Tải bản đầy đủ - 85 (trang)
Chuẩn bị: Đọc các đề văn tự sự, bảng phụ C. Hoạt động dạy học

Chuẩn bị: Đọc các đề văn tự sự, bảng phụ C. Hoạt động dạy học

Tải bản đầy đủ - 85trang

bác nông dân mượn tay nhà vua trừng phạt tên quan thích nhũng nhiễu dân.
Bài tập trắc nghiệm Chủ đề của một văn bản là gì?
A. Là đoạn văn quan trọng nhất của văn bản; B. Là tư tưởng, quan điểm của tác giả thể hiện trong văn bản;
C. Là nội dung cần được làm sáng tỏ trong văn bản; D. Là vấn đề chủ yếu mà người viết muồn đặt ra trong văn bản.
4. Hướng dẫn về nhà - Làm bài tập số 2
- Chuẩn bị bài Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự
-------------------------------------------------------------------- Ngày soạn 2592006
Tiết 15: TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS
- Nắm vững các kĩ năng tìm hiểu đề và cách làm một bài văn tự sự, các bước và nội dung tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và viết thành bài văn.

B. Chuẩn bị: Đọc các đề văn tự sự, bảng phụ C. Hoạt động dạy học


1. Bài cũ: - Chủ đề của bài văn tự sự? Cách thể hiện chủ đề? - Nêu dàn bài của bài văn tự sự? Nhiệm vụ của từng phần?
2. Giới thiệu bài Muốn làm 1 bài văn tự sự thì chúng ta cần phải đọc kĩ đề để tìm hiểu đề; tìm hiểu đề
là tìm hiểu những gì; các bước làm 1 bài văn như thế nào, ta sẽ tìm hiểu qua tiết học hôm nay.
3. Bài mới
Hoạt động thầy Hoạt động trò
GV treo bảng phụ có chép sẵn các đề SGK Gọi 2 em đọc lại các đề đó.
H. Lời văn đề 1 nêu ra những yêu cầu gì? Những chữ nào trong đề cho em biết điều đó?
H. Các đề 3, 4, 5, 6 có gì khác đề 1, 2 ? Có phải là đề tự sự khơng?
H. Từ trọng tâm trong mỗi đề trên là từ nào?
H. Đề nào nghiêng về kể việc, kể người, tường thuật?
I. Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự. 1. Đề văn tự sự
HS đọc đề + Đề 1: - Kể
- chuyện em thích - bằng lời văn của em
+ Đề 3, 4, 5, 6 khơng có từ kể. - Vẫn là đề tự sự vì vẫn yêu cầu có việc, có
chuyện về những ngày thơ ấu, ngày sinh nhật, quê em đổi mới, em đã lớn như thế nào?
+ - Câu chuyện em thích
- Chuyện người bạn tốt - Kỉ niệm thơ ấu
- Sinh nhật em - Quê đổi mới
- Em đã lớn
+ Đề 1, 5: kể việc 3, 5 + Đề 3, 4: tường thuật 4
+ Đề 2, 6: kể người 2. Cách làm bài văn t s
Họ và tên : Cù Thị Cẩm 22
GV chộp đề lên bảng HS đọc lại đề
H. Đề nêu ra những yêu cầu nào?
H. Lập ý là gì? H. Em sẽ chon chuyện nào? Em thích nhân vật ,
sự việc nào? Em chọn chuyện đó nhằm biểu hiện chủ đề gì?
Cho HS chọn chuyện Thánh Gióng
H. Phần lập dàn ý, em dự định mở đầu như thế nào?
H.Kể diễn biến câu chuyện ra sao? Chú ý kể quan trọng nhất là chổ bắt đầu và kết
thúc
H. Kết thúc cau chuyện ra sao?
H. Em hiểu thế nào là viết bằng lời văn của em?
GV: hướng dẫn HS viết phần mở bài theo nhiều cách khác nhau
Cho đề văn: Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em?
a. Tìm hiểu đề - Kể câu chuyện em thích
- bằng lời văn của mình khơng sao chép của người khác.
b. Lập ý Chọn chuyện nào? Thích nhân vât nào? Sự việc
nào? Thể hiện chủ đề gì? Nhân vật chính là Thánh Gióng và 8 sự việc
+Chủ đề: truyện đề cao tinh thần săn sàng đánh giặc, uy lực mạnh mẽ của người anh hùng.
Chuyện cho thấy nguồn gốc thàn linh của nhân vật và có ý chứng tỏ truyền thuyết là có thật, còn
để lại chứng tích tre đằng ngà, tên làng. -Các em có thể kể về chủ đề sẵn sàng đánh giặc
và tinh thần quyết chiến, quyết thắng của TG. Đoạn kể về mẹ dẫm vết chân có thể bỏ qua,
chuyện tre đằng ngà và làng cháy có thể không kể.
c. Lập dàn ý Mở bài: giới thiệu nhân vật
Đời Hùng Vương thứ 6 ở làng Gióng có 2 vợ chồng ông lão sinh được 1 đứa con trai, đã lên 3
mà vãn khơng biết nói, biết đi, biết cười. Một hơm sứ giả có sứ giả của vua. Cậu bé đã nhờ mẹ
mời sứ giả vào để nói chuyện Kể diễn biến câu chuyện
-Thánh Gióng bảo vua làm cho ngựa sắt -Gióng ăn khoẻ lớn nhanh
-Khi ngựa sắt và roi sắt đến, Gióng vươn vai -Thánh Gióng xơng ra trận đánh giặc
-Roi sắt gãy lấy tre làm vũ khí +Thắng giặc Gióng bỏ lại áo giáp sắt bay về trời
-Kể sự việc kết thúc: Vua nhớ công ơn lập đền thờ ở quê nhà
d. Viết bài Là suy nghĩ kĩ càng rồi viết bằng chính lời văn
của mình, không sao chép của người khác, bất kể là ai. Nếu cần viện dẫn phải để trong dấu ngoặc
kép. HS thảo luận. viết theo nhóm
GV cho HS trình bày theo nhóm, sau đó GV treo bảng phụ ghi các cách mở bài khác nhau của mình để HS tham khảo
Yêu cu vit thõn bi kt bi
Họ và tên : Cù ThÞ CÈm 23
Kể đúng tinh thần sự việc để thể hiện chủ đề , còn lời văn kể là lời của các em Ghi nhớ : SGK 2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
4. Hướng dẫn học ở nhà - Nắm vững tìm hiểu đề, cách làm bài văn tự sự.
- Tự ra một số đề, nắm vững các đề đã cho. Tập tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý các đề văn đó.
- Chuẩn bị làm bài viết số 1ở nhà.
------------------------------------------------------------- Ngày soạn 2592006
Tiết 16: TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ. VIẾT BÀI TẬP LÀM
VĂN SỐ 1 - Ở NHÀ A. Mục tiêu cần đạt: HS cần
- Cũng cố các bước về cách làm một bài văn tự sự. - Vận dụng vào đề cụ thể để tìm hiểu đề, cách làm bài.
- Nắm vững yêu cầu đề, về nhà làm bài tốt. B. Chuẩn bị: Ra một số đề, tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý

C. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Chuẩn bị: Đọc các đề văn tự sự, bảng phụ C. Hoạt động dạy học

Tải bản đầy đủ ngay(85 tr)

×