Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
I. YÊU CẦU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca và biết hát kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo tiết tấu lời ca.

I. YÊU CẦU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca và biết hát kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo tiết tấu lời ca.

Tải bản đầy đủ - 0trang

Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách. GV làm mẫu:

- HS xem GV thực hiện mẫu.

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng

hồng

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

x

x

x

x x

x

x

phách, sử dụng các nhạc cụ gõ:

song loan, thanh phách, trống nhỏ,

… theo hướng dẫn của GV.

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca: - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng

tấu lời ca (sử dụng thanh phách).

x x x x x

x x x x x x

*Củng cố - Dặn dò:

- Cho HS đứng lên ơn lại bài hát kết hợp vỗ tay - HS thực hiện theo hướng dẫn.

hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lờp ca trước

khi kết thúc tiết học.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.

- HS trả lời.

- Nhận xét

- Chú ý nghe GV dặn dò, ghi nhớ.

          

Thứ 6 ngày 10 tháng 01năm 2014



Ôn luyện : HỌC VẦN



Bài 80: iêc- ươc



A. Mục đích yêu cầu:

- Rèn kỹ năng đọc , viết và nói cho HS

- Phát triển lời nói theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc.

* Trọng tâm: - HS đọc , viết được : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.

- Rèn đọc từ và bài ứng dụng



B. Đồ dùng:

GV: Vật mẫu( ảnh); Tranh minh hoạ



HS: Bảng, SGK, bộ chữ.



C. Các hoạt động dạy – học:

III. Bài mới:

1. Giới thiệu bài : Ghi bảng.

2. Dạy vần mới

a. Nhận diện – Phát âm

- GV ghi : iêc

Hỏi : Nêu cấu tạo vần.

- Đánh vần

- Đọc và phân tích vần

3. Luyện tập:

a. Luyện đọc:

* Đọc bài T1

* Đọc câu ứng dụng

GVgiới thiệu bài :

Quê hương là con diều biếc

Chiều chiều con thả trên đồng

Quê hương là con đò nhỏ

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



HS đọc: iêc – ươc

- HS đọc theo : iêc

- Vần iêc được tạo bởi iê và c

- Ghép và đánh vần iê – c- iêc/ iêc

- HS đọc, phân tích cấu tạo vần iêc

- So sánh iêc/uôc

- Đọc CN, ĐT.

- HS đọc tên bài: Xiếc, múa rối, ca nhạc.

- Mỗi nhóm quan sát 1 tranh



Năm học : 2013 - 2014



Trang 183



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



Êm đềm khua nước ven sơng.

*Đọc SGK

b. Luyện nói



- Đại diện các nhóm phát biểu ý kiến



- Chia lớp thành 3 nhóm

- Thảo luận nhóm theo nội dung sau:

+ Tranh vẽ gì?

+ Em đã được xem tiết mục nào?

+ Nhân vật em thích nhất là gì?

c. Luyện viết:

- Hướng dẫn viết vở.



- Đọc lại bài viết

- HS viết vở.

- HS đọc lại bài trên bảng



          



Ôn luyện : TỐN



Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín

A. Mục tiêu

* Trọng tâm: Đọc, viết và nêu cấu tạo số 16, 17, 18, 19.

B. Đồ dùng

+ Bó que tính và các que tính rời, tranh vẽ bài tập 2, 3

+ Bộ toán thực hành



C. Các hoạt động dạy học

III. Bài mới

Hoạt động 1 : Giới thiệu số 16, 17, 18, 19

Mt : Học sinh đọc, viết được số16, 17, 18,

19.Nắm được cấu tạo số

1- Giới thiệu số 16 :

- Giáo viên gắn 1 bó chục que tính và 6 que tính - HS lấy 1 chục que tính và 6 que tính

rời lên bảng

rời.

-Hỏi: Được bao nhiêu que tính ?

-16 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vị

-16 que tính

-1 chục và 6 đơn vị

- Số 16 gồm mấy chữ số ? Chữ số 1 chỉ hàng -Học sinh viết bảng : 16

nào ? Chữ số 6 chỉ hàng nào ?

-16 có 2 chữ số, chữ số 1 và chữ số 6

ở bên tay phải 1. Chữ số 1 chỉ 1 chục,

chữ số 6 chỉ hàng đơn vị

-1 số học sinh nhắc lại

2- Giới thiệu số : 17, 18, 19

(Tương tự như số 16 )

-Cần tập trung vào 2 vấn đề trọng tâm :

 Số 17 gồm 1chục và 7 đơn vị

-Học sinh đọc lại .

 17 gồm có 2 chữ số là chữ số 1 và chữ số 7

Hoạt động 2 : Thực hành

Mt: Làm được các bài tập trong SGK

Bài 1 : Viết các số từ 11 đến 19

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 184



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1

- Học sinh làm bảng

11, 12, 13,...........................19



Bài 2 :HS đếm số cây nấm ở mỗi hình rồi điền số

vào ơ trống đó

- HS làm trên bảng lớp

-Hướng dẫn HS nhận xét tranh tìm cách điền số

nhanh nhất, căn cứ trên tranh đầu tiên

Bài 3 : Cho HS đếm số con vật ở mỗi hình vạch 1

nét nối với số thích hợp

Bài 4 :

-Học sinh tự làm bài

- HS viết vào dưới mỗi vạch của tia số

-1 học sinh sửa bài trên bảng

-Giáo viên củng cố lại tia số, thứ tự các số liền

trước, liền sau

-Học sinh tự làm bài

- 1 học sinh lên bảng chữa bài .

10 ………….

19

- HS đọc các số 16, 17, 18, 19

- Phân tích cấu tạo các số

          



TỰ NHIÊN XÃ HỘI



Tiết 19: Cuộc sống xung quanh(Tiếp)

A. Mục tiêu

- Rèn kỹ năng quan sát cho HS

- Học sinh có ý thức gắn bó, u thích quê hương.

* Trọng tâm: HS quan sát và nói được 1 số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa

phương.



B. Chuẩn bị

1. Giáo viên: Tranh ảnh giới thiệu về 1 số nghề của địa phương

2. Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập.



C. Các hoạt động dạy học

I. Ổn định tổ chức

II. Kiểm tra bài cũ

- Nêu những hoạt động của địa phương nơi - HS trả lời

em ở mà em đã biết?

III. Bài mới

* HĐ1: Tham quan hoạt động sinh sống của

nhân dân xung quanh trường.

Mục tiêu: Biết quan sát đường, nhà ở, cửa

hàng, cơ quan… ở xung quanh trường.

- GV phổ biến nội quy, giao nhiệm vụ quan

sát: Nhận xét chung cảnh trên đường, 2 bên - Đảm bảo hàng ngũ, trật tự nghe

GVhướng dẫn.

đường.

- Xếp 2 hàng đi quanh khu vực trường.

- Cho HS nói với nhau những gì trơng

- Đưa HS đi tham quan.

thấy.

- Đưa HS về lớp.

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 185



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



*HĐ 2: Thảo luận cả lớp

Mục tiêu: HS nói nét nổi bật về cơng việc sản

xuất, buôn bán của nhân dân địa phương.

- Em phát hiện được những công việc chủ yếu

nào mà đa số người dân ở đây thường làm?

- Cho đại diện nhóm trình bày kết quả

đã thảo luận.

*HĐ3: Trưng bày triển lãm các tranh ảnh giới

thiệu về các nghề truyền thống của địa

phương.

IV. Củng cố

- GV tóm tắt lại nội dung bài

- GD HS biết yêu quý sản phẩm lao động của

nhân địa phương.

V. Dặn dò

Ơn bài, chuẩn bị bài 20: An tồn trên đường

đi học.



- Liện hệ đến những việc mà bố mẹ

người nhà trong gia đình làm hàng

ngày để ni sống gia đình.

- Các nhóm trưng bày



          



TUẦN 20

Thứ 2 ngày 13 tháng 01năm 2014



Ôn luyện : HỌC VẦN



Bài 81: ach



A. Mục đích yêu cầu:

- HS đọc, viết được: ach, cuốn sách

- Phát triển lời nói theo chủ đề: Giữ gìn sách vở

* Trọng tâm: - HS đọc , viết được : ach, cuốn sách

- Rèn đọc từ và bài ứng dụng



B. Đồ dùng:

GV: Vật mẫu( ảnh); Tranh minh hoạ



HS: Bảng, SGK, bộ chữ.



C. Các hoạt động dạy – học:

b. Ghép tiếng, từ khoá:

- GV ghi: sách

- Nêu cấu tạo tiếng



HS ghép: sách

- HS đọc: s – ach - sắc- sách/ sách

- Tiếng“sách’’gồm s, vần ach và thanh sắc

-HS đọc : cuốn sách



- GV giới thiệu vật thật và rút ra từ khố

*Giáo dục HS có ý thức giữ gìn sách, vở

sạch sẽ.

3. Luyện tập:

a. Luyện đọc:

* Đọc bài T1

* Đọc câu ứng dụng

GVgiới thiệu bài :

- Đọc bảng 3 – 5 em

GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 186



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



Mẹ, mẹ ơi cô dạy

Phải giữ sạch đôi tay

Bàn tay mà dây bẩn

Sách áo cũng bẩn ngay.

*Đọc SGK

b. Luyện nói

- Nói xem các bạn trong tranh đã giữ gìn sách

vở sạch đẹp như thế nào?

- Quan sát sách vở được giữ gìn sạch đẹp của

các bạn trong lớp

- Em đã làm gì để giữ gìn sách vở?



- HS quan sát tranh

- Đọc thầm , HS khá đọc

-Tìm tiếng có vần mới

- Đọc tiếng- từ- cụm từ- cả câu

- Đọc CN, ĐT.

- HS đọc tên bài: Giữ gìn sách vở

- HS quan sát tranh vẽ SGK



- Giới thiệu trước lớp về những quyển

sách quyển vở đó.

- Bọc, sắp xếp ngay ngắn, giở sách nhẹ

nhàng, không vẽ bậy vào sách, vở….



c. Luyện viết:

- Hướng dẫn viết vở.



          



ĐẠO ĐỨC



Bài 9. Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo (Tiết 2)

A. Mục tiêu:

- Giáo dục HS biết kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo và người lớn tuổi.

* Trọng tâm:- HS thực hành, liên hệ về những hành vi lễ phép vâng lời thầy cô giáo.



B.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:

- Kĩ năng giao tiếp/ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo.



C. Chuẩn bị

GV: Chuẩn bị 1 số tấm gương tiêu biểu

HS: Chuẩn bị nội dung liên hệ



D. Các hoạt động dạy học

I. Ổn định tổ chức:

II. Bài cũ:

- Vì sao phải lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô

giáo?

III. Bài mới

HĐ1: Bài tập 3

- Kể về bạn biết lễ phép, vâng lời thầy cô

giáo?

- GV kể về 1, 2 tấm gương trong lớp, trong

trường biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo.

HĐ2: Thảo luận bài tập 4

- Em sẽ làm gì nếu bạn chưa lễ phép, vâng

lời thầy cô giáo?

*GVKL: Khi bạn chưa lễ phép, chưa vâng

lời thầy cô em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và

GV : Bùi Thị Thanh Hồn



- HS hát

- Thầy cơ chăm sóc dạy dỗ chúng ta nên

người

- 1 số HS kể trước lớp

- Cả lớp trao đổi

- HS nhận xét xem bạn nào trong câu

chuyện đã lễ phép, vâng lời thầy cô giáo.

- Đại diện các nhóm lên trình bày.

- Trao đổi – nhận xét



Năm học : 2013 - 2014



Trang 187



Trường TH Đặng Thùy Trâm



Giáo án ôn luyện lớp 1



khuyên bảo bạn không nên như vậy

HĐ3: Hát múa về chủ đề: “ Lễ phép, vâng

lời thầy cô’’

IV. Củng cố

- HS đọc lại 2 câu thơ:

“ Thầy cô như thể mẹ cha

Vâng lời lễ phép mới là trò ngoan’’

- Thực hiện tốt hành vi lễ phép vâng lời

thầy cơ.



V. Dặn dò

Chuẩn bị bài 10: Em và các bạn.



          



TẬP VIẾT



Bài 17: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc…

A. Mục đích u cầu

- Luyện kỹ năng viết đúng, viết đẹp cho HS.

- Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở cho HS.

* Trọng tâm: HS viết đúng quy trình , đúng mẫu, đúng kỹ thuật các chữ :

tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc.



B. Đồ dùng

- GV: Bài viết mẫu

- HS: Vở viết, bảng con



C. Các hoạt động dạy học

- GV giới thiệu bài viết mẫu

- Những chữ có chữ ghi vần kết thúc là t, c?

- Những chữ nào có kĩ thuật viết giống nhau?

- Nhận xét về độ cao các chữ



2. Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết



- HS quan sát và nhận xét

- Các chữ: tuốt, hạt thóc, sắc, giấc,

xúc.

Chữ : hạt thóc, giấc, sắc-> Lia bút

Chữ : tuốt, xúc-> Đưa bút

- Các nét khuyết cao 5ly;

- Chữ t cao 3ly; Các chữ khác cao 2

ly.

- HS quan sát và đồ chữ theo GV

- HS viết bảng con + 2 em lên bảng:

tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ,

máy xúc.



- Nhận xét cỡ chữ

- HS viết bài. Viết lần lượt mỗi chữ 1

dòng.

- Độ cao , khoảng cách của chữ.



GV : Bùi Thị Thanh Hoàn



Năm học : 2013 - 2014



Trang 188



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

I. YÊU CẦU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca và biết hát kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo tiết tấu lời ca.

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×