Tải bản đầy đủ - 31 (trang)
Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp. 26

Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp. 26

Tải bản đầy đủ - 31trang

= 6,98 + 12,45 + 7,55 = 42,37 – 28,73 + 11,27 = 6,98 + 20 = 42,37 – 40
= 26,98 = 2,37 HĐ 4: Làm bài tập 4; 5.khoảng 12 phút
Bài 4: -Gọi HS đọc đề bài, xác đònh cái đã cho, cái phải tìm.
-Tổ chức cho HS làm bài. HS khá giỏi làm xong tiến hành làm bài 5.
-Nhận xét bài HS làm chấm điểm, chốt lại cách làm.
Bài giải Giờ thứ hai người đó đi được quãng đường là:
13,25 – 1,5 = 11,75 km Trong hai đầu người đó đi được quãng đường là:
13,25 + 11,75 =25 km Giờ thứ ba người đó đi được quãng đường là:
36 – 25 = 11 km Đáp số : 11km
Bài 5: -Gọi HS đọc bài toán vẽ sơ đồ và làm bài.
-Tổ chức cho HS làm bài, HS khá giỏi có thể giúp cho HS trung bình khi làm bàinếu còn thời gian.
-Nhận xét chốt lại cách làm.
Bài giải Số thứ ba là: 8 – 4,7 = 3,3
Số thứ nhất là:8 – 5,5 = 2,5 Số thứ hai là:4,7 – 2,5 = 2,2
Đáp số: Số thứ I: 3,3 ; Số thứ II: 2,2 ; Số thứ III: 2,5 4. Củng cố - Dặn dò: khoảng 2-3 phút
-GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà làm bài ở vở BT toán , chuẩn bò bài tiếp
theo.
-HS đọc đề bài, xác đònh cái đã cho, cái phải tìm.
-HS làm bài cá nhân vào vở, 1 em thứ tự lên bảng làm.
-Đổi chéo bài, nhận xét bài trên bảng sửa sai.
-HS đọc bài toán vẽ sơ đồ và làm bài.
-HS làm bài, HS khá giỏi có thể giúp cho HS trung bình khi
làm bài. -Nhận xét bài bạn.
Ngày soạn: Ngày 15 11 2006 Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 17 11 2006
Đòa lí Bài 11: LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN
I. Mục tiêu:
-HS nắm được các hoạt động chính và sự phân bố của ngành lâm nghiệp và thuỷ sản của nước ta.
-HS có kó năng quan sát sơ đồ, biểu đồ để trình bày được các hoạt động chính, tình hình phát triển và phân bố của lâm nghiệp thuỷ sản.
-Thấy được sự cần thiết đề bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn thuỷ lợi sản.
II. Chuẩn bò: -
Tranh ảnh về bảo vệ rừng, khai thách và nuôi trồng thuỷ sản. - Biểu đồ kinh tế Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp. 26


2.Kiểm tra bài cũ khoảng 5 phút : Gọi HS trả lời câu hỏi – Sau đó Gv nhận xét ghi
điểm. HS1: Kể một số loại cây trồng ở nước ta? Cho biết loại cây nào được trồng nhiều
nhất?
Đình Thành
HS2: Nêu những điều kiện giúp cho ngành chăn nuôi nước ta phát triển ổn đònh và vững chắc?
Ngọc Trí
3. Dạy – học bài mới: Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS HĐ 1: Tìm hiểu về ngành lâm nghiệp. khoảng 15 phút
-Yêu cầu HS quan sát hình 1 SGK trả lời câu hỏi: H: Kể các hoạt động chính của ngành lâm nghiệp?
-GV nhận xét chốt lại: Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và các lâm sản khác.
-Yêu cầu HS cùng phân tích bảng số liệu thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
H: Nêu diện tích rừng nước ta từng năm? H: Hãy nhận xét sự thay đổi diện tích rừng nước ta? Theo em
nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng đó? -Tổ chức cho HS trình bày, GV nhận xét chốt lại:
Năm 1980: 10,6 triệu ha ; năm 1995 : 9,3 triệu ha; năm 2004: 12,2 triệu ha.
-Từ năm 1980 đến năm 1995 diện tích rừng giảm do khai thách bừa bãi, đốt rừng làm nương rẫy.
-Từ năm 1995 đến 2004 diện tích rừng tăng do nhà nước và nhân dân tích cực trồng và bảo vệ rừng.
H-Hoạt động trồng rừng và khai thác rừng có ở những đâu? Chủ yếu ở vùng miền núi, trung du và một phần ở ven biển
-GV treo hình 2 SGK cho học sinh quan sát và nêu nội dung từng hình.
HĐ 2: Tìm hiểu về ngành thuỷ sản. khoảng 15 phút -GV treo biểu đồ sản lượng thuỷ sản, kết hợp nội dung SGK yêu
cầu HS thảo luận nhóm 4 em hoàn thành phiếu bài tập HS chỉ viết phần đáp án vào chỗ chấm.
Phiếu học tập
Tên trong nhóm: …………………………………………………………………… Điền nội dung thích hợp vào chỗ chấm:
1 Ngành thuỷ sản nước ta có những hoạt động ………………………… 2 Lượng thuỷ sản hàng năm gồm: ………………………………………………..
3 Tổng sản lượng thuỷ sản nước năm 1990 là………………………….. 4 Tổng sản lượng thuỷ sản nước năm 2003 là:…………………………
5 Nêu nhận xét về tốc độ lượng thuỷ sản khai thác, thuỷ sản nuôi trồng của nước ta :. ……………………………………………………………………..
6 Kể tên một số loại thuỷ sản ở nước ta: ……………………………………. 7 Điều kiện để nước ta phát triển thuỷ sản: ……………………………..
8 Ngành thuỷ sản phân bố chủ yếu ở: ……………………………………….. -Tổ chức cho HS trình bày, GV nhận xét và chốt lại.
-GV kết luận: -Sản lượng đánh bắt nhiều hơn sản lượng nuôi trồng. Sản lượng thuỷ sản ngày càng tăng.
-HS quan sát hình 1 SGK trả lời câu hỏi cá nhân, HS khác bổ
sung.
-HS theo nhóm bàn phân tích bảng số liệu thảo luận và trả lời
các câu hỏi.
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
-HS trả lời, HS khác bổ sung.
-HS nhận phiếu học tập, quan sát biểu đồ hoàn thành phiếu bài
tập, một nhóm lên bảng làm vào bảng phụ.
-Nhận xét bài bạn trên bảng
27
-Các loại thuỷ sản đang được nuôi nhiều :Nước ngot, cá ba sa, trắm, mè trôi….nước lợ : cá song, cá tai tượng, cá trình các loại
tôm: tôm sú, tôm hùm , trai ốc…- -Ngành thuỷ sản phát triển nhiều ở vùng ven biển và nơi cá nhiều
sông hồ. 4. Củng cố - dặn dò: khoảng 2 phút
- Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ trong sgk. -Về nhà học bài và chuẩn bò bài mới “Công nghiệp”
-2 em đọc ghi nhớ SGK.
Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
I.Mục đích yêu cầu:
-Củng cố kiến thức về cách viết đơn. - HS được viết một lá đơn kiến nghò đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, thể hiện đầy đủ
các nội dung cần thiết, biết cách xưng hô tỏ phép lòch sự với nơi nhận đơn. -HS áp dụng cách viết đơn, để viết được một lá đơn khi cần thiết.
II.Chuẩn bò: -
Viết mẫu đơn vào bảng phụ. -HS chuẩn bò trước họ tên tuổi bác tổ trưởng dân phố hoặc bác trưởng thôn.
III. Các hoạt động dạy và học:

1. Ổn đònh: Nề nếp. 2. Kiểm tra bài cũ khoảng 5 phút:


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp. 26

Tải bản đầy đủ ngay(31 tr)

×