Tải bản đầy đủ - 66 (trang)
Sử dụng: - TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên

Sử dụng: - TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên

Tải bản đầy đủ - 66trang

Trần Văn Mỹ
Giáo viên Trường THCS Nguyễn Trọng Kỷ
Ngày 12 tháng 09 năm 2005
Tiết số: 3
Bài 3 :VẬT LIỆU DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ TT
A.MỤC TIÊU
-
Biết được cấu tạo của dây cáp điện và các vật liệu cách điện. -Biết cách sử dụng cáp vàø các vật liệu cách điện.
B.CHUẨN BỊ -
Mẫu dây cáp điện. - Cầu chì, ống luồn dây, đui đèn.
C.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Giáo viên Học sinh
Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : 5 phút
-Kiểm tra: Yêu cầu 2 học sinh kể tên các loại dây dẫn?
-Nêu cấu tạo của dây dẫn có vỏ nhận xét – cho điểm.
Hoạt động 2 15 phút 
Bài mới
 Dây cáp điện
Yêu cầu học sinh tìm hiểu cấu tạo của dây cáp điện.
- Cho các nhóm quan sát hình2.3. Yêu cầu các nhóm thảo luận,
thống nhất ý kiến. - Cho các nhóm trình bày.
- Nhận xét. Hoạt động 3 : 15 phút

Sử dụng cáp điện: -
Yêu cầu HS tìm hiểu cáp điện được sử dụng như thế nào?
- Sử dụng ở vò trí nào trong
mạng điện sinh hoạt? -
Cho HS làm việc các nhân, tìm hiểu phạm vi sử dụng, trả
- Lần lượt các học sinh trã lời theo yêu cầu.
-Học sinh khác lắng nghe.
-Nhận xét.
- Dựa vào SGK học sinh tìm hiểu cấu tạo,
thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trả lời
các yêu cầu của giáo viên.
- Quan sát hình vẽ
cho biết việc sử dụng cáp trong
thực tế?
- Tìm hiểu thêm
trong thực tế việc 2 Dây cáp điện:
Cấu tạo: -
Lõi cáp: Làm bằng đồng, nhôm.
- Vỏ cách điện bằng
cao su tự nhiên, nhựa tổng hợp, PVC.
- Vỏ bảo vệ.
- Cáp điện trong nhà
vỏ mềm, chòu nắng, mưa tốt.

II. Sử dụng: -


Cáp được dùng để lắp đặt đường dây
hạ áp dẫn điện từ lưới điện phân phối
gần nhất đến mạng
Giáo án Công Nghệ 9 Trang 5
Trần Văn Mỹ
Giáo viên Trường THCS Nguyễn Trọng Kỷ
lời.
Hoạt động 4: 5 phút 
Vật liệu cách điện: -
Yêu cầu HS cho biết thế nào là vật liệu cách điện? Cho ví
dụ.
- Yêu cầu HS chọn ra vật liệu
cách điện.
Hoạt động 5: 5 phút + Yêu cầu HS về nhà học bài.
+ Chuẩn bò: -
Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện có gì?
- Kể tên các loại đồng hồ, dụng
cụ cơ khí. - Công dụng của từng loại dụng
cụ. sử dụng cáp điện.
- Hs trả lời chất cách
điện. -
Hoàn thành bảng trang 12 SGK.
- Hs khác nhận xét
- Kết luận.
- Ghi nhớ và thực
hiện theo yêu cầu của GV.
điện trong nhà. -
Cáp được gọi tên theo chất cách điện.
Khi thiết kế, mua cáp cần chỉ rõ chất
cách điện, cấp điện áp, chất liệu lõi.
III Vật liệu cách điện: - Những vật liệu không
cho dòng điện đi qua, đảm bảo cách điện,
chòu nhiệt, chống ẩm tốt. Có độ bền cao.
Giáo án Công Nghệ 9 Trang 6
Trần Văn Mỹ
Giáo viên Trường THCS Nguyễn Trọng Kỷ
Ngày 14 tháng 09 năm 2005
Tiết số: 4
Bài 1 :DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN A.MỤC TIÊU
-
Biết công dụng, phân loại một số đồng hồ đo điện. -Biết công dụng một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện.
B.CHUẨN BỊ -
Công tơ điện, Ampe kế, vôn kế, ôm kế, đồng hồ vạn năng. - Bảng 3.1; 3.2; 3.3.
C.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Giáo viên Học sinh
Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : 10 phút
-Kiểm tra: -
Nêu cấu tạo, sử dụng dây dẫn có vỏ bọc.
- Nêu cấu tạo và cách sử dụng
cáp điện.
Hoạt động 2 30 phút 
Bài mới
 Tìm hiểu đồng hồ đo điện –
Cách sử dụng:
Yêu cầu học sinh kể tên 1 số đồng hồ đo điện?
- Cho các nhóm thảo luận trả lời
bảng 3.1. -
Đồng hồ đo điện có vai trò như thế nào?
- Vì sao phải mắc trên ổn áp
ampe kế và vôn lế -
1 HS trả lời. -
Hs khác trả lời. -
HS cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Hs suy nghó, vận
dụng kiến thức đã học kể tên 1 số
đồng hồ đo điện.
- Các nhóm thảo
luận, chọn câu trả lời như bảng 1
SGK. I Đồng hồ đo điện:
1 Công dụng: Giúp ta biết được tình
trạng sử dụng, phán đoán nguyên nhân hư
hỏng, sự cố kt, hiện tượng làm việc không
bình thường của mạch điện và đồ dùng điện.
-Yêu cầu học sinh nêu 1 số đồng hồ đo diện
-Lần lược cho học sinh tìm hiểu công dụng của từng dụng cụ đo
điện -Tự tìm hiểu theo yêu
cầu giáo viên Kể tên các đồng hồ đo
điện như : Vôn kế, ampe kế, oát kế,ôm
-Xem sgk bảng 3.2; 3.3
Giáo án Công Nghệ 9 Trang 7
Trần Văn Mỹ
Giáo viên Trường THCS Nguyễn Trọng Kỷ
-Cách mắc trong mạch ntn? -Tìm hiểu kí hiệu của đồng hồ đo
điện dựa vào bảng 3.2 3.3 sgk -Hoạt động 3: Dặn dò 5 phút
-
Học bài. - Tìm hiểu các dụng cụ cơ khí
dùng trong nghềø điện đụng , cách sử dụng.
kế. -Suy nghó của công
dụng từng loại, cách sử dụng từng loại dưới
sự hiểu biết của HS. -Ghi nhớ, dặn dò của
giáo viên-thực hiện tốt các yêu cầu đề ra
của giáo viên
Giáo án Công Nghệ 9 Trang 8
Trần Văn Mỹ
Giáo viên Trường THCS Nguyễn Trọng Kỷ
Ngày 19 tháng 09 năm 2005
Tiết số: 5
Bài 5 :DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN A.MỤC TIÊU
- Biết được một số dụng cụ cơ khí trong nghề điện. - Sử dụng tốt các dụng cụ cơ khí này.
B.CHUẨN BỊ - Mỗi nhóm:1 hộp đựng dụng cụ cơ khí.
- Cả lớp bảng 3.5 sgk
C.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên
Học sinh Nội dung GB
Hoạt động 1 : 10 phút -Ktra: kể tên một số đồng hồ do điện?
Cách sử dụng? -Gọi 2 học sinh trả lời và hoàn bảng
3.1 3.2 sgk.
Hoạt động 2 10 phút 
Dụng cụ cơ khí -Yêu cầu hs cho biết vai trò của các
dụng cụ cơ khí. -Kể tên một số dụng cụ cơ khí nghề
điện dụng? - Cách sử dụng các dụng cơ khí này?
- Yêu cầu các nhóm hoàn thành các nội dung 16
-Yêu cầu các nhóm hoàn thành bảng 3.4
- Giáo viên thẻo dõi, hướng dẫn các nhóm hoàn thành –cho học sinh khác,
nhóm khác hoàn thành bảng 3.4 -Tìm hiểu cách sử dụng?
Hoạt động 3 : phút
-Hai học sinh lần lượt trả lời, học sinh khác theo dõi
nhậïn xét, bổ sung. -Từng học sinh tìm hiểu,
thảo luận nhóm về công dụng của từng dụng cụ cơ
khí. -Hoàn thành bảng 3.4 sgk.
-Chú ý nghe giảng và chỉnh sửa ý kiến của bạn.
-Học sinh suy nghó cá nhân trả lời.
- ghi nhớ vào vở phần cuối sách.
-tìm hiểu và làm bài tậïp 3.5
-Dụng cụ cơ khí
: - Thước cuộn,
thước kẹp, thước panme
- Tua vít, búa, cưa, khoan,
kìm các loại.
Ứng dụng: -Hoàn thành
bài 3.5.
Giáo án Công Nghệ 9 Trang 9
Trần Văn Mỹ
Giáo viên Trường THCS Nguyễn Trọng Kỷ
Dặn dò – Củng cố: -Yêu cầu học sinh nhắc lại các dụng đo
điện. - Vận dụng trả lời câu hỏi sgk.
Hoạt động 4: phút - Chuẩn bò-tìm hiểu cấu tạo đồng hồ
vạn năng? - Yêu cầu học sinh chuẩn bò sơ đồ
mạch điện dùng biến trở. -Từng học sinh suy nghó,
trả lời kết hợp với kiến thức đã học để trả lời.
-Ghi các chú ý của giáo viên để thực hiện.
Giáo án Công Nghệ 9 Trang 10
Trần Văn Mỹ
Giáo viên Trường THCS Nguyễn Trọng Kỷ
Ngày 21 tháng 09 năm 2005
Tiết số: 6
Bài 4 :SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN A.MỤC TIÊU
- Biết được công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng.
- Đo được điện năng tiêu thụ của mạch điện.
- Đảm bảo an toàn khi sử dụng điện.
B.CHUẨN BỊ -Mỗi nhóm:
+ Kìm điện, tua vít, bút thử điện, am pe kế, vôn kế. + Bảng thực hành ráp sẵn mạch điện gồm 4 bóng đèn 220V-100W.
C.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên
Học sinh Nội dung
Hoạt động 1 : 10 phút -Ktra:
+ Yêu cầu HS kể tên một số đồng hồ đo điện. Công dụng cuả chúng.
+ HS khác kể tên các dụng cụ cơ khí cần dùng trong nghề điện.
+ Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. Hoạt động 2 10 phút
Tìm hiểu nội dung thực hành. -Yêu cầu học sinh quan sát cấu tạo, kí
hiệu vôn kế, ampkế -Chức năng của chúng:
-Cách mắc trong mạch. -Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ.
Hoạt động 3 : 20 phút 
Thực hành: Yêu cầu các nhóm lắp mạch điện theo
sơ đồ. -
Kiểâm tra thông mạch trước khi đóng khoá K
- Hướng dẫn Hs đọc, ghi kết quả đo,
- 1hs trả lời về các loại đồng hồ đo điện.
-Hs khác kể tên các loại dụng cụ cơ khí và cách sử
dụng. học sinh khác theo dõi và nhận xét.
-Lần lược thực hiện các yêu cầu của giáo viên.
-Tìm hiểu cấu tạo cách sử dụng ampke ávà vôn kế.
Từng nhóm lắp mạch điện theo sơ đồ.
- Mời GV kiểm tra trước
khi đóng điện. -
Thảo kuận cách ghi, đọc kết quả.

II. Dụng cụ vật liệu thiết


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Sử dụng: - TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên

Tải bản đầy đủ ngay(66 tr)

×