Tải bản đầy đủ - 85 (trang)
Mục tiêu cần đạt: HS cần - Hiểu thế nào là truyện ngụ ngơn. Văn bản: Thầy bói xem voi I. Đọc – chú thích

Mục tiêu cần đạt: HS cần - Hiểu thế nào là truyện ngụ ngơn. Văn bản: Thầy bói xem voi I. Đọc – chú thích

Tải bản đầy đủ - 85trang

Mở bài: giới thiệu nv, sự việc -Việc em đi chơi xa nói rõ lí do. thời gian, địa, điểm, ai đưa đi
Thân bài: diễn biến sự việc Trước khi đi: tâm trạng
Trong khi đi: quan sát thấy gì Sau khi đi: điều gì làm em thích thú và nhớ mãi
Kết bài: cảm nghĩ của em sau 1 chuyến đi 4. Hướng dẫn về nhà
- Nắm vững thứ tự kể trong văn tự sự - Làm bài tập 2
- Nắm vững phương pháp làm văn tự sự, chuẩn bị làm bài viết 2 tiết ở lớp
------------------------------------------------------ Ngày 8112006
Tiết 37 – 38: viết bài tập làm văn số 2
Soạn sau
----------------------------------------------------- Ngày soạn 6112006
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG THẦY BÓI XEM VOI

A. Mục tiêu cần đạt: HS cần - Hiểu thế nào là truyện ngụ ngôn.


- Hiểu được nội dung, ý nghĩa và một số nét nghệ thuật đặc sắc của truyện Ếch ngồi đáy giếng và Thầy bói xem voi.
- Biết liên hệ truyện trên với những hoàn cảnh, tình huống thực tế phù hợp. B. Chuẩn bị: Tranh thầy bói xem voi

C. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ:


Kể tóm tắt truyện Ơng lão đánh cá và con cá vàng? Em có nhận xét gì về tính cách của mụ vợ ông lão?
2. Giới thiệu bài Cùng với truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngơn cũng là một thể loại truyện kể
dân gian được mọi người ưa thích, ưa thích khơng chỉ vể nội dung, ý nghĩa giáo huấn sâu sắc mà còn vì cách giáo huấn tự nhiên, độc đáo của nó…
3. Bài mới
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Cho HS xem phần chú thích H. Em hiểu gì về truyện ngụ ngơn?
HD đọc: giọng đọc chậm, bình tĩnh, xen chút hài hước.
HDHS giải nghĩa một số từ khó ở chú thích. H. Tìm các từ trái nghĩa với từ nhâng nháo,
nghêng ngang
H. Truyện kể về nhân vật nào?
H. Cách sống của ếch có gì đặc biệt?

I. Chú thích Truyện ngụ ngơn sgk.


HS theo dõi
HS trả lời

II. Đọc - hiểu văn bản A. Văn bản: Ếch ngồi đáy giếng


HS đọc văn bản -Chú ếch. Câu chuyện mượn chuyện loài vật để
gửi gắm bài học trong cs. HS trỡnh by
Họ và tên : Cù Thị Cẩm 52
H. Sống trong điều kiện như vậy nên ếch có thái độ và cách nhìn bầu trời ntn? Vì sao lại như vậy?
H. Tìm thành ngữ phù hợp với cách nhìn của ếch?
Thùng rỗng kêu to
H. Thái độ của em trước cái chết của ếch? đáng giận, đáng thương
H. Nêu những bài học của truyện?
H. Nêu ý nghĩa của những bài học đó? HDHS nhắc lại phần ghi nhớ
HS đọc văn bản: to, rõ ràng, dứt khoát, thể hiện thái độ quả quyết đầy tự tin của những thầy bói
GVHD một số từ khó H. Nêu bố cục của truyện? Nọi dung từng phần?
H. Truyện có mấy nhân vật? Các nhân vât này có đặc điểm gì?
H. Các thầy xem voi bằng cách nào? Thực tế kquan xem voi như thế nào?
H. Em có nhận xét gì về việc xem voi của thầy bói?
H. Các thầy bói nói về voi như thế nào?
H. Các thầy dùng biện pháp nghệ thuật gì khi nói về voi?Tác dụng?
-Sống những nơi ẩm thấp -gần nước, giếng sâu, kêu ộp ộp, tiếng kêu trong không gian hẹp sâu nên
càng vang động. Sống bêncạnh đó có loài vật nhỏ bé nên hoảng sợ
mỗi khi ếch kêu + Trời bé bằng cái vung. Nó thì oai như 1 vị chúa
tể. Vì nhìn như thế là đúng với đơi mắt của ếch -chẳng coi ai ra gì
= ngạo mạn, lố bịch, kiêu căng. Kết quả :ếch bị trâu dẫm bẹp
Rời môi trường sống quen thuộc lai rất chủ quan theo thói cũ: Kiêu ngạo, coi trời bằng vung
-Đây là kết quả của lối sống kiêu ngạo, hợm hĩnh hết sức ngu ngốc, ngớ ngẫn.
Những bài học - Dù mơi trường hồn cảnh sống có giới hạn, khó
khăn, vẫn phải cố gắng mở rộng sự hiểu biết của mình bằng nhiều hình thức khác nhau. Phải biết
những hạn chế của mình và phải cố gắng, biết nhìn xa trông rộng.
- Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh. Kẻ chủ quan kiêu
ngạo sẽ bị trả giá đắt, thậm chí bằng tính mạng. - Nhắc nhở khuyên bảo mọi người, ở mọi lĩnh
vực nghề nghiệp, công việc cụ thể, phải biết mở rộng tầm nhìn, khơng được chủ quan kiêu ngạo.

B. Văn bản: Thầy bói xem voi I. Đọc – chú thích


Bố cục: 3 phần -Các thầy bói cùng xem voi
-Họp nhau bàn luận, tranh cãi về voi -Kết cục: buồn cười
II. Tìm hiểu văn bản 1. Các thầy bói cùng xem voi
5 thầy bói đều mù mắt -Xem bằng tay, bằng mắt
-Mỗi thầy chỉ sờ xem được 1 bộ phận của voi 2. Các thầy bói nói về voi
-sun sun như con đĩa -chần chẫn như cái đòn càn
Voi: -bè bè như cái quạt thóc - sừng sững như cái cột đình
- tun tủn như cái chổi sể - So sánh ví von, từ láy đặc tả hình thù voi
- Làm cho câu chuyện thêm sinh động tô m
Họ và tên : Cù Thị Cẩm 53
H. Thỏi c của các thầy khi nói về voi? H. Tìm những từ ngữ thể hiện thái độ của các
thầy? Từ ngữ đó thuộc loại từ nào? H Kết thúc truyện như thế nào? Có hợp lí khơng?
H. Năm thầy được sờ voi mỗi người sờ vào một bộ phận, nhưmng không thầy nào nói đúng về
con vật này Sai lầm của họ là ở chổ nào?
H. Em hiểu cái mù như thế nào? cái sai lầm về cách xem voi, phán về voi của 5
thầy bói. . Thái độ
- Phủ nhận ý kiến người khác. Tự tin, khẳng định chỉ có mình là đúng.- thái độ chủ quan sai lầm.
-Khơng phải, đâu có, ai bảo…từ phủ định để phản bác gay gắt dứt khốt
+Khơng ai chịu ai - chảy máu Hơplí, phù hợp với từng tính cách của nhân vật
3. Sai lầm của các thầy bói - Mỗi thầy chỉ sờ được một bộ phận của voi mà đã
tưởng , đã phán đó là tồn bộ con voi. - Xem voi phiến diện: dùng một bộ phận để nói
tồn thể. - Truyện khơng nhằm nói đến cái mù thể chất, mà
muốn nói đến cái mù về nhận thức và cái mù về phương pháp nhận thức của các thầy bói.
- Truyện chế giễu ln cả thầy bói và nghề bói. +.HS kể lại chuyện Ếch ngồi đáy giếng và nêu bài
học rút ra từ truyện đó.
4. Hướng dẫn về nhà - Nắm vững ý nghĩa bài học Ếch ngồi đáy giếng
- Nêu bài học từ Thầy bói xem voi - Chuẩn bị bài Đeo nhạc cho mèo
------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn 7112006
Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI ĐEO NHẠC CHO MÈO

A. Mục tiêu cần đạt: HS cần - Nắm vững đặc điểm truyện ngụ ngôn.


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Mục tiêu cần đạt: HS cần - Hiểu thế nào là truyện ngụ ngơn. Văn bản: Thầy bói xem voi I. Đọc – chú thích

Tải bản đầy đủ ngay(85 tr)

×