+ Tham khảo các bài vẽ kí họa dáng người hoạt của các bài của học sinh (Hình 13.4) để hình thành ý tưởng tạo hình dáng người.
Tải bản đầy đủ - 0trang
bài.
-Cách 1: Chọn hình ảnh trong kho để sắp
xếp nội dung, chủ đề.
+ Giấy khổ lớn
+ Vẽ hoặc cắt dán...
+ Tạo thành sản phẩm
-Cách 2: Lưạ chọn dáng người trong kho
hình ảnh để lảm con rối.
- Học sinh lựa chọn đề tài làm
theo từng nội dung, theo ý
thích.
- Học sinh hoàn thành sản phẩm
đúng chủ đề, nội dung.
+ Vẽ hoặc xé dáng người trong kho
hình ảnh.
+ Sáng tạo riêng các nhân vật cho
phù hợp với nội dung.
TUẦN 33
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 1/5/2017 đến ngày 5/5/2017
Thứ
Ngày
Thứ 3
2/2/2017
Thứ 6
5/5/2017
Lớp
Tiết
2B
2C
2A
3
3
Bài dạy
CHỦ ĐỀ 12 : EM ĐẾN TRƯỜNG
CHỦ ĐỀ 12 : EM ĐẾN TRƯỜNG
***************************************
Ngày soạn :29/4/2017
Ngày dạy 2/5/2017
CHỦ ĐỀ 12 : EM ĐẾN TRƯỜNG
(Thời lượng: 3 tiết )
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh tìm hiểu được hình dáng của con người trong quá trình hoạt
động. (Ví dụ như: đi, đứng, chạy, nhảy...).
- Học sinh biết cách nặn, vẽ, xé dán thể hiện qua các hoạt động con người.
- Học sinh phát biểu được khả năng tưởng tượng và sáng tạo về một câu
chuyện của chính các em ở trường.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị giấy A 4, bìa cứng, tranh ảnh, bài vẽ của học sinh
để truyền đạt.
2. Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, thước kẻ, que đo 20cm,
keo dán.....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 4: Trưng bày, giờ thiệu sản
phẩm.
+ Em cùng các bạn trưng bày sản phẩm + Học sinh thảo luận đưa ra ý kiến của
theo sự hướng dẫn của Thầy, cô giáo.
từng sản phẩm.
+ Giới thiệu sản phẩm của mình.
Hoạt động 5. Đánh giá: tự đánh giá sản
phẩm theo từng cá nhân hoặc nhóm.
Hồn thành - chưa hồn thành.
Vận dụng sáng tạo:
+ Học sinh biết cách sử dụng các hình
ảnh đã có từ sản phẩm tập thể để xây
dựng nội dung câu chuyện
+ Học sinh đóng vai diễn
.
TUẦN 34
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 8/5/2017 đến ngày 12/5/2017
Thứ
Ngày
Thứ 3
9/2/2017
Thứ 6
12/5/2017
Lớp
Tiết
2B
2C
2A
1
1
Bài dạy
CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG TỪ
BÀN TAY
CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG
TỪ BÀN TAY
***************************************
Ngày soạn :6/5/2017
Ngày dạy 9/5/2017
CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG TỪ BÀN TAY
(Thời lượng: 2 tiết )
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được sự cân đối của đôi bàn tay
- Sáng tạo và tưởng tượng ra nhiều hình ảnh từ đôi bàn tay
- Biết sử dụng đường nét, màu sắc để trang trí.
- Giới thiệu: nhóm mình, nhóm bạn
II. CHUẨN BỊ:
- Giấy vẽ, màu vẽ, kéo, keo dán .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
GIÁO VIÊN
1.Hoạt động 1: Tìm hiểu (tiết 1)
- Quan sát hình ảnh , tranh..
- Bàn tay có cấu tạo như thế
nào (bàn tay, ngón tay....)
- Em tưởng tượng gì về hình ảnh đơi
bàn tay?
- Bàn tay nằm ngang, nằm thẳng
đứng, bàn tay xòe...
- Sự chuyển động của đơi bàn tay,
các ngón tay ta sẻ tạo ra các hình ảnh
khác nhau (hình 14.2)
- Hình ảnh đơi bàn tay có thể tượng
tượng được nhiều ảnh đẹp. Vd hình con
vật, cá, mèo, thỏ chim...
- Hình ảnh cây, hoa ,lá
- Hình trang trí đơi găng tay.
HỌC SINH
- Học sinh chú ý xem đơi
bàn tay của mình và thảo luận
đưa ra kết quả
- Học sinh quan sát nhận ra
được hình ảnh gì của bàn
tay bạn
2. Hoạt động 2. Cách thực hiện (tiết 1)
- Cách thực hiện tạo dáng hình đôi bàn
tay.
- Áp bàn tay lên mặt giấy theo chiểu
thẳng đứng hoặc nằm ngang, ngón tay
khép hoặc mở...
- Vẽ hoặc in lại đường viền bàn tay.
- Vẽ sáng tạo thêm chi tiết và trang trí
để được sản phẩm đẹp.
- Màu vẽ theo ý thích.
TUẦN 35
- Học sinh chú ý tham
khảo một số sản phẩm
trong hình và có ý tưởng
tượng tượng cho mình.
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 15/5/2017 đến ngày 19/5/2017
Thứ
Ngày
Thứ 3
16/2/2017
Thứ 6
19/5/2017
Lớp
Tiết
2B
2C
2A
2
2
Bài dạy
CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG TỪ
BÀN TAY
CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG
TỪ BÀN TAY
***************************************
Ngày soạn :13/5/2017
Ngày dạy 16/5/2017
CHỦ ĐỀ 13 : EM TƯỞNG TƯỢNG TỪ BÀN TAY
(Thời lượng: 2 tiết )
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được sự cân đối của đôi bàn tay
- Sáng tạo và tưởng tượng ra nhiều hình ảnh từ đơi bàn tay
- Biết sử dụng đường nét, màu sắc để trang trí.
- Giới thiệu: nhóm mình, nhóm bạn
II. CHUẨN BỊ:
- Giấy vẽ, màu vẽ, kéo, keo dán .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
GIÁO VIÊN
3. Hoạt động 3. Thực hành (tiết 2)
* Hoạt động cá nhân:
Chọn chủ đề:
Vd: chủ đề hòa bình, con vật hay thiên
nhiên.
+ Vẽ hình ảnh, tạo bức tranh riêng theo
nhiều hình thức chủ đề gia đình, chủ đề
thiên nhiên, chủ đề hòa bình....
*Hoạt động nhóm:
Cũng như hoạt động cá nhân
Ý kiến đóng góp đồng đội nhiều hơn.
Chọn chủ đề....
Lưu ý sắp xếp hình ảnh cân đối và đẹp
mắt để tạo bứ tranh tranh tập theo chủ đề
đã chọn.
HỌC SINH
-Chú ý quan sát chọn chủ đề
-Học sinh thực hành nhóm
- Kho tàn hình ảnh
- Phương thức sáng tạo
Vẽ hoặc cắt dán các hình ảnh khác tạo
khơng gian cho bức tranh.
4. Hoạt động 4. Trưng bày sản phẩm. Em cùng các bạn trưng bày sản phẩm theo
hướng dẫn của thầy, cô giáo.
- Giới thiệu
- Chia sẽ về sản phẩm của nhóm
5. Đánh giá nhận xét:
Đánh giá của giáo viên.
6. Vận dụng sáng tạo:
+ Vận dụng sáng tạo sản phẩm theo ý
thích của mình (có thể lảm đồ chơi
tưởng hình dáng của bàn tay. Vd Hình
14.10
- Học sinh chú ý quan sát
nhận ra đề tài đẹp.
- Trao đổi, rút ra kinh nghiệm
cho bài học
+ Học sinh đóng vai tiểu
phẩm.