Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
- Nhà trường luôn đón nhận được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp các ngành, thường xuyên đầu tư kinh phí xây dựng, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học phục vụ cơ bản nhiệm vụ giáo dục

- Nhà trường luôn đón nhận được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp các ngành, thường xuyên đầu tư kinh phí xây dựng, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học phục vụ cơ bản nhiệm vụ giáo dục

Tải bản đầy đủ - 0trang

2. Kết quả thực hiện nhiệm vụ giáo dục

2.1 Chất lượng đội ngũ giáo viên

- Cán bộ và giáo viên trong nhà trường luôn gương mẫu thực hiện tốt mọi

chủ trương đường lối của Đảng, quy định của nhà nước, thực hiện tốt các chỉ thị

và nghị quyết của cấp trên.

- Tập thể sư phạm nhà trường sống đoàn kết thân ái, mọi thành viên luôn

gương mẫu thực hiện tốt nghĩa vụ của người công dân. Mỗi thầy cô giáo là một

tấm gương sáng về đạo đức, sáng tạo và tự học.

2.2 Về cơ sở vật chất.

- Tổng số phòng học: 31 phòng kiên cố có đủ bàn ghế 2 chỗ ngồi đạt

chuẩn, có bảng chống lóa, hệ thống ánh sáng đạt tiêu chuẩn.

- Các phòng chức năng bao gồm: Phòng hội đồng, phòng chun mơn,

phòng Hiệu trưởng, phòng Truyền thống, phòng hoạt động Đội, phòng thiết bị,

phòng thư viện đạt chuẩn, phòng tính với 20 máy tính, phòng y tế học đường…

- Nhà trường có khu bếp 1 chiều theo quy định chuẩn về vệ sinh an toàn

thực phẩm, hiện nay tổ chức học bán trú cho học sinh tham gia đảm bảo tuyệt

đối về an toàn vệ sinh và đảm bảo sức khỏe cho học sinh.

2.3 Hoạt động của các đoàn thể.

- Tổ chức chi bộ Đảng

* Tổng số đảng viên: 18 đ/c.

+ Bí thư Chi bộ: thầy Cao Đình Qn

+ Phó Bí thư chi bộ: cơ Nguyễn Thị Hương.

+ Chi ủy viên: cô Trịnh Thị Bắc.

+ 100% đảng viên liên tục được xếp loại đảng viên đủ tư cách hoàn thành

xuất sắc nhiệm vụ. Cho bộ nhà trường liên tục từ năm 2002 đến 2013 được

Đảng ủy xã công nhân là chi bộ trong sạch vững mạnh.

- Tổ chức Cơng Đồn

+ Cơng đồn nhà trường với 57 cơng đồn viên. Trong q trình hoạt động

Cơng đồn thường xuyên phối hợp chặt chẽ với nhà trường trong các lĩnh vực

như: công tác chuyên môn, chăm lo đời sống tinh thần cho giáo viên, bảo vệ

quyền lợi chính đáng cho cơng đồn viên.

* Ban giám hiệu nhà trường hiện nay có 3 người:

- Thầy Hiệu trưởng: thầy Cao Đình Qn.

- Cơ Phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn: cơ Trịnh Thị Bắc.

7



- Cơ Phó hiệu trưởng phụ trách CSVC, phổ cập và bán trú: cô Nguyễn Thị

Hương.

- Chủ tịch cơng đồn: cơ Nguyễn Thị Hương.

- Thư kí Hội đồng: cơ Dỗn Minh Nguyệt.

- Bí thư Đồn TNCS: cơ Tống Thị Huệ.

- Tổng phụ trách: cơ Hồng Thị Thu.

- Tổ trưởng tổ 1: cô Tống Thị Đông.

- Tổ trưởng tổ 2: cơ Dỗn Minh Nguyệt.

- Tổ trưởng tổ 3: cơ Nguyễn Thị Thủy.

- Tổ trưởng tổ 4: cô Phạm Thị Thanh Lộc.

- Tổ trưởng tổ 5: cô Nguyễn Thị Nhu.

- Tổ trưởng tổ hành chính: cơ Vũ Thị Thủy.

4. Những bài học kinh nghiệm rút ra:

- Phải biết vận dụng và kết hợp lí luận vào thực tiễn, đi sâu tìm hiểu thực

tiễn địa phương nơi cơng tác, cần học tập rèn luyện nhiều hơn để nâng cao trình

độ chuyên mơn có bản lĩnh vững vàng, thích nghi nhanh trong mọi hồn cảnh để

có thể ln hồn thành nhanh chống và tốt nhất các nhiệm vụ.



8



PHẦN II

VỀ THỰC TẬP DẠY HỌC

I. TINH THẦN, Ý THỨC, THÁI ĐỘ VỚI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Dạy học là một hoạt động chủ yếu, quan trọng hàng đầu trong nhà trường.

Do đó, bản thân em trong q trình thực tập sư phạm ln có ý thức tự giác, chủ

động học hỏi kinh nghiệm từ các thầy cô, lên kế hoạch và thực hiện đầy đủ các

yêu cầu của giáo viên hướng dẫn, có tinh thần cầu tiến, thái độ nghiêm túc tiếp

thu những kinh nghiệm được truyền đạt.

II. KẾT QUẢ CỤ THỂ.

1. Các giáo án chấm điểm

Thời gian



Mơn



Tên bài



Tốn



Phân số và phép chia số tự nhiên ( tr 108 )



Khoa học



Khơng khí bị ơ nhiễm ( tr 78 )



Địa lí



Hoạt động sản xuất của người dân đồng



Tuần 20



bằng Nam Bộ ( tr 121)



Tuần 21

Tập đọc



Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa ( tr 21)



2. Các tiết dạy chấm điểm.

Tuần

Tuần

23

Tuần

25

Tuần

26



Thứ - ngày



Tiết



Mơn



Tên bài



Thứ tư (11/02)



1



Tốn



Phép cộng phân số



Thứ tư (04/03)



1



Toán



Luyện tập.



Thứ năm (05/03)



2



Thứ hai(09/03)



3



và câu

Tập đọc



Thứ hai(09/03)



4



Đạo đức



Luyện từ



9



Mở rộng vốn từ Dũng cảm.

Thắng biển

Tích cực tham gia các hoạt động

nhân đạo ( tiết 1 )



Thứ hai ( 16/03)

Tuần



3



Thứ ba ( 17/03)



3



Thứ tư ( 18/03)



1



27



Khoa học



Các nguồn nhiệt

Người dân và hoạt động sản xuất ở



Địa



đồng bằng duyên hải miền Trung



Luyện từ

và câu



Cách đặt câu khiến



3. Những kinh nghiệm rút ra từ hoạt động dạy học

- Sau mỗi giờ dạy, tôi đã được giáo viên hướng dẫn cùng với các bạn trong

nhóm thực tập cho những lời khun thật bổ ích cho tiết dạy của mình, nhờ vậy

tôi đã rút ra bài học kinh nghiệm thật đáng quý như sau:

+ Trước khi lên lớp phải chuẩn bị đầy đủ đồ dùng dạy học, tranh ảnh để

tiết dạy thêm phong phú.

+ Khi lên lớp phải thuộc giáo án.

+ Kiến thức trong bài dạy phải khoa học để học nắm bắt được dễ dàng.

+ Cần phải hỏi đáp linh hoạt và sáng tạo cho học sinh hứng thú học tập,

cần khuyến khích học sinh liên hệ thực tế để học sinh mở rộng hiểu tiết trên cơ

sở bài học đã có.

+ Với đặc thù riêng từng bộ mơn, để đạt được hiệu quả cao cần lưu ý các

phương pháp riêng của từng bộ mơn, ngồi ra để cho bài giảng thêm phong phú

cần có nhiều đồ dùng trực quan.

+ Trong các tiết dạy cần phát huy tính tự giác, tích cực chủ động sáng tạo

của học sinh thơng qua thái độ ân cần, nhẹ nhàng bằng các hình thức học tập

phong phú, cần tạo cho học sinh thói quen tự học sách giáo khoa để tìm ra kiến

thưc chính của bài. Thường xuyên động viên, khuyến khích học sinh bằng các

lời khen, tràng vỗ tay, các phần thưởng sau mỗi hoạt động.

Đó chính là những bài học kinh nghiệm rút ra trong thời gian thực hiện

giảng dạy, sẽ làm hành trang cho tôi trên con đường sự nghiệp mình đã chọn.

4. Về thực tập chủ nhiệm

- Gặp gỡ và trao đổi với cô giáo hướng dẫn Tống Thu Hường, nắm tình

hình của lớp về sĩ số, đội ngũ cán bộ lớp, tình hình học tập.

- Lớp có 42 học sinh , trong đó có 19 nữ, 23 nam.

- Xếp loại học kì I: 11 học sinh giỏi, 17 học sinh tiên tiến, 14 học sinh trung bình.

- Bộ máy cán bộ lớp:

+ Lớp trưởng: Nguyễn Thị Thùy Linh.

10



+ Lớp phó học tập: Vũ Thị Thủy Ngân

+ Lớp phó văn nghệ: Vũ Thị Thủy Ngân

+ Tổ trưởng tổ 1: Tống Bá Cường

+ Tổ trưởng tổ 2: Nguyễn Danh Anh Tú

+ Tổ trưởng tổ 3: Vũ Thị Thủy Ngân

5. Kế hoạch cho học sinh ngoài giờ lên lớp.

Thời gian

Nội dung hoạt động

Tuần 20 - - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi dân gian

25

Tuần 26

Tuần 27



- Vệ sinh lớp, trường học.

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 26/3.

- Duyệt văn nghệ.



Tuần 28



- Tham gia mít tinh kỷ niệm ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh.



6. Ý thức, thái độ đối với công tác chủ nhiệm.

Công tác chủ nhiệm là nhiệm vụ rất quan trọng trong việc quản lí và tổ

chức lớp học. Còn giáo viên chủ nhiệm có vai trò hết sức quan trọng trong bươc

đường dẫn dắt học sinh thực hiện tốt các mục tiêu giáo dục đề ra. Vậy nên trong

quá trình thực tập cơng tác chủ nhiệm tơi ln có ý thức tự giác, chủ động, lên

kế hoạch chi tiết, thực hiện đầy đủ yêu cầu của nhà trường, cũng như giáo viên

hướng dẫn. Có thái độ nhiệt tình trong hoạt động công tác chủ nhiêm với lớp.

7. Khả năng vận dụng các phương pháp giáo dục trong công tác chủ

nhiệm, những thành tích đạt được

Vận dụng linh hoạt các phương pháp giáo dục trong công tác chủ nhiệm

thông qua các hoạt động như sau:

- Giờ truy bài:

+ Cho học sinh ôn bài.

+ Cho Tổ trưởng kiểm tra bài soạn của các bạn trong tổ.

+ Tổ chức cho học sinh khá giỏi lên chữa những bài tập trên bảng lớp hoặc

hướng dẫn học sinh làm bài.

- Giờ sinh hoạt:

+ Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số.

11



+ Cán bộ lớp nhận xét chung.

+ Giáo viên nhận xét, tuyên dương các tổ, các học sinh có thành tích, nhắc

nhở những mặt chưa tốt. Khen thưởng theo từng khoảng thời gian nhất định.

+ Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể cho ban cán sự lớp để rèn nề nếp lớp đi

vào trật tự.

+ Có sổ theo dõi riêng, có thái độ mềm mỏng, cứng rắn đối với những học

sinh cá biệt.

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

+ Đưa ra các chủ đề hoạt động theo từng tuần, từng chủ điểm

+ Đưa ra cách thực hiện và hướng dẫn học sinh thực hiện.

+ Chuẩn bị các hình thức thi thật phong phú để học sinh tham gia và có

phần thưởng động viên khích lệ.

+ Xử lí các tình huống khách quan khơng thiên vị đối với mỗi cá nhân học

sinh

+ Thăm hỏi gia đình học sinh, trao đổi tình hình học tập của học sinh với

cha mẹ. thăm hỏi tình hình sức khỏe, cơng việc, việc học tập của học sinh ở nhà,

điều kiện gia đình.

5.4. Những bài học kinh nghiệm

- Qua đợt thực tập làm công tác chủ nhiệm tôi đã rút ra được rất nhiều

điều:

+ Để làm tốt công tác chủ nhiệm của một lớp trước tiên cần nắm rõ tên, lí

lịch bản thân, điều kiện gia đình của từng học sinh để có sự lưu ý đặc biệt đối

với từng học sinh.

+ Học sinh thực hiện nề nếp tốt cần phát huy tốt công tác tự quản của học sinh.

+ Giao nhiệm vụ cụ thể cho cán sự lớp, cho học sinh hiếu động

+ Ln đề ra các hình thức thi đua để học sinh thực hiện

+ Thường xuyên tổ chức tổng kết để đánh giá, nhận xét, báo cáo cho cha

mẹ học sinh kịp thời uốn nắn, nhắc nhở đối với học sinh vi phạm.

- Để phát huy tín tự giác, tích cực trong học tập của học sinh:

+ Kiểm tra việc học tập của học sinh, ra bài tập thường xuyên và luôn bám

sát việc thực hiện của học sinh bằng việc kiểm tra chấm, chữa bài

+Tổ chức các hình thức thi đua để học sinh phấn đấu

12



- Để phối hợp tốt với gia đình học sinh trong việc quản lí cần phải:

+ Để thường xun trao đổi thơng tin hai chiều giữa giáo viên và phụ

huynh để cả hai cùng nắm được tình hình của học sinh.

- Để thực hiện tốt hoạt động ngoại khóa gắn kết với nhà trường cần:

+ Nắm vững các nội dung hoạt động

+ Khuyến khích học sinh tích cực, tự giác tham gia.



13



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

- Nhà trường luôn đón nhận được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp các ngành, thường xuyên đầu tư kinh phí xây dựng, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học phục vụ cơ bản nhiệm vụ giáo dục

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×