Tải bản đầy đủ - 242 (trang)
Nội dung: Phơng tiện: Khởi động: - Ngời dẫn chơng trình cho lớp hát tập thể. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Kieồm tra baứi cuừ: - Kieồm tra baứi Ngửụứi con cuỷa Taõy

Nội dung: Phơng tiện: Khởi động: - Ngời dẫn chơng trình cho lớp hát tập thể. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Kieồm tra baứi cuừ: - Kieồm tra baứi Ngửụứi con cuỷa Taõy

Tải bản đầy đủ - 242trang

Giúp học sinh: - Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp.
- Gây hứng thú học tập. - Rèn luyện tác phong chững chạc, t duy mạch lạc, sáng tạo, rèn luyện trí thông
minh.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:


1. Nội dung:


- Văn nghệ - Các câu hỏi trắc nghiệm một số môn cho màn thi hiểu biết.
- Màn chào hỏi - Màn tài năng

2. Hình thức hoạt động:


- Tham gia ba phần thi: chào hỏi, hiểu biết, tài năng. - Biểu diễn văn nghệ.

III. Chuẩn bị hoạt động:


1. Phơng tiện:


- Các câu hỏi, ô chữ. - Đáp án các câu hỏi.
- Bản quy ớc về thang chấm điểm.

2. Tổ chức: STT


Nội dung công việc Ngời thực hiện
Phơng tiện
1 2
3 4
5 6
Dẫn chơng trình Mua hoa, quà
Văn nghệ Trang trí lớp
Th ký Ban giám khảo
Bản dẫn chơng trình 10.000đ
Phấn màu, thớc kẻ,compa Giấy bút
Bảng chấm điểm

IV. Tiến hành hoạt động:


1. Khởi động: - Ngời dẫn chơng trình cho lớp hát tập thể.


- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo và th ký lên vị trí làm việc, giới thiệu hai đội thi:

2. Cuộc thi: Ngời dẫn chơng trình giới thiệu:


106
- Phần I: Màn chào hỏi + Các đội thi theo thứ tự bốc thăm, BGK cho điểm trực tiếp
+ Tiết mục văn nghệ của một đội, th ký cộng và công bố kết quả - Phần II: Thi hiểu biết
+ Các đội lùa chän c©u hái thuéc hai lÜnh vùc, ngêi dÉn chơng trình đọc câu hỏi, đội thi trả lời và công bố điểm.
+ Nếu đội lực chọn không trả lời đợc thì đội kia trả lời hoặc khán giả nếu có thể + Th ký tập hợp điểm và công bố kết quả sau tiết mục văn nghệ của đội còn lại.
- Phần III: Thi tài năng + Đại diện 2 đội lần lợt biểu diễn tiết mục của mình
+ Ngời dẫn chơng trình công bố kết quả và mời giáo viên chủ nhiệm lên trao quà.

V. Kết thúc hoạt động:


GVCN nhận xét, đánh giá chơng trình và thông báo hoạt động sau.
Thửự ba ngaứy thaựng năm 2008
Thể dục:
Học động tác điều hòa của bài TDPTC
A Mục tiêu: SGV trang 83. B Đòa điểm phương tiện:
- Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bò còi, kẻ sân cho trò chơi Chim về tổ
C Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học Đònh
lượng Đội hình
luyện tập 1Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động .
- Chạy chậm thành vòng tròn, quay mặt vào trong sân xoay các khớp .
- Chơi trò chơi : Chui qua hầm. 2Phần cơ bản :
Ôn 7 động tác đã học : - Yêu cầu lớp ôn tập theo tổ, lần lượt ôn từng động tác
sau đó ôn liên hoàn cả 7 động tác. - Theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm sai.
Học động tác Điều hòa :
5phút
25phút
       
       
107
- Làm mẫu, giải thích về động tác, học sinh làm theo. - GV vừa hô vừa làm mẫu, HS tập theo.
- Mời 3 – 4 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu . - Giáo viên hô cho học sinh thực hiện.
- Cho HS luyện tập theo tổ, GV theo dõi uốn nắn cho các em.
Chơi trò chơi : “Chim về tổ “ - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi.
- HS thực hiện chơi trò chơi :” Chim về tổ - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong
khi chơi. 3Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
- Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà thực hiện lại các động tác đã học của
bài TDPTC. 2 lần
5 phuùt 
       
       GV
GV
Tập đọc
:
Cửa Tùng
I Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ ngữ: Lịch sử, cứu nớc, luỹ tre làng, Hiền Lơng, xanh lơ,....
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụn từ - Đọc trôi chảy với giọng nhẹ nhàng, thong thả thể hiện sự ngỡng
mộ vẻ đẹp của cửa Tùng

2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:


- Hiểu nghĩa các từ trong bài: Bến Hải, Hiền Lơng, đồi mồi, bạch kim,... - Hiểu đợc nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp của cửa Tùng, một cửa biển ở miền Trung
nớc ta
II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc
- bảng phụ ghi nội dung luyện đọc - Bản đồ Việt Nam
III Hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng cuỷa thay Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
108

1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “Người con của Tây


Nguyên“ - Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới a Giới thiệu bài:
b Luyện đọc : Đọc diễn cảm toàn bài.
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp, GV theo dõi sửa sai.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. -Kết hợp hướng dẫn đọc đúng các câu
và giúp HS hiểu nhóa các từ : Bến Hải, Hiền Lương , đồi mồi , bạch kim.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm .
- Yêu cầu đọc đồng thanh toàn bài. c Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và 2, trả lời câu hỏi:
+ Cửa Tùng ở đâu ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn 1 và
trả lời câu hỏi: + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì
đẹp ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Em hiểu thế nào là “ Bà chúa của các
bãi tắm “? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3.
+ Sắc màu nước biển ở Cửa Tùng có gì đặc biệt?
+ Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì?
- 2HS kể lại chuyện Người con của Tâu Nguyên theo lời một nhân vật trong
truyện. - Lớp theo dõi.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài . - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp, kết hợp luyện đọc các từ ở mục A.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. - Đề xuất cách đọc: nhấn giong ở các từ
gợi tả, gợi cảm.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Lớp đọc thầm đoạn 1 của bài và trả lời:
+ Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển. - Đọc lại đoạn 1.
+ Cảnh thôn xóm mướt màu xanh của lũy tre làng và những rặng phi lao rì
rào gió thổi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2..
+ Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm .
- Đọc thầm đọan 3. + Màu nước thay đổi 3 lần trong một
ngày …. + So sánh với chiếc lược đồi mồi đẹp
109
- Tổng kết nội dung bài. d Luyện đọc lại :
- Đọc diễn cảm đoạn 2 của bài. - Hướng dẫn đọc đúng đoạn miêu tả vẻ
đẹp …. - Gọi 3 – 4 em nối tiếp thi đọc diễn cảm
3 đoạn của bài . - Mời hai học sinh đọc lại cả bài.
- Nhận xét tuyên dương. đ Củng cố - Dặn dò:
- Gọi 2 em nêu nội dung bài đọc. - Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn dò học sinh về nhà đọc lại bài. và quý giá cài lên mái tóc bạc kim của
sóng biển.
- Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một lần - 3HS thi đọc diễn cảm đoạn 2.
- 2 em thi đọc diễn cảm cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay
nhất. - ND bài văn: Tả vẻ đẹp kì diệu của
Cửa Tùng - một cửa biển thuộc huyện Vónh Linh, tỉnh Quảng Trò chúng ta.
Toán : Ti
ết 62
Luyện tập
A Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kó năng thực hành “so sánh số bé bằng một phần mấy số
lớn “. Kó năng giải bài toán có lời văn hai bước tính B Chuẩn bò: Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập 3 .
C Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT4 tiết
trước. - Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: a Giới thiệu bài:
b Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT.
-Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Giáo viên nhận xét đánh giá. - Hai học sinh lên bảng làm bài .
- Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 2HS đọc yêu cầu và mẫu.
- Thực hiện phép chia nhẩm rồi điền vào từng cột trong bảng và trả lời:
12 : 3 = 4 lần ; viết
4 1
18 : 6 = 3 lần ; viết
3 1
110
Bài 2 : - Yêu cầu HS đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS tóm tắt và phân tích bài toán.
7 con Trâu
Bò 28 con
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài. - Mời một học sinh lên giải .
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Hướng dẫn như BT2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một em lên bảng sửa bài. - Chấm vở 1 số em, nhận xét ch]ac bài.
c Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và làm bài tập. 32 : 4 = 8 lần ; viết
8 1
- 2 em đọc bài toán. - Nêu điều bài toán cho biết và điều bài
toán hỏi - Cả lớp làm vào bài vở.
- Một em lên bảng giải bài, sau đó lớp bổ sung:
Giải :
Số con bò là: 7 + 28 = 35 con
Số con bò gấp số con trâu số lần là : 35 : 7 = 5 lần
Vậy số con trâu bằng
5 1
số con. ĐS:
- 2HS đọc bài toán, cả lớp phân tích bài toán và tự làm bài vào vở.
- 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
Giải :
Số con vòt đang bơi là : 48 : 8 = 6 con
Số con vòt ở trên bờ là : 48 – 6 = 42 con
Đ S :42 con vòt
Tự nhiên xã hội
:
Một số hoạt động ở trường
tiếp theo A Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng:
-
Kiến thức: Kể được tên một số hoạt động ở trường ngoài hoạt động trong
giờ học -
Kỹ năng: Nêu ích lợi của các hoạt động trên
111
5 1
- Thái độ: Tham gia tích cực các hoạt động ở trường phù hợp với sức khỏe và
khả năng của mình. Tham khảo SGV trang 71.
B Chuẩn bò : - Các hình trong SGK trang 48 và 49. - Tranh ảnh về các hoạt động của trường dán vào 1 tờ bìa.
C Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Giới thiệu bài: Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp
Bước 1 -Tổ chức cho HS quan sát hình trang 48 và 49 thảo luận theo gợi ý.
- Kể tên một số hoạt động trong hình1? - Hoạt động này diễn ra ở đâu ?
- Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức kỉ luật của các bạn trong hình?
Bước 2 : -Yêu cầu một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp .
- Kết luận: SGK. Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm .
Bước
1 : Hướng dẫn Làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý để hoàn thành bảng mà giáo viên
kẻ sẵn. Bước2:
- Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.
- GV giới thiệu lại các hoạt động ngoài giờ lên lớp mà HS đã nêu bằng hình ảnh ảnh
chụp. - Nhận xét tuyên dương nhóm trình bày tốt.
Bước3 : - Nhận xét về ý thức trong lớp khi tham gia các hoạt động ngoài giờ trên lớp …
Củng cố - Dặn dò:
- Từng cặp hỏi - đáp theo câu hỏi gợi ý.
- Lần lượt từng cặp hỏi và trả lời trước lớp.
- Lớp theo dõi bổ sung, hoàn thiện phần hỏi và trả lời của bạn.
- Tiến hành thảo luận trao đổi và hoàn thành điền vào các cột trong
bảng kẻ sẵn .
- Lần lượt từng nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình trước
lớp . - Các nhóm khác theo dõi nhận xét
và bổ sung - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn
nhóm trả lời hay nhất. .
Đạo đức:
112
Tích cực tham gia việc trường việc lớp
tiết 2 A Mục tiêu

1. Kiến thức


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Nội dung: Phơng tiện: Khởi động: - Ngời dẫn chơng trình cho lớp hát tập thể. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Kieồm tra baứi cuừ: - Kieồm tra baứi Ngửụứi con cuỷa Taõy

Tải bản đầy đủ ngay(242 tr)

×