Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
VII. BÌNH CỜ - VỆ SINH - TRẢ TRẺ

VII. BÌNH CỜ - VỆ SINH - TRẢ TRẺ

Tải bản đầy đủ - 0trang

- Trẻ nhận biết được nhóm có 1, 2 đối tượng, nhận biết chữ số 1,2.

- Rèn kỹ năng ghép tương ứng 1-1, và kỹ năng so sánh, đếm , nhận bi ết

kết quả so sánh của trẻ

- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt đ ộng của cô

- Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập.

2. Chuẩn bị:

- Các nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng 1 và 2

- Tranh vẽ ngơi nhà có số đ ồ dùng là 1 và 2, bút lơng

- Mỗi trẻ có 2 cái lọ , 2 bông hoa, tranh vẽ các nhóm đối tượng khác

nhau

- Đồ dùng của cơ giống trẻ.

3. Tổ chức hoạt động:

Tổ chức hướng dẫn của cô

Dự kiến hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Tạo hứng thú

- Cho trẻ hát bài hát tập đếm".

- Đọc hát.

- Trò chuyện cùng trẻ hướng trẻ vào bài.

- Trả lời 1 số câu hỏi của cô

* Hoạt động 2: Nhận biết nhóm số lượng 1,2

và chữ số 1 - 2

- Thực hiện.

- Cơ cho trẻ tìm và đếm xem trong lớp có :

Mấy cái tủ? mấy cái tivi? Mấy cái đàn?

- Tìm xem có đồ vật, nào có số lượng là 1 ở

trong lớp

- Cho trẻ tạo nhóm có số lượng là 1:

- Thực hiện.

+ Cho trẻ giơ 1 tay lên, chon 1 đồ dùng giơ

lên., vỗ tay , gõ ..1 tiếng

- Cho trẻ tạo nhóm có số lượng là 2, đếm đến

2:

- Thực hiện.

+ Cho trẻ xếp hết số lọ hoa ra

+ Lấy 1 bông hoa cắm vào 1 lọ hoa

+ Số lọ và số hoa như thế nào? Số nào nhiều

hơn?

- Trẻ trả lời

+Có mấy bơng hoa ? Có mấy cái lọ?

+ Muốn lọ hoa nào cũng có hoa chúng ta phải

làm thế nào?( thêm 1 bông hoa)

- Trẻ thực hiện.

+ Cho trẻ thêm 1 bông hoa vào lọ còn lại

+ Đếm xem có mấy bơng hoa ? có mấy lọ

hoa?

+ Số lọ hoa và số hoa bây giờ như thế nào?

- Trẻ đếm.

Đều bằng mấy?

- Cho trẻ đếm và nói kết quả các nhóm đồ vật

- Trẻ nhận xét.

của cô( Mấy búp bê, mấy cái mũ , mấy cái

- Trẻ đọc

cặp, Mấy cái ghế….) (2)

- Trẻ chơi trò chơi.

- Cho trẻ nhận biết chữ số 1,2.

- Cho trẻ đọc số 1,2 theo lớp, nhóm, tổ cá

12



nhân.

* Hoạt động 3: Luyện tập

- Trò chơi 1: Về đúng nhà

+ Trẻ vừa đi vừa hát , nghe hiệu lệnh của

cô về nhà có mấy đồ dùng thì về nhà đó

- Trò chơi 2: Khoanh nhóm có 2 đối tượng.

III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở GĨC:

- Góc phân vai: Trò chơi cơ giáo, bác cấp dưỡng…

- Góc xây dựng: Trò chơi xây trường lớp mầm non.

- Góc nghệ thuật: Vẽ trường mầm non.

- Góc tạo hình: Tơ màu 1 số đồ dùng học tập của lớp.

IV. CHƠI NGOÀI TRỜI:

Dạo quanh sân trường.

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ được đi dạo quanh sân trường, quan sát 1 số đồ chơi ngoài trời.

- Rèn sự vận động deo dai của cơ thể.

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của trường, lớp.

2. Chuẩn bị:

- Sân trường sạch sẽ, khô ráo.

- Trang phục trẻ phù hợp với hoạt động.

- Một số câu hỏi đàm thoại với trẻ về đồ chơi trong sân trường.

3. Tổ chức hoạt động:

* Cho trẻ hát: "Trường chúng cháu là trường mầm non".

- Đàm thoại nội dung bài hát.

- Cho trẻ đi dạo quanh sân trường, vừa đi vừa tìm hiểu 1 số đồ chơi ngồi sân

trường.

- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của trường cũng như của lơp

mình.

*TCVĐ: Kéo co.

- Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội chơi, thi đua xem đội nào khỏe kéo được đội

bạn sang vạch của đội mình thì đội đó dành chiến thắng.

- Luật chơi: Đội nào thua phải hát tặng cho đội thắng 1 bài hát.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

* Chơi tự do: Với đồ chơi ngồi trời

- Chơi đồ chơi ngồi trời.

- Cơ hướng dn v bao quỏt tr chi.

V. Vệ sinh - ăn - ngñ

( Đã soạn kế hoạch tuần )

VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:

- Vận động nhẹ nhàng, ăn quà chiều

13



Dạy trẻ rửa tay bằng xà phòng

1. Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng.

- Rèn kỹ năng rửa tay trước khi ăn và sau khi ăn.

- Giáo dục trẻ có ý thức vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

2. Chuẩn bị.

- Xà phòng, khăn, nước, bình đựng nước chậu.

3. Tổ chức hoạt động.

- Cô hỏi trẻ trước sau khi ăn thì chúng mình thường làm gì?

- Hơm nay cơ giáo sẽ hướng dẫn chúng mình rửa tay bằng xà phòng.

- Cơ làm mẫu cho trẻ quan sát vừa làm vừa giới thiệu cách rửa tay bằng xà

phòng.

+ Cơ mời từng trẻ lên rửa tay bằng xà phòng rưới vòi nước.

- Cơ bao qt hướng dẫn trẻ. Sau khi rửa tay song cô cho trẻ lau khô tay vào

lớp.

- Cô giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước không được vẳn nước to q, khơng

đánh đổ nước ra ngồi, biết giứ gìn vệ sinh cá nhân.

VII. BÌNH CỜ - VỆ SINH - TRẢ TRẺ

- Bình cờ: Cho trẻ bình cờ và cắm cờ.

- Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay.

- Trả trẻ tận tay cho phụ huynh.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày.

* Nhận xét cuối ngày:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

.………………………………………………………………………………………

Thứ 4 ngày 12 tháng 09 năm 2018

I. ĐÓN TRẺ - CHƠI - , ĐIỂM DANH - THỂ DỤC SÁNG

- Trò chuyện với trẻ về trường của bé.

- Hướng dẫn trẻ để dép, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

- Trẻ chơi theo ý thích

- Tập thể dục sáng, kết hợp với bài hát “trường cháu đây là trường mầm

non".

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Điểm danh, báo ăn.

14



II. HOẠT ĐỘNG HỌC:

Trường mầm non của bé

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên trường, lớp, tên cô giáo, tên các bạn, và công việc của các cô các

bác trong trường mầm non.

- Rèn 1 số nề nếp trong sinh hoạt hàng ngày cho trẻ.

- Giáo dục trẻ có ý thức tốt, chơi đồn kết với bạn bè.

2. Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về tường mầm non.

- Giấy gam, bút màu.

- Nhạc 1 số bài hát trong chủ điểm.

3. Tổ chức hoạt động:

Tổ chức hướng dẫn của cô

DK hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.

- Cho trẻ hát : " Trường chúng cháu là

- Hát theo nhạc.

trường mầm non".

- Đàm thoại nội dung bài hát.

- Trả lời 1 số câu hỏi của cơ.

- Hướng trẻ vào bài.

* Hoạt động 2:Tìm hiểu trường mầm non

của bé.

*Tổ chức cuộc thi: Cùng so tài.

- Nghe cơ nói luật của cuộc thi,

- Luật cuộc thi: Chia lớp thành 3 nhóm.

từng nhóm cố gáng thực hiện tốt

Yêu cầu mỗi nhóm khi đến lượt phải đọc nhiệm vụ của mình.

được 1 bài thơ, hoặc bài hát, hoặc kể được

1 câu chuyện về trường mầm non. Và nói

được ước mơ của mình.

- Cố gắng thực hiện.

- Cơ đến lần lượt từng nhóm hứng dẫn trẻ

thực hiện nhiệm vụ của nhóm mình.

- Cơ gợi ý, hướng dẫn nhóm nào còn lúng

túng.

- Chú ý nghe cô nhận xét, vui vẻ,

- Kết thúc cơ nhận xét và trao giải cho

thích thú.

từng nhóm.

* Hoạt động 3: Củng cố.

- Trẻ cố gắng hoàn thành tốt nhiệm

- Phát giấy gam, búp sáp màu cho mỗi

vụ của mình.

trẻ. Yêu cầu trẻ vẽ 1 số hình ảnh về trường

mầm non mà trẻ thích.

- Hứng thú tham gia hoạt động.

- Cô hướng dẫn trẻ yếu.

- Nhận xét cùng cô.

- Cô khái quát, nhận xét, tuyên dương.

III. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC:

- Góc nghệ thuật: Làm mũ âm nhạc.

- Góc tạo hình: Tơ màu tranh trường mầm non.

- Góc học tập: Làm tranh về trường lớp mầm non.

- Góc thiên nhiên: Trồng cây, tưới nước, lau lá cây.

15



IV. CHƠI NGỒI TRỜI:

Thăm quan nhà bếp

1. Mục đích u cầu:

- Trẻ được đi thăm quan khu vực nhà bếp, biết chơi trò chơi.

- Biết nhà bếp là nơi để nấu cơm, thức ăn cho các bạn ăn hàng ngày.

- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.

2. Chuẩn bị:

- Trang phục trẻ phù hợp với hoạt đông.

- Nhà bếp sạch sẽ, gọn gàng.

3. Tổ chức hoạt động:

* Cho trẻ đi thăm khu vực nhà bếp.

- Hỏi trẻ có những ai làm việc ở nhà bếp.

- Cơng việc của các bác là làm những gì?

- Có những đồ dùng gì trong nhà bếp.

- Giáo dục trẻ phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.

* Trò chơi TCVĐ: "Rồng rắn lên mây".

- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi.

* Chơi tự do: Với đồ chơi ngoài trời

- Chơi đồ chơi ngoài trời dưới s bao quỏt ca cụ.

V. Vệ sinh - ăn - ngñ

( Đã soạn kế hoạch tuần ).

VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng, ăn quà chiều

- Cho trẻ đọc bài đồng dao “Rềnh rềnh ràng ràng”

- Trẻ chơi tự do ở các góc.

VII. VỆ SINH – BÌNH CỜ - TRẢ TRẺ

- Bình cờ: Cho trẻ bình cờ và cắm cờ.

- Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay.

- Trả trẻ tận tay cho phụ huynh.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày.

* Nhận xét ći ngày:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

.

………………………………………………………………………………………

16



………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

Thứ 5 ngày 13 tháng 09 năm 2018

I. ĐÓN TRẺ - CHƠI - ĐIỂM DANH - THỂ DỤC SÁNG

- Đón trẻ, trò chuyện : Lớp bé có những bạn nào?

- Cho trẻ chơi theo thích

- Tập Thể dục sáng theo bài tập phát triển chung, kết hợp với bài hát

“Trường cháu đây là trường mầm non ”.

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột.

- Điểm danh, báo ăn.

II. HOẠT ĐỘNG HỌC:

Dạy trẻ bài thơ "Bạn mới"

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, biết đọc thơ cùng cô, khi đọc thể

hiện được nhịp điệu của bài thơ.

- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm.

- Giáo dục trẻ: Biết yêu thương và giúp đỡ bạn, nghe lời ông bà, bố mẹ và cô

giáo..

2. Chuẩn bị:

- Tranh minh họa cho nội dung bài thơ.

- Que chỉ.

- Bài hát: Em đi mẫu giáo.

- Tranh trẻ ghép.

3. Tổ chức hoạt động:

Tổ chức hướng dẫn của cô

Dự kiến hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Trò chuyện, tạo hứng thú:

.

-Trẻ quan sát tranh ảnh các bạn đang vui

-Quan sát tranh

chơi.

- Cô hỏi đây là ai? Các bạn đang làm gì?, các -Trẻ trả lời

con đến lớp có vui khơng?

- Cơ dẫn dắt giới thiệu bài thơ.

Hoạt động 2: .Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ

“Bạn mới”

- Cơ đọc diễn cảm lần 1: đọc nhẹ nhàng, tình -Trẻ chú ý lắng nghe

cảm, nói tên bài, tên tác giả.

- Cô đọc lần 2: đọc cho trẻ xem tranh minh

- Nghe và quan sát tranh

hoạ nội dung bài thơ.

* Giảng nội dung bài: Bài thơ nói về các bạn -Lắng nghe

mới đến lớp chưa quen cô, quen bạn nên còn

nhút nhát, nhưng các bạn trong lớp đã rất

quan tâm và giúp đỡ bạn mới. Cô giáo rất vui

17



và khen ngợi các bạn đã biết đoàn kết, giúp

đỡ lẫn nhau.

* Đàm thoại, trích dẫn:

+ Bài thơ nói về ai?

+ Bạn nhỏ khi đến trường thì như thế nào?

+ Các bạn đã làm gì để giúp đỡ bạn nhỏ?

+ Cơ giáo thấy các bạn làm vậy có vui

khơng?

+ Cơ đã khen các bạn như thế nào?

+ Trong bài thơ các bạn có ngoan khơng?.

* GD trẻ: biết u thương giúp đỡ lẫn nhau,

doàn kết trong khi chơi với bạn.

- Dạy trẻ đọc thơ: Các cháu đọc cùng cô cả

bài 3-4 lần, cô sửa sai cho trẻ câu từ nào

chưa đúng

- Luôn phiên giữa các tổ, nhóm, cá nhân đọc

thơ diễn cảm.

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.

Hoạt động 3: Kết thúc.

Cho trẻ hát bài “ Vui đến trường”.



- Trẻ suy nghĩ trả lời



- Các cháu đọc dưới nhiều hình

thức, đọc theo hình ảnh tranh.



- Trẻ hát cùng cơ.



III. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC:

- Góc phân vai: Trò chơi cơ giáo, bác cấp dưỡng…

- Góc xây dựng: Xây khu vui chơi trong tường mầm non.

- Góc nghệ thuật: Hát múa bài hát về trường mầm non.

- Góc tạo hình: Nặn 1 số đồ dùng học tập của lớp.

IV. CHƠI NGOÀI TRỜI:

Quan sát thời tiết

1 . Yêu cầu yêu cầu:

- Trẻ biết quan sát bầu trời và cảm nhận thời tiết trong ngày.

- Trẻ biết được đặc điểm của mùa thu tiết trời mát mẻ, con người dễ chịu.

- Biết cách chơi trò chơi khéo léo khi tung bắt bóng.

2. Chuẩn bị:

- Địa điểm dễ quan sát.

- Bóng đủ để trẻ chơi,rổ đựng bóng.

3. Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết mùa thu.

- Cả lớp cùng hát bài: Trường chúng cháu là trường MN đi ra sân.

- ổn định chỗ ngồi cho trẻ sau đó cùng hát bài:Vườn trường mùa thu.

- Bây giờ là mùa gì?

- Thời tiết mùa thu như thế nào?

- Mùa thu chúng mình mặc qn áo như thế nào?

- Mùa thu có nắng khụng?

18



- Mùa thu có ngày gì?

- Ngày tết trung thu có những gì?

- Cơ khái quat và giáo dục trẻ.

* TCVĐ: Thả đỉa ba ba

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi.

- Cho trẻ chơi 7 - 10 phút

- Cô nhận xét các đội chơi và động viên khuyến khích trẻ.

* Chơi tự do: Chơi theo ý thích.

- Với các đồ chơi cơ đó chuẩn bị sẵn: Phấn, vòng thể dục...

- Hết giờ đi nhẹ nhàng vào lớp.

V. Vệ sinh - ăn - ngủ

( ó son k hoch tuần ).

VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Chơi ở các góc.

- Cho trẻ tập văn nghệ chuẩn bị trung thu.

VII. BÌNH CỜ - VỆ SINH - TRẢ TRẺ

- Bình cờ: Cho trẻ bình cờ và cắm cờ.

- Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay.

- Trả trẻ tận tay cho phụ huynh.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày.

* Nhận xét ći ngày:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

.....................................................................................................................................

Thứ 6 ngày 14 tháng 09 năm 2018

I. ĐÓN TRẺ - CHƠI - ĐIỂM DANH - THỂ DỤC SÁNG

- Đón trẻ, trò chuyện về lớp học của bé?

- Tập thể dục sáng theo bài tập PTC, tập kết hợp với bài hát “Trường chúng

cháu là trường mầm non”.

19



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

VII. BÌNH CỜ - VỆ SINH - TRẢ TRẺ

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×