về: Kiểu áo, loại vải…

Nắng ghé vào cửa lớp

- Quan sát hình vẽ những chiếc áo trong

Xem chúng em học bài.

SGK

*Đọc SGK

b. Luyện nói

- Hãy nói tên từng kiểu ( loại ) áo đã quan sát - HS đọc lại bài trên bảng

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 221



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ơn luyện lớp 1



được.

- Nói xem mỗi kiếu ( loại ) áo đó mặc vào lúc

thời tiết như thế nào?

II. Củng cố

* Trò chơi: Tìm tiếng ( từ) mới

III. Dặn dò

Ơn bài, chuẩn bị bài 95: oanh - oach

          



Ơn luyện: TỐN



Tiết 88: Luyện tập

A. Mục tiêu

- Giúp học sinh: Rèn luyện kỹ năng giải và trình bày bài giải của bài tốn có lời giải.

- Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống.

* Trọng tâm: Rèn kỹ năng giải toán.

B. Đồ dùng

+ Bảng phụ ghi bài 4 trang 122- SGK

C. Các hoạt động dạy học

I. Luyện tập

Hoạt động 1 :Luyện kĩ năng trình bày bài giải.

Mt :Rèn kỹ năng giải và trình bày bài giải

của bài tốn có lời văn

Bài 1 :

Tóm tắt:

-Học sinh viết số thích hợp vào chỗ chấm

Có : 4 bóng xanh

để có tóm tắt

Có : 5 bóng đỏ

-Học sinh tự giải bài tốn

Có tất cả : ….quả bóng?

Bài giải

Số quả bóng của An có tất cả là :

4 + 5 = 9 ( quả bóng )

Bài 2 : Tương tự bài 1

Đáp số : 9 quả bóng

- Học sinh tự nêu tóm tắt :

Có : 5 bạn nam

Có : 5 bạn nữ

Có tất cả : ….bạn ?

-Học sinh tự giải bài toán vào vở

Bài giải

Số bạn của tổ em có tất cả là :

5 +5 = 10 ( bạn)

Đáp số : 10 bạn.

Bài 3 : Thực hiện tương tự bài 2

-Nhìn tóm tắt - HS đọc được bài tốn: “

Có 2 con gà trống và 5 con gà mái . Hỏi

có tất cả bao nhiêu con gà ?’’

IV. Củng cố

-Học sinh tự giải bài toán

- Nêu các bước giải bài tốn có lời văn.

Bài giải

V. Dặn dò

Số con gà có tất cả là :

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 222



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



- Chuẩn bị bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho

trước



2 + 5 = 7 ( con gà )

Đáp số :7 con gà .



          



TỰ NHIÊN XÃ HỘI



CÂY RAU.

A. Mục tiêu:

-Giúp hs kể tên một số cây rau và nơi sống của chúng,biết kể các bộ phận cây rau.

- Giáo dục hs có ý thức ăn rau thường xuyên, biết ăn rau sạch.

*Trọng tâm: HS biết tên một số.một số loại rau và các bộ phận chính của cây rau.

B. Đồ dùng:

Một số loại rau.

- Một số loại rau bài tập Tự nhiên xã hội .

C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I. Bài mới:

1.Khởi động: Hoạt động cá nhân .

- Cho hs lên giới thiệu cây rau mình có.

+ Tên rau?

+ Nơi chúng sống?

2. Hoạt động 1: Quan sát cây rau.

- Mục tiêu: HS biết tên cây rau- các bộ phận, biết phân

biệt các loại rau.

- Gv chốt lại: Có rất nhiều các loại rau. Các cây rau đều có

rễ, thân lá, hoa, quả.

- Loại ăn lá: Cải bắp, xà lách….

- Loại ăn thân : Su hào.

- Ăn củ: Cà rốt, củ cải.

-Ăn cả thân , lá: Rau bí, rau muống.

- Ăn hoa: Thiên lý.

- Ăn quả: Bí, bâù..

3. Hoạt động 2: Làm việc với SGK.

Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi trên SGK, biết ích lợi của

việc ăn rau.

_ Đây là cây rau gì? Nó được trồng ở đâu?

Hoạt động cả lớp.

- Em thường ăn rau gì?

- Tại sao ăn rau lại tốt?

- Trước khi dùng làm thức ăn người ta phải làm gì?

4. Hoạt động 3: Trò chơi



-Hoạt động cá nhân:

+ Nêu nội dung HĐ.

+ Cho một số hs lên phát biểu.

+ Lớp nhận xét.



- Cho HS thảo luận cặp:

- Cho một số cặp trả lời

- Đây là cây rau ngót, trồng ở vườn.



- Có nhiều vi ta min, tránh taot bón,chảy máu chân răng.

- Phải rửa sạch, hạn chế ăn rau sống.

- Đại diện nhóm lên bịt mắt đốn tên rau



II. Củng cố:

- Nêu nội dung bài

- Nhận xét giờ học.

III. Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau: Cây hoa.



- Kể tên các bộ phận cây hoa.

.

          



TUẦN 23

Thứ 2 ngày 17 tháng 02 năm 2014

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 223



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ơn luyện lớp 1



Ơn luyện: HỌC VẦN



Bài 95: oanh - oach

A. Mục đích yêu cầu:

- HS đọc, viết được: oanh, oach,doanh trại, thu hoạch.

- HS đọc đúng từ và bài ứng dụng: “Chúng em tích cực thu gom……’’.

* Trọng tâm: - HS đọc, viết được: oanh, oach,doanh trại, thu hoạch.

- Rèn đọc từ và bài ứng dụng

B. Đồ dùng:

GV: Vật mẫu( ảnh); Tranh minh hoạ

HS: Bảng, SGK, bộ chữ.

C. Các hoạt động dạy học:

I. Bài mới:

1. Giới thiệu bài : Ghi bảng.

HS đọc: oanh - oach

2. Dạy vần mới

a. Nhận diện - Phát âm

- GV ghi : oanh

- HS đọc theo : oanh

Hỏi : Nêu cấu tạo vần.

- Vần oanh được tạo bởi o, a và nh

- Đánh vần

- Ghép và đọc o - a - nh- oanh

- Đọc và phân tích vần

- HS đọc, phân tích cấu tạo vần

3. Luyện tập:

- So sánh oanh / oang

a. Luyện đọc:

-Tìm tiếng có vần mới

* Đọc bài T1

- Đọc tiếng- từ- cụm từ- cả câu

* Đọc bài ứng dụng

- Đọc CN, ĐT.

Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm HS đọc tên bài: Nhà máy, cửa hàng,

kế hoạch nhỏ.

doanh trại

*Đọc SGK

- Nhà máy đang hoạt động.

b. Luyện nói

- Cửa hàng có các cơ nhân viên đang

- Em thấy cảnh gì trong tranh?

bán hàng.

- Trong cảnh đó em thấy những gì? có những ai? - Ở doanh trại các chú bộ đội đang

họ đang làm gì?

trong tư thế sẵn sàng hành quân.

- Em tự giới thiệu về cửa hàng ( nhà máy, doanh

trại ) nơi em ở?

IV. Củng cố

* Trò chơi: Tìm tiếng ( từ) mới

V. Dặn dò

Ơn bài, chuẩn bị bài 96: oat - oăt

          



Ơn luyện: TỐN



Tiết 90: Luyện tập chung

A. Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố về :

- Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống.

* Trọng tâm: Củng cố các số đến 20, giải tốn có lời văn.

B. Đồ dùng

- Bảng phụ kẻ các bài tập 1,2,3,4/124/ SGK

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 224



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



C. Các hoạt động dạy học

III. Luyện tập

Hoạt động 1 : Làm bài tập

Mt :Củng cố đọc, viết, đếm các số đến 20 ,

phép cộng trong phạm vi các số đến 20

Bài 1 :

-Khuyến khích học sinh viết theo thứ tự từ 1

đến 20 và viết theo thứ tự mà học sinh cho là

hợp lý nhất . Chẳng hạn có thể nêu cách viết

như sau :

1 2 3

1 2 3 4 5

6 7 8

10 9 8 7 6

11 12 13

11 12 13 14 15

16 17 18

16 17 18 19 20

-Khi chữa bài nên cho học sinh đọc các số theo

thứ tự từ 1 đến 20

Bài 2 : Học sinh tự nêu nhiệm vụ “ Điền số

thích hợp vào ơ trống “



+2

+3

-Đọc là : Mười một cộng hai bằng mười ba,

mười ba cộng ba bằng mười sáu

Bài 3 :

-Tóm tắt :

Có : 12 bút xanh

Có : 3 bút đỏ

Tất cả có : ….bút ?

IV. Củng cố

Đếm từ 1 -> 20 và ngược lại

V. Dặn dò

Ơn bài chuẩn bị bài: Luyện tập chung



-Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết các số

từ 1 đến 20 vào ô trống

- 1 em lên bảng chữa bài

4 5

9 10

14 15

19 20



- Học sinh tự làm bài

-1 Học sinh

11 lên bảng chữa bài

13



- HS nêu bài tốn, nêu tóm tắt rồi tự giải

và viết bài giải vào vở.

Bài giải

Số bút có tất cả là :

12 + 3 = 15 ( cái bút )

Đáp số : 15 cái bút



          



ĐẠO ĐỨC



Bài 11. Đi bộ đúng quy định (Tiết 1)

A. Mục tiêu

- HS cần hiểu phải đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát lề đường. Khi qua đường phải tuân theo đèn tín

hiệu và đi vào vạch qui định giành cho người đi bộ.

* Trọng tâm: Biết cách đi bộ đúng qui định và biết cách qua đường.

B. Đồ dùng

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 225



16



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



- Tranh vẽ như vở bài tập ; Đèn tín hiệu.

- Vở bài tập.

C. Các hoạt động dạy học

I. Ổn định tổ chức

- HS hát

II. Kiểm tra bài cũ

- Muốn có nhiều bạn em phải cư xử với bạn

như thế nào?

- Cư xử tốt với bạn có lợi gì?

III. Bài mới

* Khởi động:

Hát bài “ Đường em đi’’

- HS quan sát tranh

Hoạt động 1: Bài tập 1.

- Đi bộ trên vỉa hè

- Gợi ý:

+ Ở thành phố đi bộ phải đi ở phần đường

- Đi sát lề đường.

nào?

+ Ở nông thôn đi bộ phải đi ở phần đường * HS tô màu vào phần đường được phép đi bộ.

- HS quan sát tranh.

nào?

- Thảo luận nhóm đơi .

* HS nghỉ giải lao

- Đại diện nhóm trình bày.

Hoạt động 2: Bài tập 2

Gợi ý:

+ Tranh vẽ gì?

+ Các bạn đi bộ đúng quy định chưa? Vì

sao?

- GV nhận xét - KL:

+ Tranh 1, 3 đi bộ, sang đường đúng qui

định.

+ Tranh 2 đi sang đường sai qui định.

* Liên hệ thực tế

Hoạt động 3:

Trò chơi:

“ Tìm hiểu luật giao thơng’’

- GV đưa ra đoạn thơ sau:

“Đi bộ trên ..........

Lũng đường để............

Nếu hè đường khơng cú

.................ta đi

Đến ngó tư...............

Nhớ đi vào ..............

Em chớ quờn..........

..............cũn gỡ hơn.’’

- Nhận xét đánh giá

IV. Củng cố

- Khi đi bộ các em phải đi ở đâu?

- Nếu hè đường khơng có vỉa hè thỡ em phải

đi ở đâu?

V.Dặn dò

- Khi đi bộ cần đi đúng phần đường quy

định.

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



- HS liên hệ với các bạn trong lớp, trong trường.

- HS tìm từ còn thiếu ở chỗ chấm

- Điền đủ các từ 1 HS đọc lại



- HS nhắc lại các quy định về đi bộ.



- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập



Năm học : 2013 - 2014



Trang 226



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×