Tải bản đầy đủ - 0trang
bài.

-Cách 1: Chọn hình ảnh trong kho để sắp

xếp nội dung, chủ đề.

+ Giấy khổ lớn

+ Vẽ hoặc cắt dán...

+ Tạo thành sản phẩm

-Cách 2: Lưạ chọn dáng người trong kho

hình ảnh để lảm con rối.



- Học sinh lựa chọn đề tài làm

theo từng nội dung, theo ý

thích.

- Học sinh hoàn thành sản phẩm

đúng chủ đề, nội dung.



+ Vẽ hoặc xé dáng người trong kho

hình ảnh.

+ Sáng tạo riêng các nhân vật cho

phù hợp với nội dung.



TUẦN 33



LỊCH BÁO GIẢNG

Từ ngày 1/5/2017 đến ngày 5/5/2017



Thứ

Ngày

Thứ 3

2/2/2017

Thứ 6

5/5/2017



Lớp



Tiết



2B

2C

2A



3

3



Bài dạy

CHỦ ĐỀ 12 : EM ĐẾN TRƯỜNG

CHỦ ĐỀ 12 : EM ĐẾN TRƯỜNG



***************************************

Ngày soạn :29/4/2017

Ngày dạy 2/5/2017

CHỦ ĐỀ 12 : EM ĐẾN TRƯỜNG

(Thời lượng: 3 tiết )

I. MỤC TIÊU:

- Học sinh tìm hiểu được hình dáng của con người trong quá trình hoạt

động. (Ví dụ như: đi, đứng, chạy, nhảy...).

- Học sinh biết cách nặn, vẽ, xé dán thể hiện qua các hoạt động con người.

- Học sinh phát biểu được khả năng tưởng tượng và sáng tạo về một câu

chuyện của chính các em ở trường.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Chuẩn bị giấy A 4, bìa cứng, tranh ảnh, bài vẽ của học sinh

để truyền đạt.

2. Học sinh:

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, thước kẻ, que đo 20cm,

keo dán.....

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Khởi động

TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 4: Trưng bày, giờ thiệu sản

phẩm.

+ Em cùng các bạn trưng bày sản phẩm + Học sinh thảo luận đưa ra ý kiến của

theo sự hướng dẫn của Thầy, cô giáo.

từng sản phẩm.

+ Giới thiệu sản phẩm của mình.

Hoạt động 5. Đánh giá: tự đánh giá sản

phẩm theo từng cá nhân hoặc nhóm.

Hồn thành - chưa hồn thành.

Vận dụng sáng tạo:

+ Học sinh biết cách sử dụng các hình



ảnh đã có từ sản phẩm tập thể để xây

dựng nội dung câu chuyện



+ Học sinh đóng vai diễn



.



TUẦN 34



LỊCH BÁO GIẢNG

Từ ngày 8/5/2017 đến ngày 12/5/2017



Thứ

Ngày

Thứ 3

9/2/2017

Thứ 6

12/5/2017



Lớp



Tiết



2B

2C

2A



1

1



Bài dạy



CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG TỪ

BÀN TAY

CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG

TỪ BÀN TAY

***************************************

Ngày soạn :6/5/2017

Ngày dạy 9/5/2017

CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG TỪ BÀN TAY

(Thời lượng: 2 tiết )

I. MỤC TIÊU:

- Nêu được sự cân đối của đôi bàn tay

- Sáng tạo và tưởng tượng ra nhiều hình ảnh từ đôi bàn tay

- Biết sử dụng đường nét, màu sắc để trang trí.

- Giới thiệu: nhóm mình, nhóm bạn

II. CHUẨN BỊ:

- Giấy vẽ, màu vẽ, kéo, keo dán .

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Khởi động

TIẾT 1

GIÁO VIÊN

1.Hoạt động 1: Tìm hiểu (tiết 1)

- Quan sát hình ảnh , tranh..

- Bàn tay có cấu tạo như thế

nào (bàn tay, ngón tay....)

- Em tưởng tượng gì về hình ảnh đơi

bàn tay?

- Bàn tay nằm ngang, nằm thẳng

đứng, bàn tay xòe...

- Sự chuyển động của đơi bàn tay,

các ngón tay ta sẻ tạo ra các hình ảnh

khác nhau (hình 14.2)

- Hình ảnh đơi bàn tay có thể tượng

tượng được nhiều ảnh đẹp. Vd hình con

vật, cá, mèo, thỏ chim...

- Hình ảnh cây, hoa ,lá

- Hình trang trí đơi găng tay.



HỌC SINH



- Học sinh chú ý xem đơi

bàn tay của mình và thảo luận

đưa ra kết quả



- Học sinh quan sát nhận ra

được hình ảnh gì của bàn

tay bạn



2. Hoạt động 2. Cách thực hiện (tiết 1)

- Cách thực hiện tạo dáng hình đôi bàn

tay.

- Áp bàn tay lên mặt giấy theo chiểu

thẳng đứng hoặc nằm ngang, ngón tay

khép hoặc mở...

- Vẽ hoặc in lại đường viền bàn tay.

- Vẽ sáng tạo thêm chi tiết và trang trí

để được sản phẩm đẹp.

- Màu vẽ theo ý thích.



TUẦN 35



- Học sinh chú ý tham

khảo một số sản phẩm

trong hình và có ý tưởng

tượng tượng cho mình.



LỊCH BÁO GIẢNG



Từ ngày 15/5/2017 đến ngày 19/5/2017

Thứ

Ngày

Thứ 3

16/2/2017

Thứ 6

19/5/2017



Lớp



Tiết



2B

2C

2A



2

2



Bài dạy



CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG TỪ

BÀN TAY

CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG

TỪ BÀN TAY

***************************************

Ngày soạn :13/5/2017

Ngày dạy 16/5/2017

CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG TỪ BÀN TAY

(Thời lượng: 2 tiết )

I. MỤC TIÊU:

- Nêu được sự cân đối của đôi bàn tay

- Sáng tạo và tưởng tượng ra nhiều hình ảnh từ đơi bàn tay

- Biết sử dụng đường nét, màu sắc để trang trí.

- Giới thiệu: nhóm mình, nhóm bạn

II. CHUẨN BỊ:

- Giấy vẽ, màu vẽ, kéo, keo dán .

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Khởi động

TIẾT 1

GIÁO VIÊN

3. Hoạt động 3. Thực hành (tiết 2)

* Hoạt động cá nhân:

Chọn chủ đề:

Vd: chủ đề hòa bình, con vật hay thiên

nhiên.

+ Vẽ hình ảnh, tạo bức tranh riêng theo

nhiều hình thức chủ đề gia đình, chủ đề

thiên nhiên, chủ đề hòa bình....

*Hoạt động nhóm:

Cũng như hoạt động cá nhân

Ý kiến đóng góp đồng đội nhiều hơn.

Chọn chủ đề....

Lưu ý sắp xếp hình ảnh cân đối và đẹp

mắt để tạo bứ tranh tranh tập theo chủ đề

đã chọn.



HỌC SINH

-Chú ý quan sát chọn chủ đề



-Học sinh thực hành nhóm

- Kho tàn hình ảnh

- Phương thức sáng tạo



Vẽ hoặc cắt dán các hình ảnh khác tạo

khơng gian cho bức tranh.

4. Hoạt động 4. Trưng bày sản phẩm. Em cùng các bạn trưng bày sản phẩm theo

hướng dẫn của thầy, cô giáo.

- Giới thiệu

- Chia sẽ về sản phẩm của nhóm

5. Đánh giá nhận xét:

Đánh giá của giáo viên.

6. Vận dụng sáng tạo:

+ Vận dụng sáng tạo sản phẩm theo ý

thích của mình (có thể lảm đồ chơi

tưởng hình dáng của bàn tay. Vd Hình

14.10



- Học sinh chú ý quan sát

nhận ra đề tài đẹp.



- Trao đổi, rút ra kinh nghiệm

cho bài học

+ Học sinh đóng vai tiểu

phẩm.