Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
PHẦN II. BÁO CÁO NHIỆM VỤ ĐƯỢC PHÂN CÔNG Ở ĐƠN VỊ KIẾN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

PHẦN II. BÁO CÁO NHIỆM VỤ ĐƯỢC PHÂN CÔNG Ở ĐƠN VỊ KIẾN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

Tải bản đầy đủ - 0trang

• Ngày 5,6/6: Khai giảng lớp Múa hát tập thể thiếu nhi năm 2018 tại

Trung tâm Văn hóa quận Tây Hồ.

2.3. Nhiệm vụ được người hướng dẫn phân cơng

• Đối với cuộc thi “Liên hoan hát Chầu văn” :

- Nhóm sinh viên tới địa điểm tổ chức cuộc thi để quan sát bố cục và

cách tổ chức một cuộc thi hát như thế nào.

- Tìm hiểu về loại hình hát văn của người Việt, sự giống và khác biệt đối

với loại hình hát văn xưa và nay.

• Đối với chương trình “Giong hát hay Tây Hồ”:

- Nhóm sinh viên được giao nhiệm vụ ngồi trao đổi với ban lãnh đạo và

cán bộ hướng dẫn thực tập để trao đổi về kịch bản chương trình.

- Tham gia đóng góp ý kiến cá nhân cũngcho kịch bản chương trình cũng

như cách làm việc của ban điều hành cuộc thi về: cách thức đi, đứng,chào hỏi

của thí sinh; cách sắp xếp thứ tự thi; phân công công công việc cho từng bộ phận

như: bộ phận tiếp nước; bộ phận đón tiếp đại biểu; bộ phận âm thanh ánh sáng;

bộ phận hậu cần; MC;...

- Nhóm sinh viên được giao nhiệm vụ viết giấy mời và rà sốt, kiểm tra

lại thơng tin đối với những cá nhân, tổ chức, đơn vị hỗ trợ được mời tham dự

chương trình.

- Gọi điện nhắc nhở các thí sinh tới tham dự đúng giờ và đầy đủ vào

ngày tổng duyệt để chạy thử chương trình cũng như nghe ban tổ chức nhắc nhở

một số thông tin cần thiet cho buổi chung khảo cuộc thi.

-



Đối với các thí sinh muốn thay đổi có trách nhiệm gọi điện nhắc nhở



nhanh chóng gửi lại tên cũng như beat nhạc cho bên âm thanh để kịp sửa đổi

trong kịch bản trước ngày thi.

- Nhóm sinh viên có 4 người được ban lãnh đạo phân cơng nhiệm vụ có

mặt trước giờ khai mạc cuộc thi để chuẩn bị khăn trải bàn, xếp hoa và nước;

chuẩn bị đồ ăn tối cho ban lãnh đạo, bộ phận âm thanh ánh sáng và ban tổ chức.

- Trong quá trình diễn ra cuộc thi sẽ chia ra hai người đứng hai bên cánh

11



gà để giúp đỡ nhắc nhở các thi sinh chuẩn bị phần thi tiếp theo tránh tình trạng

chết sân khấu làm gián đoạn cuộc thi.

- Trong quá trình hội thi diễn ra nếu trên sân khấu có xảy ra sự cố bất

ngờ như: mic hỏng, các barner, khẩu hiệu bị đổ gây cản trở hoặc thí sinh sau khi

trình diễn xong tiet mục của mình để qn dụng cụ trên sân khấu thì nhóm sinh

viên có trách nhiệm khắc phục để chương trình được diễn ra tốt hơn.

- Sau phần trao cúp lưu niệm cho các đơn vị tài trợ thì nhóm sinh viên có

nhiệm vụ xuống dưới hàng ghế để phát túi đựng cúp cho các đơn vị.

- Kết thúc chương trình có trách nhiệm đứng trong cánh gà xếp cúp lưu

niệm vào hộp và túi để trao cho thí sinh.

• Đối với các buổi tập huấn Múa hát tập thể thiếu nhi năm 2018

- Có mặt đầy đủ các buổi tập huấn để tham dự khai giảng lớp tập huấn tại

Trung tâm Văn hóa thành phố Hà Nội.

- Buổi đầu tiên tập huấn về các bài hát thiếu nhi. Các sinh viên được học

các bài hát về thiếu nhi mới được sáng tác.

- Hai buổi cuối cùng tập huấn ba bài múa cho thiếu nhi.

- Chiều ngày cuối cùng trả bài báo cáo cho ban lãnh đạo Thành phố về

kết quả tập huấn sau đó về hướng dẫn lại cho thiếu nhi của 8 phường trên địa

bàn quận Tây Hồ về chương trình Múa hát tập thể.

• Đối với khai giảng lớp kể chuyện thiếu nhi:

- Chuẩn bị cơ sở vật chất bàn ghế, vệ sinh lớp học, chuẩn bị mic, âm

thanh loa đài cho buổi khai giảng lớp lể chuyện thiếu nhi tại Trung tâm Văn hóa

quận.

• Đối với khai giảng lớp tập huấn chương trình hát múa thiếu nhi:

- Sắp xếp chỗ ngồi, bàn ghế, chuẩn bị âm thanh, mic.

- Có trách nhiệm cùng với Cán bộ Đức phụ trách mảng văn hóa đơn đốc

các phường tập hợp một số thiếu nhi có mặt đúng giờ và đầy đủ tại hội trường

tầng 2, trung tâm Văn hóa quận để tham gia học lớp Hát Múa tập thể.

- Hưong dẫn chỗ ngối theo thứ tự các phường, phát tài liệu cho các bạn

12



tham lớp Hát Múa, nhắc nhở mọi người đến đúng giờ.

- Sau khi kết thúc chương trình thu dọc bàn ghế, hội trường.

2.4. Kết quả kiến tập

• Đánh giá mức độ hồn thành cơng việc:

- Có ý thức trách nhiệm khi được ban lãnh đạo cũng như cán bộ hướng

dẫn phân cơng cơng việc.

- Có mặt đầy đủ, đúng giờ trong những ngày tập huấn hay các chương

trình do Nhà Văn hóa tổ chức, nghỉ có xin phép.

- Những phần việc được giao đều hồn thành đúng khả năng, khơng gây

ảnh hưởng đến kết quả của chương trình.

- Năng nổ, nhiệt tình trong cơng việc.

• Rút ra ý nghĩa so với lý luận đã học

- Sau một tháng tham gia kiến tập tại Trung tâm Văn hóa quận Tây Hồ

bản thân em cảm thấy đây là khoảng thời gian tuy ngắn nhưng vô cùng ý nghĩa

đối với việc học đi đôi với hành. Những gì học được ở sách vở bổ trợ rất nhiều

cho việc áp dụng thực tế và ngược lại.

- Việc tham gia kiến tập tại một cơ quan giúp cho bản thân em được nâng

cao kỹ năng mềm, đây là yếu tố vô cùng quan trọng nếu muốn trở thành một cán

bộ quản lý văn hóa. Nhờ có môi trường làm việc chuyên nghiệp mà kỹ năng

mềm được nâng cao. Thông qua hoạt động giao tiếp, ứng xử, thuyết trình hay

làm việc nhóm khi kiến tập giúp bản thân em trau dồi và rèn luyện kỹ năng

mềm. Không thể phủ nhận một điều rằng, kỹ năng mềm sau này se giúp ích cho

bản thân rất nhiều khi đi phỏng vấn hay xin vấn tại các cơ quan, doanh nghiệp.

- Trong quá trình thực tập, được tham gia vào các hoạt động của Trung

tâm, các cuộc thi bản thân em cảm thấy nó có sự liên kết đối vơi những chun

ngành mà mình đã học ví dụ như: tổ chức sự kiện, quản lý các thiết chế văn hóa,

đại cương nghệ thuật biểu diễn,...

- Đặc biệt khi được trực tiếp xem các chương trình văn nghệ, được tham

gia đóng góp ý kiến, lắng nghe ban lãnh đạo làm việc em học hỏi được rất nhiều.

13



Cũng như môn học tổ chức sự kiện chúng ta hiểu được một chương trình mặc dù

chỉ diễn ra trong thời gian ngắn cũng cần phải lên được kịch bản chi tiết,cụ thể,

phải có thời gian rõ ràng, bố cục của chương trình ra sao, cơ cấu tổ chức thế

nào,... Tại sao phải làm như vậy, bởi khi lên được kịch bản chi tiết thì việc thực

hiện cơng việc sẽ được diễn ra có trình tự và khoa học hơn. Tránh được việc

thiếu sót, người đứng đầu nhìn vào đó có thể nắm bắt và quản lý chương trình

một cách tổng qt hơn. Phân cơng nhiệm vụ cho từng người từng bộ phận sẽ rõ

ràng hơn. Đến khi kết thúc việc đánh giá mức độ hồn thành cơng việc nhờ có

kịch bản cụ thể cũng đơn giản hơn, minh bạch hơn. Đó là những kinh nghiệm

q báu để có thể tổ chức một chương trình lớn hồn hảo.



14



PHẦN III. NGHIÊN CỨU CƠNG TÁC QUẢN LÝ, HƯỚNG DẪN

VIỆC CƯỚI Ở CƠ SỞ

3.1. Công tác triển khai, quản lý, hướng dẫn việc cưới ở cơ sở

Quy định thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới

(Được ban hành theo Quyết định số 07/2012/QĐ-UBND ngày 27/04/2012

của ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội)

Tổ chức tiệc cưới

1. Ủy ban nhân cấp phường chịu trách nhiệm hướng dẫn việc đăng kí và

cấp giấy chứng nhận kết hơn theo đúng thủ tục do pháp luật quy định.

2. Việc cưới phải được tổ chức theo quy định của Luật hôn nhân và Gia

đình, đăng kí quản lí hộ tịch và các quy định pháp luật khác có lên quan.

3. Đơi nam nữ trở thành vợ chồng hợp pháp khi đã được cấp giấy chứng nhận

kết hôn tại Uỷ ban nhân dân cấp phường là nơi cư trú của một trong 2 người.

Các lễ thức

1. Tùy khả năng, điều kiện và hoàn cảnh cụ thể, lễ cưới có thể thực hiện

một số lễ thức truyền thống thể hiện trách nhiệm của hai bên gia đình đúng với

quy định của pháp luật về hơn nhân và gia đình.

2. Lễ trao, nhận giấy chứng nhận kết hơn: Do Ủy ban nhân dân cấp

phường có trách nhiệm tổ chứ. Khi trao, nhận giấy chứng nhận kết hơn đảm bảo

nghi thức trang trọng, đại diện chính quyền địa phương lên trao và có sự hiện

diện của đại diện hai bên gia đình (khuyến khích kết hợp tổ chức lễ trao, nhận

giấy chứng nhận kết hôn cho nhiều đôi nam nữ cùng một thời điểm)

Tổ chức lễ cưới

1. Tổ chức lễ cưới sau khi đã được chính quyền địa phương cấp giấy

chứng nhận kết hôn.

2. Tổ chức lễ cưới nên tổ chức tại một thời điểm, trong một ngày.

3. Tổ chức tiệc mặn chỉ mời cơm trong gia đình, thân tộc, bạn bè và đồng

nghiệp thân thiết với số lượng hạn chế, không sử dụng thuốc lá, khuyến khích

15



khơng sử dụng rượu, bia.

4. Cơ quan, đồn thể, gia đình tổ chức mừng lễ cưới đảm bảo trang trọng,

vui tươi, lành mạnh, tiết kiệm, phù hợp với phong tục, tập quán, truyền thống tốt

đẹp của địa phương, tôn giáo, dân tộc và hồn cảnh của hai gia đình.

Trang trí tổ chức lễ cưới

1. Phù hợp điều kiện hồn cảnh, khơng cầu kì, phơ trương.

2. Địa điểm bắc rạp trang trí tổ chức lễ cưới phù hợp với điều kiện, trong

phạm vi được phép và tuân thủ các quy định pháp luật khác liên quan.

Trang phục ngày cưới

1. Trang phục cô dâu, chú rể mặc lịch sự, phù hợp với hồn cảnh kinh tế

gia đình và tập qn địa phương.

2. Khuyến khích mặc trang phục truyền thống của dân tộc.

Đưa , đón dâu

1. Đại diện nhà trai, nhà gái và bạn bè với thành phần gọn, đón, đưa lịch

sự, văn minh.

2. Bỏ các hủ tục rườm rà, phô trương, khơng làm ảnh hưởng đến trật tự,

an ninh, an tồn giao thơng.

Âm nhạc, hình ảnh trong lễ cưới

1. Âm nhạc trong đám cưới lành mạnh, vui tươi, đảm bảo không vượt quá

độ ồn cho phép, không ảnh hưởng đến cuộc sống xung quanh.

2. Không mở nhạc trước 06 giờ sáng và sau 22 giờ đêm gây ảnh hưởng

đến các hộ xung quanh và trật tự an ninh, an toàn xã hội.

Khuyến khích thực hiện một số hình thức tổ chức lễ cưới

1. Tổ chức tiệc trà, bánh kẹo cho người thân, báo hỷ đối với đồng nghiệp

và bạn bè.

2. Sử dụng hội trường, nhà văn hóa hoặc địa điểm sinh hoạt văn hóa thể

thao, tạo điều kiện để cơ quan, đồn thể đứng ra tổ chức lễ cưới.

3. Cơ dâu, chú rể và gia đình đặt hoa tại Đài tưởng niệm các Anh hùng liệt

sỹ, nghĩa trang liệt sỹ, di tích lịch sử-văn hóa danh lam thắng cảnh, trồng cây lưu

16



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

PHẦN II. BÁO CÁO NHIỆM VỤ ĐƯỢC PHÂN CÔNG Ở ĐƠN VỊ KIẾN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×