Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
Hoạt động hình thành kiến thức mới : (15 phút)

Hoạt động hình thành kiến thức mới : (15 phút)

Tải bản đầy đủ - 0trang

Giáo án tổng hợp lớp 1 A



Năm học 2018 - 2019



* Cách tiến hành:

* . Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng

- Treo chữ mẫu: “cử tạ”.

- Trên bảng cơ có chữ ghi từ gì? (GV giảng

nghĩa).

- Chữ ghi từ cử tạ có bao nhiêu chữ ? Là những

chữ nào?

- Nhận xét độ cao các của con chữ?

- GV nêu quy trình viết chữ trong khung chữ

mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng.

- Yêu cầu HS viết bảng.



-Trên bảng cơ có chữ ghi từ cử tạ.

- Chữ ghi từ cử tạ có 2 con chữ:

con chữ nho và con chữ khô.

- Con con chữ đều cao 2 li.

- HS nêu lại quy trình viết

- HS viết trên không.

- HS tập viết trên bảng con.

- Theo dõi và nhắc cách viết.



- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai.

- Các tiếng còn lại: thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ

- HS hát

tương tự.

* Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu thanh đúng vị trí,

viết khoảng cách các chữ bằng con chữ o. HS

M3, M4 viết đẹp, nét chữ mềm mại.

3. Hoạt động thực hành: (15 phút)

* Mục tiêu:

- Thực hiện viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ , viết thành thạo các chữ: cử tạ, thợ xẻ,

chữ số, cá rô, phá cỗ đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các

con chữ theo mẫu ở vở Tập viết tập I.

* Cách tiến hành:

* . Hướng dẫn HS tập tô và viết vở viết.

- HS tập viết chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, - HS nêu tư thế ngồi viết .

- HS nêu yêu yêu cầu bài viết

phá cỗ.

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết - HS viết vào vở tập viết

- HS tập viết chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ

cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách

số, cá rô, phá cỗ tập viết từ ngữ.

từ mắt đến vở…

* . ChÊm bµi

- Thu 14 bµi cđa HS vµ chÊm.

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.

* Lưu ý: - HS M1, M2 viết được 1/2 số dòng

quy định trong vở tập viết 1,tập I. HS M3,

M4 viết đủ số dòng quy định trong vở tập

Tên GV



44



Trường Tiểu học...



Giáo án tổng hợp lớp 1 A



Năm học 2018 - 2019



viết 1, tập I .

4/ Hoạt động vận dụng: 2’

- HS thi viết.

- Thi viết từ thợ xẻ.

- Nhận xét bài viết của HS.

- HS ghi nhớ

6. Hoạt động sáng tạo: ( 1 phút)

- Về nhà viết lại bài viÕt l¹i mỗi từ 1 dòng

bài thật đẹp cho người thân xem và buổi sau

mang cô chấm.

- Nhận xét tiết học.

*********************************************

ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

........................................................................................................................... ------------------



------------------------------------------------------------------------------------ Tập viết



NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ Ý, CÁ TRÊ

I. MỤC TIÊU : HS cần làm:



- Hs viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết

thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1,tập 1.

- HS M1, M2 viết được 1/2 số dòng quy định trong vở tập viết 1,tập I. HS M3, M4

viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1,tập I .

2. Kĩ năng: Thực hiện viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ, viết thành thạo các

chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn

đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.

3. Thái độ: - Say mê luyện viết chữ đẹp. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ . Giáo dục

lòng say mê u thích mơn Tiếng Việt. Giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.

4. Góp phần hình thành cho HS các năng lực: + Năng lực tự chủ và tự học. năng

lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

+ Năng lực ngôn ngữ. Năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Chữ mẫu: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía đặt trong khung chữ.

Tên GV



45



Trường Tiểu học...



Giáo án tổng hợp lớp 1 A



Năm học 2018 - 2019



- Học sinh: Vở tập viết, bảng con.

2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:

- Phương pháp hỏi đáp, phương pháp động não, phương pháp trò chơi, thảo luận

nhóm, phương pháp thực hành luyện tập.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não.

- Hình thức dạy hoạt động cả lớp, hoạt động cặp đôi, cá nhân.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1



HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:

2. HĐ khởi động: (3 phút)

- Cho HS hát.

* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..

* Cách thực hiện: GV cho HS hát.

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. HS nhắc lại tên bài.

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới : (15 phút)

* Mục tiêu : - HS viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ

viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết1, tập 1.

* Cách tiến hành:

* . Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng

- Treo chữ mẫu: “nho khơ”

-Trên bảng cơ có chữ ghi từ gì? (GV giảng

-Trên bảng cơ có chữ ghi từ nho

nghĩa).

khơ

- Chữ ghi từ nho khơ có bao nhiêu chữ ? Là

những chữ nào?

- Chữ ghi từ nho khơ có 2 con chữ:

con chữ nho và con chữ khô.

- Nhận xét độ cao các của con chữ?

- Con chữ nh và con chữ kh đều

cao 5li , các con chữ còn lại đều

cao 2 li.

- GV nêu quy trình viết chữ trong khung chữ - HS nêu lại quy trình viết

mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng.

- HS viết trên khơng.

- Yêu cầu HS viết bảng

- HS tập viết trên bảng con.

- Theo dõi và nhắc cách viết.

- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai.

- Các tiếng còn lại: nghé ọ, chú ý, cá trê, lá

- HS hát

tương tự.

* Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu thanh đúng vị trí,

viết khoảng cách các chữ bằng con chữ o. HS

Tên GV



46



Trường Tiểu học...



Giáo án tổng hợp lớp 1 A



Năm học 2018 - 2019



M3, M4 viết đẹp, nét chữ mềm mại.

3. Hoạt động thực hành: (15 phút)

* Mục tiêu:

- Thực hiện viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ , viết thành thạo các chữ: nho khô, nghé ọ,

chú ý, cá trê, lá mía đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các

con chữ theo mẫu ở vở Tập viết tập I.

* Cách tiến hành:

* . Hướng dẫn HS tập tô và viết vở viết.

- HS tập viết chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá - HS nêu tư thế ngồi viết .

- HS nêu yêu yêu cầu bài viết

trê, lá mía .

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết - HS viết vào vở tập viết

cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách - HS tập viết chữ: nho khô, nghé ọ,

chú ý, cá trê, lá mía tập viết từ ngữ.

từ mắt đến vở…

* . ChÊm bµi

- Thu 14 bµi cđa HS vµ chÊm.

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.

* Lưu ý: - HS M1, M2 viết được 1/2 số dòng

quy định trong vở tập viết 1,tập I. HS M3,

M4 viết đủ số dòng quy định trong vở tập

viết 1, tập I .

4/ Hoạt động vận dụng: 2’

- HS thi viết.

- Thi viết từ nghé ọ.

- Nhận xét bài viết của HS.

6. Hoạt động sáng tạo: ( 1 phút)

- Về nhà viết lại bài viÕt l¹i mỗi từ 1 dòng

bài thật đẹp cho người thân xem và buổi sau

- HS ghi nhớ.

mang cô chấm.

- Nhận xét tiết học.

ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:



.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

........................................................................................................................... ------------------



------------------------------------------------------------------------------------



Tên GV



47



Trường Tiểu học...



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Hoạt động hình thành kiến thức mới : (15 phút)

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×