Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
Phát triển tình cảm-xã hội:

Phát triển tình cảm-xã hội:

Tải bản đầy đủ - 0trang

Trường MN Hoạ Mi



Chủ đề :Thực vật



MẠNG NỘI DUNG

CHỦ ĐỀ :THẾ GỚI THỰC VẬT;

Nguyễn Thị Lan Oanh.



-3-



Lớp lá - Thôn 2



Trường MN Hoạ Mi



Chủ đề :Thực vật



Cây Xanh Và Môi Trường

Sống:

-Tên gọi

-Các bộ phận chính

-Đặc điểm nổi bật

-Ích lợi

Cách chăm sóc bảo vệ.



Quá Trình Phát Triển Của

Cây:

-Qúa trình phát triển cây từ

hạt.

-Theo dõi hạt nảy mầm và

phát triển



THẾ GỚI THỰC VẬT



Một Số Loại Hoa:

-Tên gọi

-Các bộ phận chính

-Đặc điểm nổi bật

-Ích lợi

-Cách chăm sóc bảo vệ.



Nguyễn Thị Lan Oanh.



Một Số Loại Qủa:

-Tên gọi

-Các bộ phận chính

-Đặc điểm nổi bật

-Ích lợi

-Cách chăm sóc

bảo vệ.



-4-



Một Số Loại Rau:

-Tên gọi

-Các bộ phận chính

-Đặc điểm nổi bật

-Ích lợi

-Cách chăm sóc bảo

vệ.



Lớp lá - Thôn 2



Trường MN Hoạ Mi



Chủ đề :Thực vật



MẠNG HOẠT ĐỘNG:CHỦ ĐỀ .THẾ GỚI THỰC VẬT:



KPKH: - Quá trình phát triển của cây..

-Cây xanh và môi trường sống

-Một số loại hoa

-Một số loại quả

-Một số loại rau.

TOÁN:- Đo một đối tượng bằng các đơn

vị đo khác nhau, nhận biết kết quả

- Nhận biết phân biệt các khối trụ – cầu;

khối vuông và hình chữ nhật.

-Trẻ đếm đến 9, nhận biết nhóm có 9 đối

tượng, nhận biết số 9.

-Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong

phạm vi 9, tạo nhóm có số lượng là 9.

Chia 9 đối tượng làm 2 phần. Luyện tập

thêm bớt trong phạm vi 9.



PHÁT TRIỂN

NHẬN THỨC

Nguyễn Thị Lan Oanh.



TẠO HÌNH: -Quá trình phát triển của

cây

Cây xanh

Hoa của bé

Quả của bé

Vườn rau nhà em

ÂM NHẠC: 1.DH: Lá xanh

NH: reo vang bình minh

TC: Hái hoa dân chủ

2. VĐ: VTTT: “ Em yêu cây xanh”.

NH: Cây trúc xinh

TC:Hái hoa dân chủ

3.VĐ: Hoa trường em” .NH: Hoa trong

vườn”

TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật”.

4.VĐ: Qủa gì?”

NH: vườn cây của ba

TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật”.

5.HÁT : Bầu và bí

NH: lý cây xanh ”



PHÁT TRIỂN

THẨM MỸ

-5-



Lớp lá - Thôn 2



Trường MN Hoạ Mi



Chủ đề :Thực vật



THẾ GỚI THỰC

VẬT

PHÁT TRIỂN

THỂ CHẤT



DD: trò ch, thảo luận, chơi

các TC về nội dung: phân

biệt nhóm thực phẩm giàu

chất bột đường, giàu

vitamin và muối khoáng.

Một số nhóm ăn được chế

biến từ nhóm bột đường và

rau, củ quả….

VĐ: 1. Ném xa bằng 2 tay –

chạy nhanh 15m.

2. Ném trúng đích nằm

ngang.

3. Bò bằng bàn tay cẳng

chân, chui qua cổng

4.Bật tách khép chân- đập

bắt bóng.

5. Ném xa bằng 2 tay



PHÁT TRIỂN

TÌNH CẢM- XÃ HỘI

PHÁT TRIỂN

NGƠN NGỮ



- TC về mợt số cây, rau,

quả… mô tả và gọi tên các

bộ phận, đặc điểm nổi bật

của một số cây, hoa, quả.

- Truyện :1. Chú đỗ con

-Thơ :2. Cây dừa

3. Sự tích hoa hồng.

4. Ăn quả

5. Truyện : Quả bầu tiên.

LQCC:

- LQCC i,t,c. TTCC: i,t,c.

- LQCC b,d,đ.Tập tơ b,

d,đ.

- Ơn nhóm chữ cái i,t,c,

b,d,đ.



- Trò chơi đóng vai:

cửa hàng thực phẩm

- Thực hành trồng

cây, chăm sóc cây,

bảo vệ cây.

- Trò chơi xây dựng:

-Xây trạm cây giống,

-Xây công viên

xanh,vườn hoa…



CHỦ ĐỀ: THẾ GỚI THỰC VẬT

Chủ Đề Nhánh 1 : QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA CÂY:

Thời gian:( 1 tuần)Từ ngày 10/ 12/ 2012à Đến 14/ 12/ 2012

MỤC TIÊU:

Nguyễn Thị Lan Oanh.



-6-



Lớp lá - Thôn 2



Trường MN Hoạ Mi



Chủ đề :Thực vật



1.Phát triển thể chất:

-



Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Ném xa bằng 2 tay – chạy nhanh

15m



-



Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động : tập làm công việc nội trợ, chăm

sóc cây…



-



Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày. Có khả năng tự phục vụ

bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong

sinh hoạt hằng ngày ( Bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt…), và có thói quen

rửa tay bằng xà phòng.



-



Biết lợi ích của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khoẻ của bản thân .



-



Nhận biết và tránh một số nơi lao động , một số dụng cụ lao động có thể gây nguy

hiểm.

2.Phát triển nhận thức:

-



Quan sát, hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số

mối liên hệ đơn giản giữa sự phát triển cây cối với môi trường sống của cây ( đất

nước, không khí, ánh sáng).



-



Biết đặc điểm của từng giai đoạn phát triển của cây.



-



Biết được lợi ích của cây cối, thiên nhiên và môi trường đối với đời sống con người.



-



Biết đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau và nhận biết kết quả đo.



3.Phát triển ngôn ngữ;

-



Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả những điều trẻ quan sát được về quá trình

phát triển của cây.



-



Biết trả lời các câu hỏi nguyên nhân tại sao?, vì sao?



-



Nhận biết được một số chữ cái và phát âm được những âm của chữ cái trong các từ

chi tên các loại cây.



-



Thích nghe đọc thơ, đọc sách và nghe kể chuyện diễn cảm.



-



biết sử dụng lời nói, có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự.



-



Nhận biết kí hiệu chữ viết.



Nguyễn Thị Lan Oanh.



-7-



Lớp lá - Thôn 2



Trường MN Hoạ Mi



Chủ đề :Thực vật



4.Phát triển thẩm mĩ:

-



Rèn luyện cho trẻ các kỹ năng vẽ, nặn, xé dán tạo ra các sản phẩm đẹp về thế giới

thiên nhiên bằng các nguyên vật liệu khác nhau. Biết phối hợp các đường nét, màu

sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình để tạo ra các sản phẩm đa dạng về

quá trình phát triển của cây.



-



Trẻ biết sử dụng một số vỏ cây, lá cây, hoa khô để tạo ra các sản phẩm tạo hình và

làm đồ chơi.



-



Biết thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc.



-



Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của bạn và của mình.

5.Phát triển tình cảm-xã hội:



-



Trẻ yêu thích và có ý thức bảo vệ các loài cây, không ngắt lá, bẻ cành, không ngồi,

dẫm lên thảm cỏ.



-



Biết kính trọng người trồng cây.



Nguyễn Thị Lan Oanh.



-8-



Lớp lá - Thôn 2



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Phát triển tình cảm-xã hội:

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×