Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
II. Tìm hiểu văn bản

II. Tìm hiểu văn bản

Tải bản đầy đủ - 0trang

chất quý trong sạch của đất trời.



- Tìm những từ ngữ thể - HS tìm

hiện những cảm nhận ấy

của tác giả?



- Tác giả miêu tả tinh tế hương vị

và cảm giác: lướt qua, nhuần

thấm, thanh nhã, tinh khiết, tươi

mát, trắng thơm, phảng phất,

trong sạch….



- Nhận xét về cách dùng - HS nhận xét

từ ngữ của Thạch Lam?



- Từ ngữ chọn lọc tinh tế, câu văn

có nhịp điệu, thấm đẫm cảm xúc

của tác giả.



- HS đọc đoạn đợi đến - HS phát hiện: ND

lúc.. chiếc thuyền rồng". của đoạn: Nơi cốm

Nội dung chính của nổi tiếng.

đoạn?

- Suy nghĩ và trả lời

- Theo em, tại sao cốm

gắn tên với làng Vòng?



- Làng Vòng là nơi nổi tiếng

nghề cốm.

- Cốm làng Vòng dẻo, thơm ngon

nhất



- Hình ảnh cơ hàng cốm xinh xinh,

áo quần gọn ghẽ với cái dấu hiệu

HS

phát

hiện,

nêu

ý

- Cốm không chỉ gắn liền

dn là cái đòn gánh hai đầu cong vút

nghĩa

với cái tên làng Vòng mà

lên như chiếc thuyền rồng".

còn gắn liền với hình ảnh

- Cốm gắn liền với vẻ đẹp của

nào?

người làm ra cốm là cơ gái làng

Hình ảnh ấy có ý nghĩa

Vòng.

gì?

- Vẻ đẹp của người tơn lên vẻ đẹp

của cốm. Cốm hấp dẫn con người

không chỉ bởi hương vị thanh khiết

của nó mà còn bởi vẻ đẹp của

chính những người làm ra nó.

Trong cốm khơng chỉ có hương vị

của cây cỏ đất trời mà còn có thần

thái, sinh khí của con người.

- Chi tiết: "đến mùa cốm, - HS nêu cảm nhận - Cốm thành nhu cầu thưởng thức



TaiLieu.VN



Page



các người của người Hà về chi tiết

Nội 36 phố phường vẫn

thường ngóng trơng các

cơ hàng cốm xinh xinh,

áo quần gọn ghẽ với dấu

hiệu đặc biệt…" có ý

nghĩa gì?



của người Hà Nội.



- Qua cách diễn đạt, em - HS nhận xét

cảm nhận được thái độ

và tình cảm cuả tác giả

thế nào?



* Thái độ của tác giả: Yêu quý,

trân trọng cội nguồn vẻ đẹp, giàu

bản sắc văn hóa của cốm.



GV bình, chuyển



- HS đọc



2. Cảm nghĩ về giá trị của cốm



- HS đọc đoạn 2



- Nêu ND của đoạn



Nêu nội dung đoạn 2



- HS phát hiện



"Cốm là thức quà riêng biệt của

đất nước, là thức dâng của cánh

đông lúa bát ngát xanh, mang

trong hương vị tất cả cái mộc mạc,

giản dị và thanh khiết của đồng

quê nội cỏ An Nam"



- Giá trị đáng quý của

Cốm đã được tác giả gói

ghém trong câu văn nào?

- Lời nhận xét này - Nêu cảm nhận

choem cách hiểu mới mẻ

nào về cốm?



- Từ một thứ quà q, cốm Vòng

đã trở thành một nét văn hố ẩm

thực của Hà Nội thanh lịch, tao

nhã



- Cốm là quà tặng của hương đồng

cỏ nộ dâng tặng cho con người

- Cốm là đặc sản của dân tộc vì nó

kết tinh hương vị thanh khiết của

đồng quê, là sản phẩm độc đáo của

nền văn minh nông nghiệp lúa

nước ngàn đời của người Việt.

Do đó, cốm là quà quê nhưng là

thức quà thiêng liêng, đáng trân

trọng nâng niu.



- Là sản phẩm của nền - HS phát hiện

văn minh vật chất, Cốm

trở thành một thứ không



TaiLieu.VN



- Cốm gắn liền với tục sêu tết:

"Hồng cốm tốt đôi … để hạnh



Page



thể thiếu trong một

phương diện của đời

sống văn hóa tinh thần.

Đó là phương diện nào?

Em hãy đọc câu văn thể

hiện ý đó.



phúc được lâu bền"



- Em có nhận xét gì về - HS nhận xét

tục lệ dùng hồng cốm

làm đồ siêu tết của nhân

dân ta? Sự hòa hợp,

tương xứng của hai thứ

ấy được phân tích trên

những phương diện nào?



- Việc dùng cốm làm lễ vật sêu tết

thật thích hợp và có ý vị sâu xa:

+ Cốm là thức dâng của đất trời,

mang trong nó hương vị vừa thanh

nhã, vừa đậm đà của đồng quê nội

cỏ, nó rất thích hợp trong việc lễ

nghi của một xứ sở nông nghiệp

lúa nước như nước ta.

+ Thứ lễ vật ấy lại sánh cùng quả

hồng - biểu trưng cho sự gắn bó

hài hồ trong tình dun đơi lứa.

+ Màu sắc: hồ hợp

+ Hương vị: nâng đỡ nhau



- Như vậy, ở đoạn này, - HS chốt lại

giá trị của cốm còn được

phát hiện ở phương diện

nào?



* Giá trị tinh thần



- Từ những phát hiện - HS suy nghĩ trả lời.

tinh tế và đầy trân trọng

nhà văn muốn truyền tới

bạn đọc tình cảm và thái

độ ứng xử như thế nào

với thức quà dân tộc là

cốm?



* Trân trọng, giữ gìn cốm như một

vẻ đẹp văn hóa dân tộc.



TaiLieu.VN



- Giá trị văn hóa dân tộc



Page



3. Cảm nghĩ về sự thưởng thức

cốm

- HS đọc đoạn 3?



- HS đọc



- Niềm trân trọng ấy đã - HS phát hiện

khiến tác giả có thái độ

thưởng thức Cốm ra sao?



- Ăn cốm phải ăn thư thả, chút ít

và ngẫm nghĩ.

- Ngẫm nghĩ thì mới thấy được

hương vị thơm phức của lúa mới,

của cỏ dại ven bờ, thấy trong mầu

xanh của cốm có cái tươi mát của

lá non, thấy trong chất ngọt của

cốm có cái thanh đạm của lồi

thảo mộc.

- Cốm phải được bọc trong lá sen.

- Nên kính trọng cái lộc của trời,

cái khéo léo của mình, và sự nhẫn

nại của thần lúa.



- Cách thưởng thức ấy - HS nêu cảm nhận

cho em hiểu gì về cốm?



- Cốm là một thứ q đặc sắc vì nó

kết tinh nhiều vẻ đẹp: Vẻ đẹp của

hương vị và màu sắc đồng quê, vẻ

đẹp của người chế biến, của tục lệ

nhân duyên, của cách mua và

thưởng thức.

- Cốm là sản vật quý của dân tộc,

cần được nâng niu và gìn giữ.



- Cũng như những cảm - HS cảm nhận - phát - Thạch Lam là người sành cốm,

nhận ấy, em hiểu gì về biểu

sành các món ẩm thực của Hà Nội,

tác giả?

hơn thế còn là con người biết trân

trọng và yêu mến văn hóa dân tộc,

nhìn nhận trong những thức rất

nhỏ nhặt một chiều sâu ý nghĩa và

giá trị…

- Sự tinh tế trong việc cảm nhận

cùng với tấm lòng trân trọng của



TaiLieu.VN



Page



tác giả.

- Để những cảm nhận ấy - HS chỉ ra nét đặc - Một lối văn giàu cảm xúc, có sức

đến với người đọc, ngồi sắc của NT

gợi cảm cao.

tấm lòng, và sự cảm

- Kết hợp nhiều phương thức biểu

nhận tinh tế, tác giả có

đạt.

cách viết như thế nào?

- Lời văn nêu cảm nghĩ nhưng nhẹ

nhàng, êm ái như lời thơ.

Hoạt động 3: Tổng kết



III. Ghi nhớ



- Khái quát giá trị nội - HS đọc ghi nhớ

dung và nghệ thuật của

văn bản?



SGK/163



Hoạt động 4: Luyện tập



IV. Luyện tập



- Cảm nghĩ của em sau - HS trình bày cảm - Thấy được vẻ đẹp, hương việc

khi học văn bản?

nhận

và màu sắc của đồng quê, vẻ đẹp

của cốm - thứ sản vật quý của dân

tộc cần được nâng niu và gìn giữ.

- Tự hào về một vẻ đẹp văn hóa

truyền thống.

3. Củng cố:

? Em hiểu gì nhà văn?

- Một người có tấm lòng, 1 trái tim người Hà Nội ln ln tha thiết

và gìn giữ những phong tục tập quán tốt đẹp của cha ông  Tính chất

dân tộc tinh tế và sâu sắc.

4. Về nhà:



TaiLieu.VN



Page



- Chọn học thuộc một đoạn văn mà em thích.

- Soạn bài : chơi chữ



TaiLieu.VN



Page



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

II. Tìm hiểu văn bản

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×