Tải bản đầy đủ - 106 (trang)
Mục tiêu cần đạt: Giúp HS H ớng dẫn học bài ở nhà: Mục tiêu cần đạt: Giúp HS -Đọc diễn cảm và tóm tắt đợc văn bản

Mục tiêu cần đạt: Giúp HS H ớng dẫn học bài ở nhà: Mục tiêu cần đạt: Giúp HS -Đọc diễn cảm và tóm tắt đợc văn bản

Tải bản đầy đủ - 106trang

Ngày 26-1-2007
Tiết 84
LUYệN NóI Về QUAN SáT,TƯởng tợng So sánh và nhận xét trong văn miêu tả

A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS


-Biết cách trình bày và diễn đạt một vÊn ®Ị b»ng miƯng tríc tËp thĨ rÌn lun kü năng nói
- Từ những nội dung luyện nói ,nắm chắc hơn kiến thức đã học về quan sát tởng tợng so sánh và nhận xét trong văn miêu tả

B. Tài liệu và thiết bị dạy học:


-SGK,SGV Ngữ văn 6 -Bảng phụ
-Giáo án C. Hoạt động dạy học
: 1. Ôn định lớp:
2.Bài cũ: Trong miêu tả quan sát tởng tợng so sánh và nhận xét có vị trí nh
thế nào? 3. Bài mới : GV giới thiệu vào bài
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm hiểu
bài học -yêu cầu của việc luyện nói: không viết
thành văn,diễn đạt ngắn gọn mạch lạc -yêu cầu mỗi nhóm tự thảo luận về dàn
ý mà nhóm mình sẽ phải trình bày miệng

I. Lập dàn bài: Bài 3: Miêu tả đêm trăng nơi em ở


a. Mở bài: Giới thiệu không gian,thời


gian ngắm trăng b. Thân bài: Miêu tả đêm trăng
-Bầu trời đêm -Vầng trăng
-Cây cối -Nhà cửa?Đờng
Trình tự miêu tả: Trời vừa tối hẳn đêm về khuya

c. Kết bài: Cảm nghĩ về đêm trăng Bài 4:


Tả buổi bình minh trên biển
- Mặt trời đội biển nhô màu mới - Bầu trời nh một tấm gơng xanh đợc
lau không chút bụi - Mặt biển êm ả,sóng gợn lăn tăn vỗ
vào bờ cát êm rì rào thật êm ái -Bãi cát phẳng phiu những con còng
Ngữ văn 6 Ngun ThÞ Minh Hồng Năm học 2006-2007
- GV cho mỗi nhóm 10p trình bày nội dung đã chuẩn bị
- Cả lớp nhận xét - GV bổ sung
- GV nêu những u điểm,hạn chế,chỉ ra những điểm cần chú ý khắc phục cho
HS
-GV tổng kết bài học với những chiếc càng lớn nhng chạy rất
Bài 5: Từ truyện Thạch Sanh các em
có thể tởng tợng ra ngời dũng sỹ: -
Ngoại hình: To lớn, vạm vỡ,da màu
đồng thau,ngực nở vồng lên nh cánh cung lớn,những bắp thịt nổi lên cuồn
cuộn săn chắc -
Hành động: Hớng về điều nghĩa rất
tận tâm nhiệt tình,tiêu diệt cái ác một cách quyết liệt; dùng những vũ khí khó
ai sử dụng nổi cây cung hàng chục ng- ời giơng; cây gậy nặng hàng tạ
-
Lời nói: Thẳng thắn, trung thực II. Thực hành luyện nói:
- HS trình bày miệng trớc lớp - Để nhiều HS đợc luyện nói mỗi nhóm
nên phân công HS trình bày từng phần

D. H ớng dẫn học bài ở nhà:


- Hoàn thành bài luyện nói -Soạn bài Vợt Thác
- GV hơng dẫn cách soạn +đọc kỹ văn bản
+trả lời câu hỏi đọc hiểu văn bản +nắm nội dung ,nghệ thuật qua phần ghi nhớ
Ngữ văn 6 Ngun ThÞ Minh Hång Năm học 2006-2007
Tiết 85: Văn bản:
VƯợt thác

A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS -Đọc diễn cảm và tóm tắt đợc văn bản


-Nêu đợc nét chính về tác giả Võ Quảng -Cảm nhận đợc vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ của thiên nhiên trên sông Thu Bồn và
vẻ đẹp của những ngời lao động đợc miêu tả trong bài -Nấm đợc nghệ thuật phối hợp miêu tả khung cảnh thiên nhiên và hoạt động của
con ngời B. Tài liệu-thiết bị dạy học :
-SGKSGV,Sách bài tập Ngữ văn 6 -Bảng phụ
-Giáo án C.Hoạt động dạy học
1.Ôn định tổ chức
2.Bài củ:?Kể tóm tắt truyệnBức tranh của em gái tôi nêu bài học rut ra sau khi häc xong trun?
3.Bµi míi: GV giíi thiệu vào bài:Thiên nhiên đất việt rất phong phú đa dạng ơ
bài 19 ta đã tìm hiểu đợc một vùng thiên nhiên rộng lớn ở cực nam tổ quốc .Còn hôm nay chúng ta sẻ tìm hiểu về thiên nhiên và con ngời ở miền Trung qua văn
bản vợt thác Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1:Hớng dẫn HS đọc-tìm hiểu chú thích
-GV hớng dẵn cách đọc -GV đọc mẫu
-Gọi HS đọc tóm tắt
?Văn bản có thể chia làm mắy phằn A. 2 phần
B . 3 phần C . 4 phần
D. 5 phần ?Nêu nội dung chính của mỗi phần?
I.Đọc-chú thích: 1.Đọc-tóm tắt
Bố cục: 3 phần
+
P1:Từ đầu đếnvợt nhiều thác nớc
Cảnh dòng sông và hai bên bờ trớc khi thuyền vợt thác
+
P2: Tiếp đến thác Cổ Cò
Cuộc vợt thác của dợng Hơng Th +
P3.Doạn còn lại
Cảnh dòng sông và hai bên bờ sau khi thuyền vợt thác
2.Chú thích: Tác giả:Vỏ Quãng-sinh 1920 quê
Ngữ văn 6 Ngun ThÞ Minh Hồng Năm học 2006-2007
?Hãy tìm các chi tiết miêu tả dòng sông và hai bên bờ theo từng đoạn
?Em có nhận xét gì về cách miêu tả thiên nhiên của tác giả
? Nhận xét của em về nghệ thuật miêu tả cảnh trên phơng diện: Dùng từ,dùng
biện pháp tu từ
?Tác giả miêu tả những cây cổ thụ ở đầu và cuối bài văn bởi những cách
chuyển nghĩa khác nhau.Nêu ý nghĩa của từng trờng hợp
?Sự miêu tả của tác giả đã làm hiện hình một cảnh tợng thiên nhiên nh thế
nào?
? Tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình,hành động của dợng Hơng Th
+Ơ đồng bằng: Sông hiền hoà thơ mộng,thuyền bè tấp nập,hai bên bờ
rộng rãi trù phú.Sắp đến đoạn có nhiều thác ghềnh cảnh vật hai bên bờ thay
đổi: Cây cổ thụ,núi cao +Ơ đoạn sông có nhiều thác dữ: Nớc từ
trên cao phóng xuống giữa hai vách đá dựng đứng chảy đuôi rắn
+ Vợt qua đoạn thác dữ: Vẫn quanh co nói cao nhng bít hiĨm trë ®ét ngét më
ra mét vùng ruộng đồng khá bằng phẳng
+ Cách chọn vị trí quan sát thích hợp ở trên thuyền.
+ Dùng nhiều từ láy gợi hình Trầm ngâm ,sừng sững,lúp xúp
+ Sủ dụng nhiều hình ảnh so sánh những cây to lúp xúp nh
,Nhân hoá
những chòm cổ thụ
+Chòm cổ thụ đứng trầm ngâm dáng mãnh liệt nh báo trớc về khúc sông dữ
+Những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom nh cụ già vung tay hô đám
con cháu về phía trớc thể hiện tâm trạng hào hứng phấn chấn mạnh mẽ
của con ngời
+ Đ a dạng, phong phú, giàu sức sống + Vừa tơi đẹp vừa nguyên sơ,cổ kính
Thiên nhiên rộng lớn hùng vĩ

2. Hình ảnh d ợng H


ơng Th :
Ngoại hình: Cởi trần nh một pho t- ợng đồng đúc,bắp thịt cuồn cuộn,hai
hàm răng cắn chặt,quai hàm bạnh
Ngữ văn 6 Ngun ThÞ Minh Hång Năm học 2006-2007
? Nét nghệ thuật nổi bật trong miêu tả nhân vật dợng Hơng Th ở đoạn văn
trên là gì?
? Cảm nhận của em về nhân vật dợng Hơng Th ?
?Các hình ảnh so sánh trên có ý nghỉa gì:
-Trong việc phản ánh ngời lao động? -Trong việc biểu hiện tình cản của tác
giả?
? Dựa trên những điều vừa phân tích em nhận thấy văn bản đã dựng lên một
cảnh tợng thiên nhiên và con ngời nh thế nào?
-GV chốt nội dung bài học - HS đọc ghi nhớ sgk
Nghệ thuật so sánh: - Dợng Hơng Th nh một pho tợng đồng
đúcvững chắc - Nh một hiệp sĩ của trờng sơn oai
linhsự dũng mãnh hào hùng
Là ngời quả cảm vừa là ngời chỉ huy dày dạn kinh ngiệm,có khả năng thể
chất và tinh thần vợt lên gian khó + Đề cao sức mạnh của ngời lao động
trên sông nớc + Biểu hiện tình cảm quý trọng đối với
ngời lao động trên quê hơng
Ghi nhớ sgk

D. H ớng dẫn học bµi ë nhµ:


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Mục tiêu cần đạt: Giúp HS H ớng dẫn học bài ở nhà: Mục tiêu cần đạt: Giúp HS -Đọc diễn cảm và tóm tắt đợc văn bản

Tải bản đầy đủ ngay(106 tr)

×