Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Tải bản đầy đủ - 0trang

Giáo án Sinh học 7



Năm học: 2017 - 2018



? Làm thế nào để quan sát được vòng tơ?



xạo.



? Dựa vào đặc điểm nào để xác định mặt + Dựa vào màu sắc để xác định mặt

lưng, mặt bụng?



lưng và mặt bụng của giun đất.



? Tìm đai sinh dục, lỗ sinh dục dựa vào đặc + Tìm đai sinh dục: phía đầu, kích thước

điểm nào?



bằng 3 đốt, hơi thắt lại màu nhạt hơn.



- GV cho HS làm bài tập: chú thích vào hình - Các nhóm dựa vào đặc điểm mới quan

16.1 (ghi vào vở).



sát, thống nhất đáp án.



- GV gọi đại diện nhóm lên chú thích vào - Đại diện các nhóm chữa bài, nhóm

tranh.



khác bổ sung.



- GV thơng báo đáp án đúng: 16.1 A



- Các nhóm theo dõi, tự sửa lỗi nếu cần.



1- Lỗ miệng; 2- Đai sinh dục; 3- Lỗ hậu mơn;

Hình 16.1B : 4- Đai sinh dục; 3- Lỗ cái; 5- Lỗ

đực. Hình 16.1C: 2- Vòng tơ quanh đốt.



Hoạt động 2: Cấu tạo trong

Mục tiêu: HS mổ phanh giun đất, tìm được một số hệ cơ quan như: tiêu hoá, thần kinh.

Cách mổ giun đất



Hoạt động của GV và HS

- GV yêu cầu:



Nội dung

- Cá nhân quan sát hình, đọc kĩ các



+ HS các nhóm quan sát hình 16.2 đọc các bước tiến hành mổ.

thơng tin trong SGK trang 57.

+ Thực hành mổ giun đất.



- Cử 1 đại diện mổ, thành viên khác giữ,



- GV kiểm tra sản phẩm của các nhóm bằng lau dịch cho sạch mẫu.

cách:

+ Gọi 1 nhóm mổ đẹp đúng trình bày thao tác - Đại diện nhóm lên trình bày kết quả.

mổ.

67



Giáo án Sinh học 7



Năm học: 2017 - 2018



+ 1 nhóm mổ chưa đúng trình bày thao tác

mổ.

? Vì sao mổ chưa đúng hay nát các nội quan?

- GV giảng: mổ động vật khơng xương sống - Nhóm khác theo dõi, góp ý cho nhóm

chú ý:

mổ chưa đúng.

+ Mổ mặt lưng, nhẹ tay đường kéo ngắn, lách

nội quan từ từ, ngâm vào nước.

+ Ở giun đất có thể xoang chứa dịch liên quan

đến việc di chuyển của giun đất.



Quan sát cấu tạo trong



Hoạt động của GV và HS



Nội dung



- GV hướng dẫn:



- Trong nhóm:



+ Dùng kéo nhọn tách nhẹ nội quan.



+ Một HS thao tác gỡ nội quan.



+ Dựa vào hình 16.3A nhận biết các bộ phận + HS khác đối chiếu với SGK để xác

của hệ tiêu hoá.



định các hệ cơ quan.



+ Dựa vào hình 16.3B SGK, quan sát bộ

phận sinh dục.

+ Gạt ống tiêu hoá sang bên để quan sát hệ

thần kinh màu trắng ở bụng.

+ Hoàn thành chú thích ở hình 16B và 16C

SGK.



- Ghi chú thích vào hình vẽ.



- GV kiểm tra bằng cách gọi đại diện nhóm

lên bảng chú thích vào tranh câm.



- Đại diện các nhóm lên chữa bài, nhóm

khác nhận xét, bổ sung.



4. Kiểm tra - đánh giá



68



Giáo án Sinh học 7



Năm học: 2017 - 2018



- GV đánh giá điểm cho 1-2 nhóm làm việc tốt và kết quả đúng đẹp.

+ Trình bày thao tác mổ và cách quan sát cấu tạo trong của giun đất.

+ Nhận xét giờ và vệ sinh.

5. Hướng dẫn học bài ở nhà

- Viết thu hoạch theo nhóm.

IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................



Ngày soạn: 16/10/2013

Ngày giảng: …./10/2013



TIẾT 17



MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC

VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT



I. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức

- HS nắm được đặc điểm đại diện giun đốt phù hợp với lối sống.

- HS nêu được đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trò của giun đốt.



69



Giáo án Sinh học 7



Năm học: 2017 - 2018



2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức.

3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật.

II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC

- Chuẩn bị tranh một số giun đốt phóng to như: rươi, giun đỏ, róm biển.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ

- Trình bày cấu tạo trong của giun đất ?

3. Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số giun đốt thường gặp

Mục tiêu: Thông quan các đại diện , HS thấy được sự đa dạng của giun đốt.

Hoạt động của GV và HS



Nội dung



- GV cho HS quan sát tranh hình vẽ giun

đỏ, rươi, róm biển.

- u cầu HS đọc thơng tin trong SGK

trang 59, trao đổi nhóm hồn thành bảng 1.

- Giun đốt có nhiều lồi: Vắt đỉa, róm biển,

giun đỏ.

- GV kẻ sẵn bảng 1 vào bảng phụ để HS - Sống ở các môi trường đất ẩm, nước, lá

chữa bài.

cây...

- GV gọi nhiều nhóm lên chữa bài.



- Giun đốt có thể sống tự do, định cư hay



- GV ghi ý kiến bổ sung của từng nội dung chui rúc...

để HS tiện theo dõi.

- GV thông báo các nội dung đúng và cho



70



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×