Tải bản đầy đủ - 0 (trang)
Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu

Tải bản đầy đủ - 0trang

2.2. Mô tả cụ thể về phương pháp nghiên cứu:







Bước 1: xác định câu hỏi nghiên cứu



+ Mục tiêu nghiên cứu

+ Ý nghĩa









Bước 2: tổng quan nghiên cứu (mô hình, giả thiết nghiên cứu)

Bước 3: phương pháp nghiên cứu



+ Chọn mẫu

+ Ta có khung mẫu như sau:

Đã đi học tại trung tâm



Số sinh viên



48



Chưa đi học tại trung tâm



52



Lấy ý kiến phản hồi của sinh viên chính quy về tình hình học tiếng anh ở trung

tâm

- Tổng thể nghiên cứu: tồn bộ sinh viên chính quy của Đại học Thương Mại

- Phần tử: sinh viên k52 chính quy

- Tuổi : 19

-Giới tính: Nam/ Nữ

- Năm học thứ: 2

- Kích thước mẫu: 100

- Khoa : 15 khoa khác nhau

- Ngành : Kinh tế, Kế toán, Quản trị kinh doanh, Kinh doanh quốc tế,…

- Xếp loại học tiếng anh: yếu, trung bình, khá, tốt



Bảng 2: Chi phí cho việc học tiếng Anh tại trung tâm

Chi phí (1000đ)



0



1.500-2.500



2.500-3.500



3.500 trở lên



Sớ sinh viên



40



14



17



29



Bảng 3: Thời gian học tiếng Anh

Thời gian(giờ)



1giờ-2giờ



2giờ-3giờ



3giờ trở lên



Số sinh viên



69



25



6



Bảng 4: Học lực mơn tiếng

anh của sinh viên

Học lực



Yếu



Trung bình



Khá



Tốt



Số sinh viên



14



59



27



1



- Công cụ thu thập dữ liệu:

+Sử dụng bảng câu hỏi

+ Sử dụng trang tính của phần mềm google drive, excel.

+ Kiến thức môn Lý thuyết xác suất thông kê Tốn

- Quy trình thu thập thơng tin

- Quy trình xử lý và phân tích dữ liệu thu thập được



Chỉ tiêu



Bảng 2



Bảng 3



Cỡ mẫu (n)



100



100



Mức độ ý nghĩa (α)



0.05



0.05



Giá tri trung bình



1950



1.87



Độ lệch tiêu chuẩn mẫu



2957070.707



0.3567



Độ lệch tiêu chuẩn mẫu điều chỉnh (s’=)



1719.614



0.597



Giá trị của biến phân phối ở mức ý nghĩa α



1.96



1.96



Mức độ chính xác (e) : e



172.1574



0.117



3. Nơi dung

3.1. Thực trạng vấn đề nghiên cứu “Thực trạng học tiếng anh của sinh viên đại học thương

mại”

a. Thực trạng năng lực Tiếng Anh của sinh viên Đại học Thương mại

- Điểm bình quân sinh viên năm nhất dao động ở mức 220-245/990 điểm TOEIC.

- Trình độ của sinh viên khơng đồng đều và có sự khác biệt khá lớn về năng lực Tiếng Anh.

- Có đến 51,7% sinh viên tốt nghiệp không đáp ứng được yêu cầu Tiếng Anh.



b. Tình hình đi học Tiếng Anh ở trung tâm của sinh viên K52 Đại học Thương mại hiện nay

- Nhóm tiến hành khảo sát và nhận được 103 câu trả lời về thực trạng đi học Tiếng Anh của sinh viên hiện nay, trong đó:

+ Câu hỏi việc học Tiếng Anh có quan trọng không: 103 câu trả lời có.

+ Câu hỏi trình độ Tiếng Anh của mình như thế nào: 4 tốt, 26 người khá, 58 người trung bình, còn lại cho rằng trình độ Tiếng Anh của

mình yếu.

+ Câu hỏi bạn đã tham gia lớp học Tiếng Anh ở trung tâm nào chưa: 53 bạn chưa đi học, 50 bạn đã đi học.

+ Câu hỏi giành thời gian trung bình 1 ngày mấy giờ để học Tiếng Anh: 3 người dưới 1 giờ, 58 người từ 1-2 giờ, 19 người 2-3 giờ, 9

người trên 3 giờ, 14 người không dành thời gian học tiếng anh mỗi ngày.



=> Kết luận: Các bạn sinh viên nhận thức được việc học Tiếng Anh hiện nay là quan trọng

nhưng hơn nửa trong số đó vẫn chưa có những quyết định, hướng học Tiếng Anh đúng đắn

hay dành thời gian cần thiết cho việc học Tiếng Anh.



3.2. Giải pháp:







Tự đề ra mục tiêu







Tạo động lực cho người học tiếng anh







Thay đổi thái độ học của người học







Thường xuyên thực hành và luyện nghe, nói, đọc, viết để có được kết quả tốt hơn.



=> Tiếng Anh rất quan trọng trong thời đại công nghiệp hố - hiện đại hố đất nước. Vì vậy mỗi

người cần nâng cao ý thức,tinh thần tự học và đề ra cho mình phương pháp học tập một

cách đúng đắn, có hiệu quả.



4. Kết luận:

4.1: Tóm tắt kết quả khảo sát:



 Tất cả các sinh viên đều nhận thấy việc học tiếng anh là rất quan trọng.

 Nhiều bạn đã đầu tư 1 khoản tiền không nhỏ vào các trung tâm dạy tiếng anh,



một số bạn lại chưa có ý



định đi học trung tâm với nhiều lí do khác nhau.



 Mức chi phí các bạn bỏ vào các trung tâm không nhỏ (trên 1.500.000), tuy vậy lại đem lại kết quả khơng

mấy tốt hơn, trình độ của các bạn vẫn chủ yếu ở mức trung bình, một số bạn ở mức khá còn ít.



 Các bạn đều dành 1- 3h để học tiếng anh tuy nhiên trình độ khơng khá hơn nhiều.



4.2: Ứng dụng thực tiễn



Việc đạt được kết quả Tiếng Anh có tớt hay khơng còn phụ thuộc vào bản thân người

học.



Tự học vẫn là quan trọng nhất, chỉ cần có sự quyết tâm, nỗ lực.

Phương pháp học là một yếu tớ vơ cùng quan trọng.



CẢM ƠN CƠ VÀ CÁC BẠN

ĐÃ LẮNG NGHE

BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHĨM 5



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Phương pháp nghiên cứu

Tải bản đầy đủ ngay(0 tr)

×