Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
ưưưI. ểN TR, CHI, TH DC SNG, IM DANH

ưưưI. ểN TR, CHI, TH DC SNG, IM DANH

Tải bản đầy đủ - 0trang

Hỏt múa Nh n Bỏc

1. Mc ớch yêu cầu:

- Tr thuộc bài hát, biết tên bài, tên tác giả, biÕt hỏt mỳa thể hiện

tình cảm của mình qua ni dung bài hát, thc hin tt trũ chi.

- Rèn kĩ năng hát mỳa cho trẻ.

- Giỏo dc tr bit yờu kớnh Bác Hồ.

2. ChuÈn bÞ:

- Nhạc bài hát “Nhớ giọng Bác H, nh n Bỏc

- Một số bài hát về Bỏc.

3. Tổ chức hoạt động:

T chc hng dn ca cụ

DK hot ng ca tre

* Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về - Trẻ tự kể.

Bỏc.

* Hoạt động 2: Bộ ca hát.

- Lắng nghe.

- Cơ bật nhạc trẻ nghe đốn tên bài hát.

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

- Cô hát.

- Nhận xét.

- Cho trẻ nhận xét nội dung bài hát.

- Lắng nghe.

- Cô khái quát lại.

- Thùc hiện.

- Trẻ hát bài Nh n Bỏc.

- Cho cả lớp hát 2 lần.

- Thực hiện theo nhóm

- Các tổ nhóm, cá nhân hát.

cỏ nhõn.

* Dy tr mỳa.

- Cụ mỳa mu.

- Cô hớng dẫn trẻ hỏt mỳa.

- Chỳ y quan sỏt và lắng nghe.

- Cô cho trẻ múa 2 - 3 lần kết hợp lời bài hát khi - Thùc hiÖn.

trẻ hát múa được thì kết hợp tập với nhạc.

- Trẻ hát múa cô quan sát và sửa sai cho trẻ.

- Thùc hiÖn theo nhãm,

- Cho trẻ tập thi đua giữa các tổ, nhóm, cá nhân. tổ, cá nhân.

- Cho lớp hỏt vn ng.

* Hoạt động 3: Trò Chơi Cỏnh ca âm - Chú ý lắng nghe.

nhạc”

- Cô giới thiệu cách chi, lut chi.

- Cụ thc hin mu.

- Lắng nghe cô hát.

- Nghe bài Nh ging Bỏc H.

- Cô hát lần1: Giới thiệu tên bài, tác giả, nội - Trẻ hát cựng cụ.

dung bi hỏt.

- Cô hát lần 2 kết hợp cử chỉ điệu bộ - Thực hiện chơi.

mi tr cựng hát.

- Nhận xét cùng cô.

- Cho trẻ thực hiện.

- Nhận xét sau khi chơi.

III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

- Góc xây dựng: Xây lăng Bác, công viên.

- Góc nghệ thuật: Hát, múa các bài hát về Bỏc H.

76



- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.

- Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn.

IV. CHI NGOI TRI

Hỏt, mỳa biu din cỏc bi hỏt cú ni dung v Bỏc H

1. Mục đích, yêu cÇu:

- Trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, biết hát múa vận động 1 số bài hát nói

về Bác Hồ, biết thực hiện trò chơi.

- Rèn kỹ năng ca hát và phát triển về ngôn ngữ.

- Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng Bác Hồ. Biết làm việc tốt để trở

thành cháu ngoan của Bác Hồ và biết đoàn kt trong khi tham gia chi.

2. Chuẩn bị:

- Sân bãi s¹ch sÏ,

- 1 số bài hát nói về chủ đề.

3. Tổ chức hoạt động:

* Trũ chuyn: Cho trẻ ra hoạt động ngoài trời, trò chuyện về

Bỏc H.

- Cho trẻ k vỊ của mình q hương, đất nước, Bác Hồ.

- Cho trẻ kể 1 số bài hát nói về Bác Hồ.

- Cho trẻ vận động 1số bài hát nói về Bác H cô quan sát giúp đỡ trẻ

khi cần.

- Cụ cựng trẻ nhận xét sau mỗi lần biểu diễn.

- Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng Bác Hồ. Biết làm việc tốt để trở

thành cháu ngoan của Bác Hồ.

* TCVĐ: Lộn cầu vồng.

- Cho trẻ chơi.

* Ch¬i với đồ chơi ngoi tri

- Cô qun trẻ chơi an toàn.

V. HOT NG V SINH, N, NG

- Cho trẻ vệ sinh trớc và sau khi ăn, ngủ dậy.

- Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng.

- Cho trẻ ăn, ngủ và dậy đúng giờ qui định.

- Vn ng nh v sinh quà chiều.

VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

* Hoạt động chơi:

- Thực hiện thao tác với máy tính.

- Ngơi nhà khơng gian và thời gian của Trudy: Căn phòng; Lịch đồng hồ.

+ Bài tập ứng dụng: Năm của chúng ta.

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết được máy tính, biết một số qui trình đơn giản mở máy

tính, tắt máy tính. - Ngơi nhà khơng gian của Trudy: Truy tìm hạt mứt đậu

+ Bài tập ứng dụng: Hãy giúp tôi đi dung hướng.

- Rèn kỹ năng chú ý quan sát và khéo léo cho trẻ.

77



- Giáo dục trẻ không tự ý sờ vào máy tính khi chưa cho phép của của cô

giáo hay người lớn, biết tuân theo một số nội qui của lớp học Kidsmart.

2. Chuẩn bị

- Lớp học sạch sẽ.

- Máy tính, bàn ghế.

- Sỏi, giấy bao sỏi làm hạt mứt, đậu.

3. Tổ chức hoạt động:

- Cô cho trẻ đến lớp học Kidsmart, chú ý cho trẻ đi an tồn.

- Cơ u cầu trẻ nhắc lại một số bộ phận về máy tính.

* Cho trẻ thực hành: Ngơi nhà khơng gian của Trudy: Truy tìm hạt mứt đậu.

+ Bài tập ứng dụng: Hãy giúp tôi đi dung hướng.

- Sau 15->20 phút chuyển đổi nhóm chơi.

- Cơ quan sát động viên khích lệ những trẻ nhút nhát.

- Cơ bao quát trẻ và nhắc trẻ không đi lại lộn xộn, không tranh dành đồ chơi

với bạn.

- Chơi xong trẻ biết thu dọn đồ chơi gọn gàng vào góc.

- Cơ giáo dục trẻ khơng tự ý sờ vào máy tính khi chưa cho phép của của cô

giáo hay người lớn, biết tuân theo một số nội qui qui định của lớp học Kidsmart.

* Hoạt động điện ảnh:

- Cho trẻ quan sát Hồ Gươm, Lăng Bác, một số di tích ở Hà Nội trên màn

hình.

- Câu lạc bộ bạn yêu âm nhạc cuối tuần cho bé.

VII. BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ

- Bình cờ: Cho trẻ hát bài ‘‘Hoa bé ngoan”.

+ Cho trẻ bình cờ: Trẻ nhận xét mình và các bạn trong lớp về các hoạt động

trong một ngày ở lớp học.

+ Cô nhận xét và nhắc nhở, động viên khích lệ trẻ.

+ Cơ cho trẻ cắm cờ theo tổ (Những trẻ được bình cắm cờ).

- Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay.

- Trả trẻ tận tay cho phụ huynh.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày.

* Nhận xét cuối ngày:

...............................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.........

.....................................................................................................

............................

78



TUẦN V: ƠN TẬP

(Thực hiện từ ngày 14->18/5/2018)

Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2018

I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG

- Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về sự thay đổi của lớp học, góc

chơi.

- Công việc của trẻ giúp đỡ bố mẹ trong ngày ngh nh.

- Thể dục sáng: Trẻ tập kết hợp nhc bài ờm qua em m gặp Bác

Hồ”.

II. HOẠT ĐỘNG HỌC

Ôn chữ số 1, 2, 3, 4, 5 và đếm theo khả năng

1. Mục đích yªu cÇu:

- Trẻ biết chữ số 1, 2, 3, 4, 5 và đếm theo khả năng. Trẻ thực hiện được trò

chơi theo yêu cầu.

- RÌn kü năng đếm và ghi nhớ cú ch ớch cho tr.

- Giáo dục trẻ ý thức trong giờ học.

2. Chuẩn bị:

- Th s.

- Các bài hát, trò chơi kết hợp.

3. Tổ chức hoạt động:

Dự kiến HĐ của trẻ

T chc hng dn ca cụ

* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú.

- Hát cùng cơ.

- Cho trẻ hát bài hát “Quê hương tươi đẹp”.

- Nhận xét.

- Cho trẻ nhận xét nội dung bài hát.

- Chú ý lắng nghe.

- Giáo dục trẻ tình u q hương, làng xóm..

* Hoạt độmg 2: Ni dung.

- ễn ch s 1, 2, 3, 4, 5. Cho trẻ đếm, nhận biết

số bằng thẻ số.

- Trẻ đếm.

- Trẻ đếm theo khả năng.

- Cho trẻ đếm 2 – 3 lần.

- Gọi trẻ lên đếm.( 4 -5 trẻ).

- Cho trẻ xếp que tính và đếm (cơ kiểm tra).

- Cô cho trẻ thực hiện 2 – 3 lần.

- Cho cả lớp đếm lại.

- Trẻ xếp và đếm.

- Cho m theo kh nng.

* Hoạt động 3: T/C: Về đúng số nhà.

- Cách chơi : Cụ chia lp thnh 3 đội. Cơ có

3 ngơi nhà gắn thẻ sơ (1, 3, 5) Cả lớp đi thành

vòng tròn và lấy thẻ số theo ý thích và theo 1

bản nhạc khi bản nhạc kết thúc mỗi bạn phải tìm - Chú ý lắng nghe.

về đúng số nhà của mình.

- Lt ch¬i: Ai nhầm phi nhy lũ cũ tỡm

li cho đúng.

79



- Cho tr thc hin.

- Tr thc hin.

- Bao quát trẻ chơi - NhËn xÐt.

- Trẻ nhận xét cùng cô.

III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG CC GểC

- Góc phân vai : Bán hàng, nấu ăn.

- Góc xây dựng : Xây lăng Bác.

- Góc học tp: Xem tranh ảnh về Bỏc.

- Góc thiên nhiên: Chăm sãc c©y.

IV. CHƠI NGỒI TRỜI

Hoạt động lao động

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết nhặt rác bỏ đúng nơi quy định, biết vệ sinh rửa tay sạch sẽ, biết

thực hiện trò chơi.

- Rèn kỹ năng vệ sinh mơi trường cho trẻ.

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường, không vứt rác bừa bãi, vứt

đúng nơi quy định.

2. Chuẩn bị :

- Túi nilon, nước rửa tay, thùng đựng rác.

3. Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động lao động: Cho trẻ hát bài “Ánh trăng hòa bình”.

- Cho trẻ nhận xét nội dung bài hát.

- Cô khái quát lại và cho trẻ quan sát, nhận xét về sân trường.

- Hỏi trẻ: Muốn cho sân trường sạch chúng mình sẽ làm gì?

- Nhặt rác xong thì chúng mình phải để vào đâu? Vì sao?

- Chia lớp ra thành 2 nhóm và phát nilon cho trẻ.

- Cho trẻ thực hiện.

- Trẻ làm xong cho trẻ đi rửa tay bằng xà phòng.

- Nhận xét sau khi trẻ thực hiện lao động.

- Cô cắt móng tay cho những trẻ có móng tay dài...

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường cũng như cá nhân.

* TCVĐ: Kéo co.

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.

- Cô cho trẻ chơi.

- Nhận xét sau mỗi lần chơi.

* Chơi tự chọn với khu phát triển vận động.

- Cơ bao qt trẻ đảm bảo an tồn tuyết đối.

V. HOẠT, ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ

- Cho trỴ vệ sinh trớc và sau khi ăn, ngủ dậy.

- Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng.

- Cho trẻ ăn, ngủ và dậy đúng giờ qui định.

- Vn động nhẹ vệ sinh quà chiều.

VI. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

* Hoạt động chơi:

- Trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc.

80



- Bao quát giúp đỡ trẻ chơi.

- Cho tr nghe nhạc và hát múa theo cô bài hát “Nhớ ơn Bác”.

VII. BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ

- Bình cờ: Cho trẻ hát bài ‘‘Hoa bé ngoan”.

+ Cho trẻ nhận xét nội dung bài hát.

+ Cho trẻ bình cờ: Trẻ nhận xét mình và các bạn trong lớp về các hoạt động

trong một ngày ở lớp học.

+ Cô nhận xét và nhắc nhở, động viên khích lệ trẻ.

+ Cơ cho trẻ cắm cờ theo tổ (Những trẻ được bình cắm cờ).

- Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay.

- Trả trẻ tận tay cho phụ huynh.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày.

* Nhận xét cuối ngày:

...............................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.........

.....................................................................................................

.....................................................................................................

....................................................... .............................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

......................................

.....................................................................................................

............................

_________________________

Thứ ba ngày 15 tháng 5 năm 2018

I. ĐĨN TRẺ, CHƠI, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG

- §ãn trẻ trò truyện về Bỏc H kớnh yờu.

- Chơi theo ý thích ở các góc xem tranh ảnh về Bỏc H kớnh

yờu.

81



- Tập thể dục sáng theo bài tập phát triển chung, kết hợp với

bài hát ờm qua em mơ gặp Bác Hồ”.

II. HOẠT ĐỘNG HỌC

Ném trúng đích ngang (xa 2m)

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên bài tập, biết phối kết hợp tay, chân để thực hiện bài tập: Ném

trúng đích ngang (xa 2m), thực hiện tốt trò chơi.

- Rèn kỹ năng ném trúng đích ngang (xa 2m) cho tr.

- Giáo dục trẻ tập thể dục để giữ gìn sức khoẻ v bit v sinh

cỏ nhõn sau khi luyện tập.

2. Chuẩn bị:

- Nhạc bài hát: Quê hương tươi đẹp.

- Địa điểm: Sân trường sạch sẽ.

3. Tổ chức hoạt động:

Tổ chức hướng dẫn của cô

DK Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Khởi động.

- Cô cho trẻ làm đồn tàu hát bài: Đồn tàu

- Trẻ thực hiện.

nhỏ xíu, kết hợp các kiểu đi, chạy nhanh,

chạy chậm, phát triển thành 2 đội hình hàng

dọc.

- Trẻ thực hiện.

- Cho 2 đội điểm số 1, 2 đến hết, phát triển về

đội hình 4 hàng ngang.

*Hoạt động 2: Trọng động.

* Bài tập phát triển chung:

- Trẻ thực hiện.

+ Hơ hấp, hít vào thở ra.

+ Tay: Hai tay đưa ngang, gập khuỷu tay.

+ Chân: Bước khụy 1 chân sang bên, chân kia

thẳng.

+ Bụng: Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ

lên cao.

+Lườn: Hai tay đưa ra trước, quay sang trái,

sang phải.

+ Bật: Bật chân sáo.

* Tập vận động kết hợp nhạc bài hát “Quê

hương tươi đẹp”.

* Vận động cơ bản: Ném trúng đích ngang

(xa 2m).

- Trẻ quan sát, nhận xét.

- Cô tập mẫu lần 1: Khơng phân tích động

tác.

- Trẻ chú ý lắng nghe và quan

- Cô tập mẫu lần 2: Cô tập và phân tích động sát.

tác.

- Trẻ nhắc lại tên vận động.

- Cho trẻ nhắc tên bài tập.

- Trẻ thực hiện.

- Cho 2 trẻ lên tập mẫu.

- Trẻ quan sát, nhận xét.

- Cho trẻ quan sát, nhận xét.

82



- Cô cho từng trẻ lên thực hiện (Cô quan sát,

sửa sai cho trẻ).

- Nhận xét, kiểm tra kết quả.

- Cho trẻ nhắc lại tên vận động cơ bản.

* Hoạt động 3: TCDG: Lộn cầu vồng.

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi.

- Cho trẻ thực hiện.

- Cơ động viên khích lệ trẻ trong khi chơi.

- Nhận xét sau khi kết thúc trò chơi.

* Hồi tĩnh.

- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.



- Trẻ nhận xét, kiểm tra kết quả

- Trẻ nói tên vận động.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ nhận xét,

- Trẻ đi lại nhẹ nhàng.



III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC

- Gãc nghƯ tht: H¸t, móa c¸c bài hát về Bỏc H.

- Góc học tập: Xem tranh ảnh, làm anbum về Bỏc.

- Góc thiên nhiên: Chơi vơi cát, sỏi, nớc. Chăm sóc cây.

- Gúc to hỡnh: Tô mµu ảnh Bác.

IV. CHƠI NGỒI TRỜI

Quan sát các cây xanh trong sõn trng

1. Mc ớch yờu cu:

- Trẻ thấy đợc sự thay đổi của cây bắt đầu rụng lá, khi

mùa xuân sang cây đâm chồi nảy lộc, trẻ chơi trò chơi vui vẻ

hứng thú.

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

- Giáo dục trẻ yêu cảnh vật thiên nhiên.

2. Chuẩn bị:

- Địa điểm cho trẻ quan sát.

- Lá cờ cho trẻ chơi.

3. Tổ chức hoạt động:

* Cô cho trẻ hát "ờm qua em mơ gặp Bác Hồ".

- Cho trẻ nhận xét nội dung bài hát.

- Cô khái quát lại và giáo dc tr.

- Cho trẻ ra sân quan sát cây xanh trong sân trờng, trả lời

các câu hỏi của cô đến cây hoa Ngc Lan thì dừng lại hỏi trẻ.

- Đây là cây gì?

- Cây có đặc điểm gì?

- Lá mùa này nh thế nào?

- Gợi hỏi trẻ nói lên đợc những nhận xét của trẻ về cây hoa

Ngc Lan.

- ch li ca cõy hoa Ngc Lan..

* Trũ chi: Bịt mắt bắt dê.

- Cô gợi ý để trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lÇn.

* Chơi tự chọn với khu phát triển vận động.

83



- Cô quan sát hớng dẫn trẻ.

V. HOT NG V SINH, N, NG

- Cho trẻ vệ sinh trớc và sau khi ăn, ngủ dậy.

- Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng.

- Cho trẻ ăn, ngủ và dậy đúng giờ qui định.

- Vn ng nh v sinh qu chiu.

VI. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

* Hoạt động chơi:

- Trẻ chơi tự chọn ở các góc.

- Cho trẻ xem băng hình những bài ca về Bác.

VII. BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ

- Bình cờ: Cho trẻ hát bài ‘‘Hoa bé ngoan”.

+ Cho trẻ bình cờ: Trẻ nhận xét mình và các bạn trong lớp về các hoạt động

trong một ngày ở lớp học.

+ Cô nhận xét và nhắc nhở, động viên khích lệ trẻ.

+ Cơ cho trẻ cắm cờ theo tổ (Những trẻ được bình cắm cờ).

- Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay.

- Trả trẻ tận tay cho phụ huynh.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày.

* Nhận xét cuối ngày:

...............................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.........

.....................................................................................................

.....................................................................................................

....................................................... .............................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

......................................

.....................................................................................................

............................

___________________________

84



Thứ tư ngày 17 tháng 5 năm 2018

I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, IM DANH, TH DUC SNG

- Đón trẻ trò truyện về Bỏc H kớnh yờu.

- Chơi theo ý thích ở các gãc, xem tranh ¶nh vỊ Bác Hồ kính

u.

- TËp thĨ dục sáng theo bài tập phát triển chung, kết hợp với

bài hát ờm qua em m gp Bỏc H.

II. Hoạt ®éng HỌC

Trò chuyện về Bác Hồ kính u

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của cả nớc. Trẻ biết ngày sinh

nhật của Bác, biết h¸t móa mõng sinh nhËt B¸c.

- Rèn kỹ năng ghi nh cú ch ớch cho tr.

- Giáo dục trẻ kính yêu Bác, phấn đấu chăm ngoan để trở

thành cháu ngoan Bác Hồ.

2. Chuẩn bị:

- Một số tranh ảnh về Bác: Chân dung Bác, Bác Hồ với nhi

đồng, Bác Hồ múa hát cùng các cháu, lng Bỏc.

3. T chc hot ng:

Hoạt ®éng cđa trỴ

Tổ chức hướng dẫn của cơ

* Hoạt động 1: Cho trẻ đọc bài thơ

- Trẻ đọc thơ.

Mừng sinh nhật Bác

- Trẻ trả lời.

- Cô hỏi bài thơ nói về ai?

- Các con có biết Bác Hồ là ai không?

- Ngày sinh nhật Bác là ngày bao

- Trẻ lắng nghe cô nói.

nhiêu?

- Cô GT: Bác Hồ là vị lãnh tụ của nớc

ta, khi còn sống Bác rất quan tâm

đến mọi ngời.Đặc biệt là các cháu

thiếu niên nhi đồng. Các con đã

nhìn thấy Bác bao giờ cha?

- Trẻ quan sát và trả lời.

* Hoat ng 2: Quan sỏt m thoi.

- Cho trẻ quan sát tranh và nhận xét

+ Bỏc H b em bộ.

- Cô có bức tranh gì đây ?

- Trẻ nhõn xột tranh.

- Bỏc H nh th no?

+Quan sát tranh Bác Hồ với các cháu

thiếu niên, nhi đồng va m thoi cựng

tr.

+ Quan sat tranh Bác Hồ đang bón

cơm cho bé và cho tre nhn xột tranh.

- Bác Hồ tuy bận rất nhiều việc nhng - Trẻ quan sát và trả lời.

85



Bác rất quan tâm đến các cháu,

để tỏ lòng kính yêu Bác các con

phải làm gi?

*Quan sát tranh Bác Hồ đang múa

hát cùng cỏc bn thiu nhi.

- Cụ cho trẻ nhận xét tranh.

- Cho trỴ quan sát tranh lăng Bác.

- Cô GD tr Lăng Bác là nơi Bác Hồ

yên nghỉ, để tỏ lòng nhớ ơn Bác

mọi ngời thờng về đây thăm viếng

Bác. Khi vào trong lăng không đợc

nói chuyện, không xô đẩy nhau, đi

theo hàng để Bác còn yên nghỉ v

luụn phải ngoan ngoãn, vâng lời cô

giáo và bố mẹ để xứng đáng là

cháu ngoan của Bác.

* Hot động 3: Trò chơi “Đua tài”.

(Chuyển gạch xây lăng Bác).

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.

- Cho trẻ thực hin.

*Két thúc:

- Cho trẻ nghe bài hát Từ rừng xanh

cháu về thăm lăng Bác



- Trẻ đến thăm mô

hình, nhõn xột.

- TrỴ lắng nghe.



- TrỴ lắng nghe.

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ hát



III. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC

- Gãc x©y dùng: Xây lăng Bác, công viên.

- Góc nghệ thuật: Hát, múa các bài hát về Bỏc H.

- Góc học tập: Xem tranh ảnh về Bỏc.

- Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn.

IV. CHI NGOI TRI

Trò chuyện với trẻ về Bỏc H

1. Mc ớch yờu cu:

- Trẻ hứng thú tham ra trò chun cïng c« kể về Bác Hồ, thực

hiện tốt trò chơi, đảm bảo an tồn và đồn kết.

- RÌn kü năng giao tiếp, mạnh dạn cho trẻ.

- Giáo dục trẻ biết kớnh yờu Bỏc H.

2. Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sÏ, an toàn cho trẻ.

- Quần áo trẻ gọn gàng.

3. Tổ chức hoạt động:

* Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trờng hít thở không khí

trong lành.

- Trò chuyện cùng trỴ vỊ Bác Hồ.

- Hái trỴ biết gì về Bác Hồ?

86



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

ưưưI. ểN TR, CHI, TH DC SNG, IM DANH

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×