Tải bản đầy đủ - 33 (trang)
Đồ dùng dạy – học: + Mẫu cái đu đã lắp sẵn

Đồ dùng dạy – học: + Mẫu cái đu đã lắp sẵn

Tải bản đầy đủ - 33trang

TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI . KIỂM TRA VIẾT
I Mục đích yêu cầu : + Qua tiết học giúp HS:
+ Thực hành viết bài văn miêu tả cây cối có trình tự hợp lí ,biết dùng từ đặt câu hay ,có hình ảnh biết sử dụng cách mở bài gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng để bài văn hay hơn .
+Thực hành luyện tập viết bài đúng nội dung yêu cầu của đề,bài viết hay,sinh động,chân thực, giàu tình cảm ,có sáng tạo .
+ Giáo dục HS biết yêu quý, chăm sóc ,bảo vệ cây cối .
II Đồ dùng dạy học : + Tranh ảnh về một số loài cây .
+ Bảng phụ viết sẵn dàn bài bài văn miêu tả cây cối . III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ Gọi 2em đọc dàn bài miêu tà cây cối GV nhận xét ,cho điểm .
Hoạt động dạy Hoạt động học
2 Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề bài aHoạt động 1 : Củng cố lý thuyết .
H: Một bài văn miêu tả cây cối gồm mấy phần là những phần nào ?
H: Có mấy cách kết bài đó là những cách nào ? b Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài :
GVsử dụng 4 đề gợi ý trong sách để HS lựa chọn GV ghi đề lên bảng
Yêu cầu HS đọc kó đề bài. Đề 1 :Tả một cây có bóng mát .
Đề 2:Tả một cây ăn quả . Đề 3:Tả một cây hoa .
Đề 4:Tả một luống rau hoặc vườn rau . GV theo dõi học sinh làm bài .
GV thu bài chấm – IV Củng cố –dặn dò :
GV nhận xét tiết học . + Về học ôn lại dàn bài tả cây cối .
HS nhắc đề bài . Một bài văn tả cây cối gồm ba phần :
Mở bài ; thân bài ; kết luận . - Có 2 cách kết bài là : kết bài mở rộng
và kết bài không mở rộng 2 HS đọc đề bài .
HS đọc đề và chọn đề . HS suy nghó làm bài .
Kó thuật LẮP CÁI ĐU
I. Mục tiêu: + HS biết chọn dúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu
+ Lắp được øng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kó thuật , đúng qui trình + Rèn luyện tính cẩn thận , làm việc theo qui trình
II. Đồ dùng dạy – học: + Mẫu cái đu đã lắp sẵn
TUẦN : 27 - 15 -
Dương Văn Lý
+ Bộ lắp ghép mô hình kó thuật . III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài : GV GT và nêu yêu cầu bài học
Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS gọi tên , nhận dạng các chi tiết và dụng cụ 15 phút
+ GV giới thiệu + GV cho HS quan sát mẫu cái đu đã lắp sẵn
+Hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận + GV hỏi : - Cái đu gồm những bộ phận nào ?
+GV nêu tác dung cái đu trong thực tế : + Ở trường học , công viên , gia đình ….
Hoạt động 4: GV hướng dẫn thao tác kó thuật 15 phút
+ GV ch HS đọc trong SGK các phần trên như : + Lắp giá đỡ đu H2 _ SGK
+ Lắp ghế đu H 3 – SGK +Lắp trục đu vào ghế đu H 4 - SGK
.+ GV hướng dẫn cụ thể theo SGK + Láp cái đu : + GV tiến hành lắp ráp từng bộ
phận H1 – SGK +GV hướng dẫn HS tháo các ch tiết : khi tháo phải
tháo từng bộ phận , tiếp đó mới tháo từng chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự ráp
+ Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá – Trưng bày sản
phẩm : HS nhân xét, đánh giá theo tiêu chuẩn trong SGK
Nhận xét, dặn dò: 3 phút + GV nhận xét về sự chuẩn bò, tinh thần học tập.
+ Dặn HS chuẩn bò bàisau + Lần lượt HS nhắc lại, lớp theo dõi và
bổ sung.
+ Giá đỡ đu , ghế đu , trục đu + HS thực hiện yêu cầu.
+ HS đọc nối tiếp nhiều lần
+ HS tiến hành láp ráp từng phần theo gợi ý trong SGK .
.+ HS lắng nghe và thực hiện.
+ Nghe về nhà làm
Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
NHẢY DÂY, DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI : “ TRAO TÍN GẬY”
I. Mục tiêu: + Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, di chuyển tung bóng, bắt bóng.Yêu cầu thực hiện cơ
bản đúng động tác và nâng cao thành tích. + Trò chơi “ Trao tín gậy” .Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II. Đòa điểm và phương tiện: + Mỗi HS 1 dây nhảy, dụng cụ tung và bắt bóng để chơi trò chơi.
+ Dọn vệ sinh sân trường, bảo đảm an toàn luyện tập. III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung Phương pháp
Đònh lượng
TUẦN : 27 - 16 -
Dương Văn Lý

1. Phần mở đầu


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Đồ dùng dạy – học: + Mẫu cái đu đã lắp sẵn

Tải bản đầy đủ ngay(33 tr)

×