Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
ỉn ®Þnh vµ kiĨm tra bµi cò:

ỉn ®Þnh vµ kiĨm tra bµi cò:

Tải bản đầy đủ - 0trang

Giáo án:Công nghệ 9

phải phù hợp với các yếu tố no?

HS:Tr li.

- Giáo viên lu ý khi lựa chọn phơng



Trng THCS Phỳc Tiờn

2. Yêu cầu:



+ Tin hnh lp t trong mơi trường khơ

ráo. Trong mọi trường hợp đặt dây dẫn

ph¸p lắp đặt này cần phải phù hợp với trc tip trên rãnh tường hoặc trong ống

đều phải dùng hộp nối dõy ch ni

môi trờng, yêu cầu sử dụng, đặc

điểm kiến trúc của ngôi nhà, kiểm tra ng ng.

+ S dây hoặc tiết diện dây dẫn phải dự

an toµn.

tính việc tăng thêm nhu cầu tiêu thụ điện

GV:cho HS quan sát hình ảnh để minh họa.

sau này nhưng khơng được vượt quá 40%

GV:Khi lắp đặt mạng điện kiểu ngầm thì người

tiết diện ống.

ta có l̀n dây trong ống cách điện khơng?

+ Bên trong ống phải sạch, miệng ống

HS:có thể khơng.

phải nhẵn.

GV: ? Việc lắp đặt dây ngầm phải

đảm bảo những yêu cầu kỹ thuật nào. + Khụng luụn chung dõy dn điện xoay

chiều, một chiều vào các đường dây

HS:/SGK.

không cùng cấp in ỏp vo mt ng.

- Giáo viên nhấn mạnh các yêu cầu kĩ

+ Bỏn kớnh cong ca ng khi t trong bê

tht.

- GV giíi thiƯu mét sè mÉu d©y dÉn sư tơng khơng được nhỏ hơn 10 lần đường

kính ống.

dơng để lắp đặt ngầm.

+ m bo an ton in, tất cả các ống

- HS: Quan s¸t.

đều phải nối đất.

GV: Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm có ưu –

3. Ưu - nhược điểm:

nhược điểm gì?

+ Ưu điểm:

Tránh được tác động xu ca mụi trng.

HĐ 2: Luyện tập

- GV: Yêu cầu HS lµm bµi tËp so sánh ưu- Đảm bảo được yêu cầu mĩ thuật.

+ Nhược điểm:

Nhược điểm của 2 cách lắp đặt?

Khó lắp đặt, khó sữa chữa

- HS: Tr¶ lêi

- GV: Yêu cầu HS các nhóm làm bài tập

2 SGK

- HS: Đại diện nhóm trình bày

- GV: kết luận, bổ sung



Ưu, nhược



Lắp kiểu nổi



Lắp kiểu ngầm



Ưu điểm



Tránh được tác động xấu

của môi trường.



Tránh được tác động xấu của

môi trường.



Giáo viên:Lưu Thị Hoa



Năm học:2014-2015



Giáo án:Công nghệ 9

Dễ lắp đặt và dễ sữa chữa.



Trường THCS Phúc Tiến



Đảm bảo được yêu cầu mĩ

thuật.

Nhược điểm



Chưa đảm bảo được yêu

cầu mĩ thuật.



Khó lắp đặt, khó sa cha.



4. Củng cố:

Học sinh đọc phần ghi nhớ SGK/50

5. Dặn dò:

- Học bài

- Tìm hiểu cách kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà.



Giao viờn:Lu Th Hoa



Nm hc:2014-2015



Giao an:Cụng ngh 9



Trng THCS Phỳc Tiờn



Ngày soạn: 21/3/2015

Tun31-Tiết 30: Bài 12: Kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà

I- Mục tiêu:

- Hiểu đợc sự cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện trong

nhà.

- Hiểu đợc cách kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà.

- Kiểm tra đợc 1 số yêu cầu về an toàn điện mạng điện trong nhà.

- An toàn điện khi kiểm tra.

Ii- Chuẩn bị :

1. Giáo viên:



- Một số mẫu vật về dây dẫn điện còn mới và đã cũ.



- Một số thiết bị điều khiển và bảo vệ: cầu chì, ổ cắm điện,

phích cắm điện

- Bút thử điện.

2. Học sinh: Đã tìm hiểu trớc nội dung bài.

iii- các hoạt động dạy và học:

1. ổn định và kiểm tra bài cũ:

? Hãy nêu các yêu cầu, đặc điểm của kiểu lắp đặt mạng điện

ngầm.

2. Giới thiệu bài

3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên-Học sinh



Nội dung



HĐ1: Tìm hiểu cách kiểm tra dây



1- Kiểm tra dây dẫn điện:



dẫn điện.



Chú ý: Trớc khi kiểm tra phải cắt



- GV hớng dẫn học sinh biết cách



điện.



kiểm tra đờng dây dẫn điện bên



- Dây dẫn điện vào các căn hộ



ngoài vào nhà nhằm phát hiện những cần phải có vỏ cách điện cao

hiện tợng có thể gây ra sự cố cho

Giao viờn:Lu Th Hoa



su, PCV.

Nm hc:2014-2015



Giao an:Cụng ngh 9

mạng điện để báo cho ngêi cã tr¸ch



Trường THCS Phúc Tiến

- Khi sư dơng dây dẫn cần chọn



nhiệm xử lý kịp thời.



cỡ dây đảm bảo công suất mạng



? Em hãy mô tả đờng dây dẫn điện



điện và an toàn.



vào nhà em là loại gì? Có bị trùng



VD: Tiết diện lõi 4 ly với dây



hay võng xuống không?



đồng



? Theo em cỡ dây nh vậy có đảm



Tiết diện lõi 6 ly với dây



bảo không.



nhôm.



? Nếu dây dẫn điện vào nhà em



- Dây dẫn điện trong nhà không



gần các cành cây thì có an toàn



nên dùng dây trần, rất nguy hiểm



không? Nếu không an toàn phải xử lý



đến tính mạng con ngời trong



nh thế nào.



nhà.



- Học sinh thảo luận



- Dây dẫn điện không đợc buộc



- GV: Qua đó giáo dục cho học sinh có lại với nhau để tránh làm nhiệt độ

ý thức thói quen, hành vi sống vì mọi tăng, có thể hỏng lớp cách điện.

ngời và lợi ích cộng đồng.

- Giáo viên hớng dẫn học sinh kiểm tra

dây dẫn điện qua các câu hỏi.

? Dây dẫn điện trong nhà có nên

dùng dây trần không? Tại sao? Em hãy

kiểm tra xem dây dẫn điện có cũ

không? có vết nứt rạn không?

? Nếu có cần xử lý nh thế nào.

- Học sinh thảo luận, giáo viên kết



2. Kiểm tra cách điện:



luận



- Kiểm tra các ống luồn dây.



HĐ2: Kiểm tra cách điện mạng

điện.

ống sứ, puli sứ, ống dây luồn.

- GV hớng dẫn HS kiểm tra cách điện

mạng điện của lớp và trờng học bằng

cách kiểm tra các ống luồn dây dẫn

xem có chắc chắn hay bị giập vỡ

không và nếu giập vỡ phải thay thế.



3. Kiểm tra các thiết bị



- Học sinh quan sát một số mẫu vật



điện.



dây dẫn điện và ống cách điện,



+ Cầu dao thờng đợc lắp ở đầu



Giao viờn:Lu Th Hoa



Nm hc:2014-2015



Giao an:Cụng ngh 9

tiến hành kiểm tra các mẫu vật theo



Trng THCS Phỳc Tiờn

đờng dây chính.



yêu cầu của giáo viên.



+ Công tắc lắp trớc các mạch



HĐ3: Kiểm tra thiết bị điện.



điện, thiết bị có công suất nhỏ.



? Mạng điện trong nhà có những



+ Cầu chì đợc lắp đặt dây



thiết bị gì? Thờng đợc lắp ở đâu.



pha để bảo vệ cho các thiết bị



- Học sinh thảo luận.



điện và đồ dùng điện.



- Giáo viên kết luận.



+ Phích điện lắp trực tiếp vào



- Học sinh hoàn thiện bảng SGK/52



các đồ dùng điện để lấy điện



1,2 học sinh lên bảng ghi kết quả vào



từ ổ cắm điện.



bảng phụ.

- Giáo viên nhận xét

- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách

kiểm tra các thiết bị theo yêu cầu sử

dụng.

? Tại sao không thể dùng dây đồng có

cùng kích thớc thay dây chì của cầu



4. Kiểm tra đồ dùng.



chì cháy.



- Xem xét các bộ phận cách



- Học sinh trả lời.



điện bằng cao su, chất dẻo, thuỷ



- Giáo viên nhận xét bổ sung, giải



tinh phải nguyên vẹn, không sứt



thích rõ cho học sinh hiểu.



vỡ. Chi tiết nào vỡ phải thay thế.



HĐ4: Kiểm tra đồ dùng điện.



- Dây dẫn điện không bị hở



- Giáo viên nhấn mạnh cho học sinh



cách điện, không bị rạn nứt,



biết việc kiểm ra an toàn điện cho



kiểm ra kỹ các chỗ nối vào đồ



đồ dùng điện là cần thiết, nhiều tai



dùng điện nếu bị gãy vết rạn



nạn điện xảy ra do sử dụng đồ dùng



nứt thì khi vặn xoắn dễ gây



điện không đảm bảo an toàn điện.



ngắn mạch hoặc chạm điện ra



- Giáo viên đa ra 1 vài đồ dùng điện



vỏ.



không đảm bảo an toàn điện: cầu



- Phải kiểm tra định kỳ các đồ



chì, phích cắm, dây dẫn.... bị rò



dùng điện, các đồ dùng điện h



điện.



hỏng cần thay thế, chỉ khi nào



1,2 học sinh lên dùng bút thử điện



những đồ dùng đó đảm bảo



để kiểm tra.



các yêu cầu về an toàn điện mới



- Giáo viên cho học sinh thảo luận về



đợc đa vào sử dụng.



Giao viờn:Lu Th Hoa



Nm hc:2014-2015



Giao an:Cụng ngh 9

cách kiểm tra các đồ dùng điện.



Trng THCS Phỳc Tiờn



- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách

quan sát kiểm tra từng nội dung trên

và đa ra cách xử lý.

4. Củng cố:

- Học sinh nhắc lại các nội dung cần hiểu đợc ở bài

5. Dặn dò:

- Tìm hiểu cách kiểm tra thiết bị điện, đồ dùng điện cầu chì, ổ

cắm, phích điện

- Ôn bài chuẩn bị cho tiÕt KTTH

-Mỗi em cần chuẩn bị 1 bảng điện, 1ổ cắm, 1 cơng tắc 2 cực, phích cắm, 1.5m dây đơi,

loại mềm lõi nhiều sợi, tơ vít, kìm, dao nhỏ.



Ngµy soạn:28 /3/2015

Tun32-Tiết 31:

Kiểm tra thực hành

I/ Mục tiêu:

-Kiểm tra kĩ năng thực hành của học sinh khi học lắp đặt một số mạng

điện đơn giản.

-Rèn tính cẩn thận, thao tác chính xác đảm bảo ATLĐ.

II/Chuõn bi:

Giao viờn:Lu Th Hoa



Nm hc:2014-2015



Giao an:Cụng ngh 9

Trng THCS Phỳc Tiờn

1.GV:Đề: Lắp đặt mạch điện bảng điện

-Đáp án và biểu điểm:

2.HS: Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật liệu theo yêu cầu bài thực hành

III/ Đáp án và biểu điểm:

- Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật liệu theo yêu cầu bài thực hành 2đ

- Thực hiện đúng qui trình



- Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định



- Mạch điện vận hành tốt



- Giữ trật tự, vệ sinh phòng thực hành



IV-Nhn xột-Kt qu:



Thống kê chất lợng bài kiểm tra:

Lớ

p





số



Sl



%



Sl



%



Sl



%



Sl



%



Sl



%



Duyt ca t chuyờn mụn

Ngy..thỏngnm 2014

..................................................................................................................



Ngày soạn:28 /

3/2013

Ngày KT: 3 /

4/2013

Giáo viên:Lưu Thị Hoa



Tuần31-TiÕt 31-KiĨm tra thùc hµnh



Năm học:2014-2015



Giáo án:Cơng nghệ 9

Ngµy dut :



Trường THCS Phúc Tiến



I/ Mơc tiêu:

-Kiểm tra kĩ năng thực hành của học sinh khi học lắp đặt một số mạng

điện đơn giản.

-Rèn tính cẩn thận, thao tác chính xác đảm bảo ATLĐ.

II/Chuõn bi:

1.GV:Đề: Lắp đặt mạch điện bảng điện

-Đáp án và biểu điểm:

2.HS: Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật liệu theo yêu cầu bài thực hành

III/ Đáp án và biểu điểm:

- Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật liệu theo yêu cầu bài thực hành 2đ

- Thực hiện đúng qui trình



- Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định



- Mạch điện vận hành tốt



- Giữ trật tự, vệ sinh phòng thực hành





Giao viờn:Lu Th Hoa



Nm hc:2014-2015



Giao an:Cụng ngh 9

Ngày

soạn:5/4/2015

Tun33-Tiết 32 :



Trng THCS Phỳc Tiờn



ôn tập học kì ii



I. Mục tiêu:

- Củng cố và hệ thống hoá những kiến thức lí thuyết đã học ở phần điện

- Có ý thức vận dụng những kiến thức đã đợc học vào thực tiễn đời sống

của gia đình và xã hội

II. Chuẩn bị:

1/ Giáo viên:

- Nội dung kiến thức các bài học lí thuyết

- Một số tranh vẽ

- Phiếu học tập về các câu hỏi và đáp án liên quan đến bài lí

thuyết

2/ Học sinh:

- Chuẩn bị kiến thức các bài đã học

- Đọc và tìm hiểu bài mới

III. CáC HOạt động dạy và học :

1. ổn định và kiểm tra bài cũ:

GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS lên bảng trả lời

2. Giới thiệu bài:

3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên-Học sinh

Hoạt động 1: Phần tổng kết của

GV

-GV treo sơ đồ tóm tắt nội dung

phần phần lí thuyết

-Tóm tắt lần lợt các nội dung chính



Nội dung

Câu 1: So sánh sự khác nhau về

cấu tạo giữa dây dẫn và dây cáp

Câu 2: Mạng điện trong nhà, dây

dẫn đợc nối với nhau theo những

kiểu nào? trình bày các yêu cầu

mối nối?

Câu 3: Trình bày qui trình lắp

bảng điện

Câu 4: Trình bày qui trình lắp

mạch đèn huỳnh quang

Câu 5: Trình bày qui trình lắp

mạch điện 2 công tắc 2 cực điều

khiển hai đèn

Câu 6: Trình bày qui trình lắp 2

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS trả lời công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn

câu hỏi

Câu 7: Trình bày qui trình lắp1

-GV phát câu hỏi cho các nhóm

công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn

bằng các phiếu học tập

Câu 8: Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ

Giao viờn:Lu Th Hoa



Nm hc:2014-2015



Giao an:Cụng ngh 9

Trng THCS Phỳc Tiờn

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm và lần l- đồ lắp đặt của các mạch điện

ợt trả lời câu hỏi

đã học

-Nhận xét, bổ sung các câu hỏi

Câu 9: Các bớc vẽ sơ đồ lắp đặt

Câu 10: Xây dựng sơ đồ lắp

đặt phụ thuộc vào những yếu tố

nào

Câu 11: So sánh đặc điểm của

mạng điện lắp đặt kiểu nổi và

kiểu ngầm

Câu 12: Khi kiểm tra an toàn cho

mạng điện trong nhà, em cần

kiểm tra các nôI dung gì?

4. Củng cố:

-GV nhấn mạnh các nội dung bài học

5. Dặn dò:

- Học các câu hỏi lí thuyết

- Ôn lại các bài thực hành đã học



Giao viờn:Lu Th Hoa



Nm hc:2014-2015



Giao an:Cụng ngh 9



Ngày soạn:10/4/2015

Tun 34-Tiết 33 :



Trng THCS Phỳc Tiờn



ôn tập học kì ii

Phần thực hành



I. Mục tiêu:

-Củng cố và hệ thống hoá những kiến thức thực hành đã học ở phần điện

-Có ý thức vận dụng những kiến thức đã đợc học vào thực tiễn đời sống

của gia đình và xã hội

II.Phơng tiện:

1/ Giáo viên:

- Nội dung kiến thức các bài học thực hành bài 6, 7, 8, 9, 10

- Mét sè tranh vÏ

- PhiÕu häc tập về các câu hỏi và đáp án liên quan đến bài thực

hành 6,7,8, 9, 10

2/ Học sinh:

- Chuẩn bị kiến thức các bài đã học

- Đọc và tìm hiểu bài mới

III. Các hoạt động dạy và học:

1. ổn định và kiểm tra bài cũ:

2.: Giới thiệu bài

3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên-Học

sinh

Hoạt động 1: Phần tổng kết của

GV

-GV nêu mục tiêu, yêu cầu và nội

dung chính của tiết ôn tập

-GV treo sơ đồ tóm tắt nội dung

Giao viờn:Lu Th Hoa



Nội dung

1. Các bớc vẽ sơ đồ lắp đặt

2. Trình tự lắp đặt mạch điện

3.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

bảng điện

4. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

đèn ống huỳnh quang

5. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

Nm học:2014-2015



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

ỉn ®Þnh vµ kiĨm tra bµi cò:

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×