Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
b. Hoạt động 2: Kể tên việc em đã làm hoặc trường em tổ chức (10 phút)

b. Hoạt động 2: Kể tên việc em đã làm hoặc trường em tổ chức (10 phút)

Tải bản đầy đủ - 0trang

Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



chiến đấu, hi sinh của các anh hùng liệt sĩ

thiếu niên

* Cách tiến hành:



- Tiến hành thảo luận (mỗi nhóm1



- Yêu cầu các nhóm HS xem tranh, thảoluận, tranh)

trả lời 2 câu hỏi sau:

+ Bức tranh vẽ ai?



- Đại diện mỗi nhóm lên bảng chỉ



+ Hãy kể đôi điều về người trong tranh- (GV vào tranh và giới thiệu về anh hùng

treo tranh: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự trong

Trọng, Trần Quốc Toản lên bảng).



tranh.



GV kết luận và yêu cầu HS hát 1 bài ca ngợi

gương anh hùng (Anh Kim Đồng…) hoặc GV - 1 HS hát

có thể hát cho HS nghe(nghe băng).

3. Hoạt động ứng dụng:

- Thực hiện thăm viếng, quét dọn đền tưởng

niệm xã Trung Lập Thượng.



- Học sinh tiếp thu.



- Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh

giá sự tiến bộ của học sinh.



- Học sinh lắng nghe.



Đạo đức tuần 18

Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối học kì một

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Củng cố lại những kiến thức đã học về các nội dung: chia sẻ vui

buồn cùng bạn, tích cực tham gia việc trường, việc lớp, quan tâm giúp đỡ hàng xóm

láng giềng, biết ơn các thương binh, liệt sĩ.



Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



2. Kĩ năng: HS biết ứng xử và nhận xét những hành vi đúng với các chuẩn

mực đạo đức đã học.

3. Thái độ: Giúp học sinh có các hành vi ứng xử đúng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. Giáo viên: Phiếu bài tập.Thẻ Đ - S, một số câu hỏi cho nội dung bài, phiếu

học tập…

2. Học sinh: Đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên

1. Hoạt động cơ bản:



Hoạt động của HS



- Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho các bạn - Học sinh hát đầu tiết.

hát.



- Học sinh cùng đọc mục tiêu bài



- Yêu cầu các nhóm đọc mục tiêu bài học.



học.



- Yêu cầu các nhóm nhận đồ dùng, tài liệu học - Các nhóm trưởng nhận đồ dùng,

tập.



tài liệu học tập.



2. Hoạt động thực hành:

a. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm (15 phút)

* Mục tiêu: Hệ thống lại những kiến thức đã

học về các nội dung: chia sẻ vui buồn cùng

bạn, tích cực tham gia việc trường, việc lớp,

quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng, biết

ơn các thương binh, liệt sĩ.



- Các nhóm trưởng nhận nhiệm



* Cách tiến hành:



vụ và điều khiển các bạn trong



- Bước1: Gv đưa ra các câu lệnh:



nhóm thảo luận.



- Chia các nhóm thảo luận theo gợi ý sau:

+ Khi bạn có chuyện vui, em sẽ làm gì?

+ Khi bạn có chuyện buồn,em sẽ làm gì?

+ Em đã làm những việc gì để chia sẻ vui buồn

cùng bạn?



Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



+ Vì sao chúng ta phải tích cực tham gia việc

trường, việc lớp?

+ Các em đã tham gia những việc gì ở trường,

ở lớp?

+ Vì sao em phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm,

láng giềng?

+ Em đã làm những việc gì để giúp đỡ hàng

xóm, láng giềng?

+ Thương binh, liệt sĩ là những người như thế

nào?



- Đại diện các nhóm trình bày.



+ Để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ, - Nhóm khác bổ sung.

các em phải làm gì?

- Bước2:

- Mời đại diện các nhóm trình bày.

- Gv nhận xét, bổ sung, chốt lại từng nội dung

đã ôn tập, chuyển ý sang hoạt động 2.

b. Hoạt động 2 : Hoạt động cá nhân (12 phút)

* Mục tiêu: Củng cố lại những kiến thức đã - Làm việc cá nhân.

học bằng hình thức kiểm tra viết.

* Cách tiến hành:

- Nội dung:

+ Khi bạn có chuyện vui hay buồn, em phải

làm gì?

+ Vì sao chúng ta phải tích cực tham gia việc

trường, việc lớp?



- Một số hs đọc bài làm của



+ Để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ, mình.

em phải làm gì?

+ Em đã làm gì để giúp đỡ bà con lối xóm?

- Hs làm bài.



- 4 hs đọc.



- Gọi một số hs đọc bài của mình.

- Gv chấm tại chỗ từ 5 đến 7 bài, nhận xét



- Học sinh tiếp thu.



- Thu hết bài của hs để chấm.

- 4 hs đọc lại các phần ghi nhớ đã ôn tập.



- Học sinh lắng nghe.



Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



3. Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà thực hiện những chuẩn mực, hành vi

đạo đức đã học vào cuộc sống thường ngày.

- Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh

giá sự tiến bộ của học sinh.



Đạo đức tuần 19

Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tiết 1)

(MT + KNS)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi.

2. Kĩ năng: Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi qui định.

3. Thái độ: u thích mơn học; rèn các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học.

* Lưu y: Khơng u cầu học sinh thực hiện đóng vai trong các tình huống chưa phù

hợp (theo chương trình giảm tải).

* KNS:

- Rèn các kĩ năng: Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế. Kĩ năng

ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế. Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền

trẻ em.

- Các phương pháp: Thảo luận. Nói về cảm xúc của mình.

* MT: : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm

cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp (liên hệ).

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. Giáo viên: Bảng phụ.

2. Học sinh: Đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên

1. Hoạt động cơ bản:

a. Hoạt động 1: khởi động (5 phút) :



Hoạt động của học sinh



Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



- Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho các bạn



- Học sinh hát đầu tiết.



hát.



- Học sinh cùng đọc mục tiêu bài



- Yêu cầu các nhóm đọc mục tiêu bài học.



học.



- Yêu cầu các nhóm nhận đồ dùng, tài liệu học



- Các nhóm trưởng nhận đồ dùng,



tập.



tài liệu học tập.



b. Hoạt động 2: Phân tích thơng tin (10 phút)

* Mục tiêu: HS biết những biểu hiện của tình

đồn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế, hiểu trẻ

em có quyền tự do kết giao bạn bè

* Cách tiến hành:

- Phát cho các nhóm tranh ảnh về các cuộc giao - Quan sát tranh và thảo luận nhóm

lưu của trẻ em Việt Nam với trẻ em thế giới.



4



- Yêu cầu các nhóm QS tranh và thảo luận trả

lời các câu hỏi của BT 1 (VBT trang 30)



- Đại diện các nhóm lên trình bày.



- Gọi các nhóm trình bày



- Các nhóm khác nhận xét.



 Kết lụân: Trong tranh, ảnh các bạn nhỏ Việt

Nam đang giao lưu với các nhỏ nước ngồi.

Khơng khí giao lưu rất đồn kết, hữu nghị. Trẻ

em trên tồn thế giới có quyền giao lưu, kết

bạn với nhau không kể màu da, dân tộc.

c. Hoạt động 3: Du lịch thế giới (10 phút)

* Mục tiêu: HS biết thêm về nền văn hoá, cuộc

sống, học tập của các bạn thiếu nhi 1 số nước

trên thế giới và trong khu vực

* Cách tiến hành:

- Cho HS chia nhóm và đóng vai trẻ em của 1

số nước như Lào, Trung Quốc, Nhật Bản giới - Trao đổi nhóm

thiệu đơi nét về dân tộc đó

- Gọi các nhóm lên trình bày

- Cho HS nêu trẻ em các nước có điểm gì - Đại diện nhóm trình bày

- Phát biểu

giống nhau

d. Hoạt động 4: Kể tên những hoạt động, việc

làm thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi

thế giới (10 phút)



Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



* Mục tiêu: Giúp HS biết những việc làm thể

hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới.

* Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi - Học nhóm 4

với nhau để trả lời câu hỏi:

+ Hãy kể tên những hoạt động, phong trào của

thiếu nhi Việt Nam (mà em đã từng tham gia

hoặc được biết) để ủng hô các bạn thiếu nhi

thế giới?



- Đại diện nhóm trình bày



- Gọi các nhóm trình bày

* MT: Đồn kết với thiếu nhi quốc tế trong

các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi

trường thêm xanh, sạch, đẹp.

* Giáo dục học sinh: Khi gặp thiếu nhi quốc

tế các em phải ứng xử cho lịch sự thể hiện nét

văn hoá của người Việt Nam.



Đạo đức tuần 20

Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tiết 2)

(MT + KNS)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi.

2. Kĩ năng: Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi qui định.

3. Thái độ: u thích mơn học; rèn các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học.

* Lưu y: Khơng u cầu học sinh thực hiện đóng vai trong các tình huống chưa phù

hợp (theo chương trình giảm tải).



Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



* KNS:

- Rèn các kĩ năng: Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế. Kĩ năng

ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế. Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền

trẻ em.

- Các phương pháp: Thảo luận. Nói về cảm xúc của mình.

* MT: : Đồn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm

cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp (liên hệ).

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. Giáo viên: Bảng phụ.

2. Học sinh: Đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên

2. Hoạt động thực hành:



Hoạt động của học sinh



a. Hoạt động 1: khởi động (5 phút) :

- Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho các bạn - Học sinh hát đầu tiết.

hát.

- Yêu cầu các nhóm đọc mục tiêu bài học.



- Học sinh cùng đọc mục tiêu bài học.



- Yêu cầu các nhóm nhận đồ dùng, tài liệu



- Các nhóm trưởng nhận đồ dùng, tài



học tập.



liệu học tập.



b. Hoạt động 2: Giới thiệu những tư liệu

đã sưu tầm được về tình đồn kết thiếu nhi

quốc tế (13 phút)

* Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS thể hiện

quyền được bày tỏ ý kiến , được thu nhận

thông tin, được tự do kết giao bạn bè

* Cách tiến hành:

- Phát giấy Ao và cho HS các nhóm trình - Các nhóm trình bày các tranh, ảnh, tư

bày tranh ảnh và các tư liệu đã sưu tầm được liệu

- Gọi đại diện nhóm lên thuyết minh

- Kết luận: Chúng ta có quyền kết bạn, giao - Đại diện nhóm lên thuyết minh

lưu với bạn bè quốc tế.



Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



c. Hoạt động 3: Viết thư bày tỏ tình đồn

kết, hữu nghị với các nước (8 phút)

* Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm hữu

nghịvới thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư

* Cách tiến hành:

- Cho HS viết thư theo nhóm

- Thảo luận cử ra thư kí ghi chép ý

- Nhắc nhở HS sau giờ học ra bưu điện gửi kiến đóng góp của các bạn

thư

d. Hoạt động 4: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu

nghị đối với thiếu nhi quốc tế (7 phút)

* Mục tiêu: Củng cố bài học

* Cách tiến hành:

- Cho HS hát, múa, đọc thơ, kể chuyện , tiểu - Hát, múa

phẩm về tình đồn kết thiếu nhi quốc tế

 Kết luận: Thiếu nhi VN và thiếu nhi các

nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ,

ĐK sống,… song đều là anh em, bè bạn

cùng là chủ nhân tương lai của thế giới.Vì

vậy, chúng ta cần phải đồn kết, hữu nghị

với thiếu nhi thế giới.

* MT: : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế

trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm

cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.

3. Hoạt động ứng dụng:



- Học sinh tiếp thu.



- Thực hiện đoàn kết, than thiện với các bạn

thiếu nhi ngoài nước.

- Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập,

đánh giá sự tiến bộ của học sinh.



- Học sinh lắng nghe.



Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



Đạo đức tuần 21

Giữ vệ sinh đường quê (tiết 1)

Dạy thay bài TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI

(MT)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu đường làng là những con đường trong xóm,

nơi cha mẹ các em và mọi người sinh sống.

2. Kĩ năng: Nêu được một số việc làm nhằm giữ vệ sinh đường làng q nơi

em đang sinh sống.

3. Thái độ: u thích mơn học; rèn các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học.

* MT: Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động bảo vệ

môi trường do nhà trường, lớp tổ chức (liên hệ).

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. Giáo viên: Bảng phụ.

2. Học sinh: Đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên

1. Hoạt động cơ bản:



Hoạt động của học sinh



a. Hoạt động 1: khởi động (5 phút) :

- Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho các bạn



- Học sinh hát đầu tiết.



hát.



- Học sinh cùng đọc mục tiêu bài học.



- Yêu cầu các nhóm đọc mục tiêu bài học.



- Các nhóm trưởng nhận đồ dùng, tài



- Yêu cầu các nhóm nhận đồ dùng, tài liệu



liệu học tập.



học tập.



Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



b. Hoạt động 2: Tìm hiểu về con đường

làng quê (15 phút).

* Mục tiêu: Giúp học sinh biết đặc điểm của

đường làng quê.

* Cách tiến hành:

- Em hãy cho biết đâu là những con đường - Thảo luận nhóm 2, đại diện HS trả

làng mà em biết?



lời



- Hằng ngày em có đi học trên con đường

làng khơng?

- Nơi em ở có nhiều đường làng không?

- GV và HS nhận xét, chốt lại: đường làng là

những con đường ở nơng thơn nơi gia đình

chúng ta đang sống. Hằng ngày mọi người

cũng như các phương tiện giao thông đi lại

trên những con đường làng. Ở nông thôn

ngày nay, những con đường làng được làm

bằng bê tông sạch đẹp. Có những con đường

làng dài - ngắn khác nhau.

c. Hoạt động 3: Giữ vệ sinh đường làng

(15 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh biết vì sao phải

giữ vệ sinh đường quê, giữ như thế nào và

có thức giữ vệ sinh đường làng quê nơi em

sống.



- HS trả lời



* Cách tiến hành:

- Vì sao cần phải giữ vệ sinh đường làng?

- Em hãy nêu những việc làm cụ thể để giữ - HS nghe

gìn vệ sinh đường làng?

- GV và HS nhận xét, chốt lại: Chúng ta cần

phải giữ vệ sinh đường làng vì đó nơi ta

thường sinh hoạt hằng ngày, là nơi chúng ta

thường xuyên đi lại, tiếp xúc, có ảnh hưởng



Trường Tiểu học Ninh Vân



GV:Lê Thu Hiền



trực tiếp đến sức khỏe mọi người. Để giữ vệ

sinh đường làng ta không vứt rác, xác vật

chết bừa bãi, không đào xới mặt đường, ...

* MT: : Tích cực tham gia và nhắc nhở các

bạn tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi

trường do nhà trường, lớp tổ chức.



Đạo đức tuần 22

Giữ vệ sinh đường quê (tiết 1)

Dạy thay bài TƠN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGỒI

(MT)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu đường làng là những con đường trong xóm,

nơi cha mẹ các em và mọi người sinh sống.

2. Kĩ năng: Nêu được một số việc làm nhằm giữ vệ sinh đường làng quê nơi

em đang sinh sống.

3. Thái độ: u thích mơn học; rèn các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học.

* MT: Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động bảo vệ

môi trường do nhà trường, lớp tổ chức (liên hệ).

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. Giáo viên: Bảng phụ.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

b. Hoạt động 2: Kể tên việc em đã làm hoặc trường em tổ chức (10 phút)

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×