Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
KHEN NGỢI. KỂ NGẮN VỀ CON VẬT.

KHEN NGỢI. KỂ NGẮN VỀ CON VẬT.

Tải bản đầy đủ - 0trang

-



Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc cả câu

mẫu.



-



Nói: Đàn gà đẹp quá!/ Đàn gà thật là đẹp!



-



Hoạt động theo cặp.

Chú Cường khỏe quá!/ Chú Cường mới

khỏe làm sao!/

Lớp mình hơm nay sạch q!/ Lớp mình

hơm nay thật là sạch!/

Bạn Nam học giỏi thật!/ Bạn Nam hoc giỏi

quá!/ Bạn Nam học mới giỏi làm sao!/



-



Yêu cầu cả lớp đọc lại các câu đúng

đã ghi bảng.

Bài 2

- Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS kể trong nhóm.

-



-



Bài 3

-



Gọi một số đại diện trình bày và cho

điểm.



-



-



Đọc đề bài.

5 đến 7 em nêu tên con vật.



1 HS kể.

3 HS lập thành 1 nhóm kể cho nhau nghe

Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.

và chỉnh sửa cho nhau.

Gọi 1 HS khác đọc lại Thời gian

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

biểu của bạn Phương Thảo.

- Đọc bài.

Yêu cầu HS tự viết sau đó đọc cho

- Một số em đọc bài trước lớp.

cả lớp nghe. Theo dõi và nhận xét

- HS đọc lại

bài HS.

- HS chú ý nghe

-



IV. Nhận xét- dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Xem lại bài, chuẩn bị bài tiếp theo.



Thứ, ngày, tháng,

năm

Thứ tư

21/12/2016

Thứ năm

22/12/2016

Thứ sáu

23/12/2016



LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17

Mơn dạy

Tên bài dạy

Luyện Tiếng Việt



TĐ: Tìm ngọc



Luyện Tốn



Ơn tập về hình học



Luyện Tiếng Việt



Ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian

biểu



Ngày soạn: 19/12/2016

Ngày dạy: 21/12/2016

Tiếng việt

Luyện đọc bài :

TÌM NGỌC

A/ Mục tiêu:



- Luyện đọc lại bài tập đọc Tìm ngọc

- Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu.

- Trả lời được các câu hỏi trong bài.

B/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV:

Hoạt động của HS:

I. Bài cũ:

II. Bài mới

1. Hướng dẫn luyện đọc:

- Gv đọc bài

- 1HS đọc

- HS đọc chú giải

- Đọc nối tiếp câu

HS đọc nối tiếp câu.

- Đọc nối tiếp đoạn

HS đọc nối tiếp đoạn.

- HS đọc theo nhóm rồi thi giữa các nhóm

Lớp đọc đồng thanh.

- Đọc đồng thanh

2. Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi:

HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi

1HS đọc đoạn 1

- GV nêu y/c. HS trả lời các câu hỏi giáo viên HS trả lời

đưa ra

Lớp nhận xét bổ sung.

- GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại

- GV nhận xét chốt lại nội dung.

HS đọc và trả lời câu hỏi.

Tương tự các đoạn khác.

Lớp nhận xét bổ sung.

3. Luyện đọc lại bài.

- HS luyện từng đoạn rồi thi đọc đoạn

- Thi đọc phân vai

- Nhận xét những em đọc tốt

- GV nhận xét

IV. Nhận xét- dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Xem lại bài, chuẩn bị bài tiếp theo.



Ngày soạn: 20/12/2016

Ngày dạy: 22/12/2016



Tốn

ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC



I. Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về nhận dạng,nêu tên các hình đã học, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho

trước, qua 3 điểm thẳng hàng

- Hướng dẫn HS cách xác định vị trí các điểm

II. Đồ dùng dạy học

III. Các hoạt động



Hoạt động của Thầy

1. Ổn định

2. Bài mới

Bài 1: Bài này có thể tổ chức thành trò

chơi thi tìm hình theo yêu cầu.

- Yêu cầu HS nhắc lại kết quả của bài.

Bài 2:

- Yêu cầu HS nêu đề bài ý a.

- Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ

dài 8 cm.



Hoạt động của Trò

- Hát



- Quan sát hình.

-Có 1 hình tam giác. Đó là hình a.

-Có 2 hình vng. Đó là hình d và hình g.

- Có 1 hình chữ nhật là hình e.

- HS nêu.

- Vẽ đọan thẳng có độ dài 8 cm.

- Chấm 1 điểm trên giấy. Đặt vạch 0 của

thuớc trùng với điểm vừa chấm. Tìm độ

dài 8 cm trên thước sau đó chấm điểm thứ

2. Nối 2 điểm với nhau ta được đoạn thẳng

dài 8 cm.

- Yêu cầu HS thực hành vẽ và đặt tên

- 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra

cho đoạn thẳng vừa vẽ.

bài lẫn nhau.

- Tiến hành tương tự với ý b.

Bài 3

Nêu tên 3 điểm thẳng hàng.

- Hãy nêu tên 3 điểm thẳng hàng

- Vẽ hình theo mẫu



- Hình ngơi nhà.

u cầu HS kẻ đường thẳng đi qua 3 - Có 1 hình tam giác và 2 hình chữ nhật

điểm thẳng hàng.

ghép lại với nhau.

Bài 4:

- Chỉ bảng.

- Yêu cầu quan sát hình và tự vẽ.

- HS nhận dạng

- HS vẽ đoạn thẳng.

IV. Nhận xét- dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Xem lại bài, chuẩn bị bài tiếp theo.

-



Ngày soạn: 21/12/2016

Ngày dạy: 23/12/2016

TẬP LÀM VĂN

NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ. LẬP THỜI GIAN BIỂU.

I. Mục tiêu

- Rèn kĩ năng nói:Biết cách thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú

- Rèn kĩ năng viết:Biết lập thời gian biểu

II. Đồ học dùng dạy học

III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

1. On định

- Hát

2. Bài mới



Bài 1

- Cho HS quan sát bức tranh.

- 1 HS đọc yêu cầu.

- 1 HS đọc lời nói của cậu bé.

Lời nói của bạn nhỏ thể hiện thái độ gì?

Bài 2

- Gọi 1 HS đọc u cầu.

- Gọi nhiều HS nói câu của mình. Chú ý,

sửa từng câu cho HS về nghĩa và từ.

Bài tập 3

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.

- Phát giấy, bút dạ cho HS.

- Nhận xét từng nhóm làm việc.

06 giờ

Ngủ dậy và tập thể dục

30

06 giờ

Đánh răng, rửa mặt.

45

07giờ 00

An sáng

07 giờ

Mặc quần áo

15

07 giờ

Đến trường

30

10 giờ

Về nhà ông bà.

00



-



Quan sát.

Đọc thầm theo.

Oi! Quyển sách đẹp quá! Con cảm ơn

mẹ!

Cả lớp đọc thầm và suy nghĩ yêu cầu.

Ngạc nhiên và thích thú.



-



HS đọc, cả lớp cùng suy nghĩ.

Ơi! Con cảm ơn bố! Con ốc biển đẹp

quá./ Cảm ơn bố! Đây là món q con rất

thích./ Oi! Con ốc đẹp q! Con xin bố

ạ!/ …



-



Đọc đề bài.

HS hoạt động theo nhóm. Trong 5 phút

mang tờ giấy có bài làm lên bảng dán.



IV. Nhận xét- dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Xem lại bài, chuẩn bị bài tiếp theo.



Thứ, ngày, tháng,

năm

Thứ tư

28/12/2016

Thứ năm

29/12/2016

Thứ sáu



LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 18

Môn dạy

Tên bài dạy

Luyện Tiếng Việt

Luyện Tốn

Luyện Tiếng Việt



Ơân tập và kiểm tra cuối

HKI (tiết 5)

Luyện tập chung

Ơn tập và kiểm tra cuối HKI



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

KHEN NGỢI. KỂ NGẮN VỀ CON VẬT.

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×