Tải bản đầy đủ - 59 (trang)
Củng cố Dặn dò:

Củng cố Dặn dò:

Tải bản đầy đủ - 59trang


Khi HS lên chỉ bản đồ, GV chú ý hướng dẫn HS cách chỉ. Ví dụ: chỉ một khu vực thì phải
khoanh kín theo ranh giới của khu vực; chỉ một đòa điểm thành phố thì phải chỉ vào kí hiệu
chứ không chỉ vào chữ ghi bên cạnh; chỉ một dòng sông phải đi từ đầu nguồn xuống cuối
nguồn. trên bản đồ
 Một HS lên chỉ vò trí của tỉnh
thành phố mình trên bản đồ. 
Một HS lên chỉ tỉnh thành phố giáp với tỉnh thành phố của
mình trên bản đồ theo các hướng Đông, Tây, Nam, Bắc.

4. Củng cố


- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK

5. Dặn dò:


 Nhận xét tiết học.
3
NƯỚC VĂN LANG – TIẾT 3
I Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức:
HS biết - Nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lòch sử nước ta. Nhà nước này ra đời cách đây
khoảng bảy trăm năm trước công nguyên . - Biết sơ lược về tổ chức xã hội thời Hùng Vương
- Một số tục lệ của người Lạc Việt còn tồn tại tới ngày nay ở đòa phương mà HS được biết . 2.Kó năng:
- HS mô tả được những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt 3.Thái độ:
- HS tự hào về thời đại vua Hùng truyền thống của dân tộc. II Đồ dùng dạy học :
- Hình trong SGK phóng to - Phiếu học tập
- Phóng to lược đồ Bắc Bộ và Bắc Tring Bộ . - Bảng thống kê chưa điền
Sản xuất Ăn
Mặc trang điểm
Ở Lễ hội
Lúa Khoai
Cây ăn quả Ươm tơ dệt vải
Đúc đồng: giáo mác, mũi tên , rìu , lưỡi cày
Nặn đồ đất Đóng thuyền
Cơm, xôi Bánh chưng,
bánh giầy Uống rượu
Mắm Phụ nữ dùng
nhiều đồ trang sức , búi tóc
hoặc cạo trõc đầu .
- Nhà sàn - Quây
quần thành làng
Vui chơi, nhảy múa
Đua thuyền Đấu vật
III Các hoạt động dạy – học : 1 - Khởi động: Hát
2 - Bài mới:
THỜI G
I A
N
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
- Treo lược đồ Bắc Bộ và một phần Bắc Trung Bộ và vẽ trục thời gian lên bảng .
- Giới thiệu về trục thời gian : Người ta quy ước năm 0 là năm Công nguyên
HS dựa vào kênh hình và kênh chữ trong SGK để xác đònh đòa phận của
nước Văn Lang kinh đô Văn Lang trên bảng đồ; xác đònh thời điểm ra
đời trên trục thời gian
4
THỜI G
I A
N
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
CN ; phía bên trái hoặc phía dưới năm CN là những năm trước CN; phía bên phải hoặc phía
trên năm CN là những năm sau CN . Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân
GV đưa ra khung sơ đồ chưa điền nội dung
Hùng Vương Lạc hầu , Lạc tướng
Lạc dân
Nô tì
Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân - GV đưa ra khung bảng thống kê phản ánh đời
sống vật chất và tinh thần của ngườ Lạc Việt . - GV yêu cầu HS mô tả lại bằng ngôn ngữ của
mình về đời sống của người dân Lạc Việt Hoạt động 4 : Làm việc cá nhân
- Đòa phương em còn lưu giữ những tục lệ nào của người Lạc Việt?
- GV kết luận . HS có nhiệm vụ đọc SGK điền vào
sơ đồ các giai tầng sao cho phù hợp
- HS đọc kênh chữ và xem kênh hình để điền nội dung vào các cột cho hợp
lí như bảng thống kê trên .
- HS trả lời , HS khác bổ sung .
3 – Củng cố – dặn dò : - Chuẩn bò : bài “Nước Âu Lạc”
5
NƯỚC ÂU LẠC
I Mục đích - yêu cầu: HS biết - Nước Âu Lạc là sự tiếp nối của nước Văn Lang.
- Thời gian tồn tại của nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng. - Sự phát triển về quân sự của nước u Lạc .
- Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại của nước u Lạc trước sự xâm lược của Triệu Đà .
II Đồ dùng dạy học : - Hình ảnh minh hoạ
- Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ . - Phiếu học tập của HS
Họ và tên: …………………………………………………. Lớp: Bốn
Môn: Lòch sử
PHIẾU HỌC TẬP
Em hãy điền dấu x vào ô  để chỉ những điểm giống nhau về cuộc sống của người Lạc Việt người Âu Việt.
 Sống cùng trên một đòa điểm
 Đều biết chế tạo đồ đồng
 Đều biết rèn sắt
 Đều trồng lúa và chăn nuôi
 Tục lệ nhiều điểm giống nhau
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ: Nước Văn Lang Nước Văn Lang ra đời ở đâu vào thời gian nào?
Đứng đầu nhà nước là ai? Giúp vua có những ai?
Dân thường gọi là gì? Người Việt Cổ đã sinh sống như thế nào?
GV nhận xét.

3. Bài mới: THỜI


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Củng cố Dặn dò:

Tải bản đầy đủ ngay(59 tr)

×