Tải bản đầy đủ - 207 (trang)
Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm. Luyện tập.

Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm. Luyện tập.

Tải bản đầy đủ - 207trang

Tìm biện pháp được sử dụng trong bài tập 4?
a. Cổ người , cổ tay Cổ chai : chỉ bộ phận nối liền giữa thân
với đầu hoặc bàn tay với cẳng chân, cẳng tay. b. Cổ vật,cổ đông ,cổ cô ấy
4 136 Biện pháp được sử dụng. Anh chàng lợi dụng từ đồng âm.
Vạc : dụng cụ nấu thức ăn ? lớn Vạc : một lồi chim giống cò.
4 Củng cố : 2 phút 4.1 Thế nào là từ đồng âm.
4.2 Từ đồng âm được sử dụng như thế nào? 5. Dặn dò:1 phút
Học thuộc bài cũ ,đọc soạn trước bài mới “Các yếu tố tự sự miêu tả trong văn biểu cảm” SGK trang 137
TUẦN 11 TẬP LÀM VĂN
Bài 11 Tiết 44
CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ MIÊU TẢ TRONG VĂN BIỂU CẢM
I . Mục đích yêu cầu :
Giúp HS : _ Hiểu được vai trò của các yếu tớ tự sự miêu tả trong văn biểu cảm và có ý thức vận dụng chúng.
_ Luyện tập vân dụng hai yếu tố đó
II . Phương pháp và phương tiện dạy học
- Đàm thoại , diễn giảng
- SGK + SGV + giáo án
III . Nộidung và phương pháp lên lớp 1. Ổn định lớp : 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ : 5 phút. 2.1 Thế nào là từ đồng âm.
2.2 Từ đồng âm được sử dụng như thế nào? 3. Giới thiệu bài mới.1 phút
T.gian
Hoạt động của thầy và trò Nội dung lưu bảng
20 phút
GV gọi HS đọc SGK trang 137 và trả lời câu hỏi.
_ Đoạn 1 : tự sự 2 câu đầu miêu tả 3 câu sau có vai trò tạo bối cảnh chung.
_ Đoạn 2 : tự sự kết hợp biểu cảm uất ức và già yếu
_ Đoạn 3 : tự sự miêu tả và biểu cảm 2 câu cuối cam phận.
_ Đoạn 4 : thuần túy biểu cảm tình cảm cao thượng vị tha.

I. Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm.


82
15 phút
Tự sự và miêu tả có vai trò gì?
Đọc văn bản mục 2 SGK trang 137 – 138.
Thúng câu : thuyền câu hình tròn đan bằng tre.
Sắn thuyền thứ cây có nhựa và xơ,dùng xát vào thuyền nan để cho nước không
thắm vào. Chỉ ra yếu tố tự sự và miêu tả trong
đoạn văn trên?Cảm nghĩ của tác giả?
Miêu tả bàn chân bố. Kể chuyện bố ngâm chân vào nước
muối Thương bố cuối bài
Tình cảm đã chi phối miêu tả và biểu cảm như thế nào?
Miêu tả và tự sự trong hồi tưởng khêu gợi cảm xúc nơi người đọc
Kể lại nội dung bài “ bài ca nhà tranh bị gió thu phá”?
Viết lại bài văn biểu cảm “ kẹo mầm”?
Muốn phát biểu suy nghĩ cảm xúc hãy dùng phương thức tự sự và miêu tả để gợi ra
đối tượng biểu cảm và gửi gấm cảm xúc.
Tự sự và miêu tả nhằm khêu gợi cảm xúc,do cảm xúc chi phối chứ khơng nhằm
mục đích kể chuyện miêu tả đầy đủ sự việc phong cảnh.

II. Luyện tập.


1138 GV gọi HS kể lại bằng bài văn xuôi biểu cảm nội dung bài thơ.
2138 Yêu cầu HS diễn đạt văn bản “ kẹo mầm” của Băng Sơn.
+ Miêu tả : cảnh chải tóc của người mẹ ngày xưa,hình ảnh người mẹ.
+ Tự sự : chuyện đổi tóc rối lấy kẹo mầm ngày trước.
+ Biểu cảm : lòng nhớ mẹ khôn nguôi.
4 Củng cố : 2 phút 4.1 Tự sự và miêu tả có vai trò gì?
4.2 Tự sự và miêu tả có vai trò gì? 5. Dặn dò:1 phút
Học thuộc bài cũ ,đọc soạn trước bài mới “Cảnh khuya,rằm tháng giêng” SGK trang 140
TUẦN 12 VĂN BẢN
Bài 11 Tiết 45
CẢNH KHUYA,RẰM THÁNG GIÊNG
I . Mục đích yêu cầu :
Giúp HS : 83
_ Cảm nhận và phân tích được tình u thiên nhiên gắn liền với lòng u nước,phong thái ung dung của Hồ Chí Minh.
_ Biết được thể thơ và những nét đặc sắc nghệ thuật của hai bài thơ.
II . Phương pháp và phương tiện dạy học
- Đàm thoại , diễn giảng
- SGK + SGV + giáo án
III . Nộidung và phương pháp lên lớp 1. Ổn định lớp : 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ : 5 phút. 2.1 Tự sự và miêu tả có vai trò gì?
2.2 Tự sự và miêu tả có vai trò gì? 3. Giới thiệu bài mới.1 phút
T.gian
Hoạt động của thầy và trò Nội dung lưu bảng
GV giới thiệu cho HS biết Hồ Chí Minh là một danh nhân một vị lãnh tụ.
GV gọi HS đọc tiểu dẫn. Hồ Chí Minh sinh và mất năm mấy?
Đọc và tìm hiểu phần giải nghĩa chữ Hán Rắm tháng giêng
Hai bài thơ được làm theo thể thơ gì?
Cả hai bài thơ điều tốt lên vẻ đẹp của thiên nhiên.
Tác giả đã tả vẻ đẹp gì của thiên nhiên?Tâm trạng khi đứng trước cảnh thiên nhiên đó?
Cảnh trăng rừng,tác giả đang lo lắng cho nước nhà.
Trong bài xuất hiện âm thanh đó là âm thanh gì?
Âm thanh của tiếng suối.
Tác giả so sánh tiếng suối như thế nào?Tác dụng của cách so sánh đó?
Tác giả đã ví von tiếng suối như thế nào?
Cơn Sơn suối chảy rì rầm. Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
Hoặc. Tiếng hát trong như nước ngọc tuyền
Thế Lữ - tiếng hát trên sông.

I. Giới thiệu.


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm. Luyện tập.

Tải bản đầy đủ ngay(207 tr)

×