Tải bản đầy đủ - 31 (trang)
Kiểm tra bài cũ: + GV kiểm tra 2 HS đọc các đoạn mở bài trực

Kiểm tra bài cũ: + GV kiểm tra 2 HS đọc các đoạn mở bài trực

Tải bản đầy đủ - 31trang

tích cực , có hiệu quả và kết luận lại. Hoạt động 3: Nên và không nên làm gì để góp
phần phòng chống tiếng ồn + Tổ chức HS hoạt động cặp đôi
+ Yêu cầu :Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để góp phần phòng chống tiếng ồn
cho bản thân và những người xung quanh. + Gọi đại diện HS trình bày ý kiến. HS khác bổ sung
những ý kiến không trùng lặp.GV chia bảng thành 2 cột nên và không nên và ghi nhanh lên bảng.
+ GV nhận xét 3. Củng cố, dặn dò:
+ GV yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết. + GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học bài và
chuẩn bò bài sau. 2 HS ngồi cạnh nhau cùng thảo luận
- HS trình bày ý kiến. HS khác bổ sung
+ 2 HS đọc. + Lắng nghe và thực hiện.
Ngày soạn: 15-2 Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 17 tháng 2 năm 200â6
Tập làm văn LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI
I. Mục đích yêu cầu: + Thấy được những nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây ở một
số đoạn văn mẫu + Viết được một đoạn văn miêu tả lá cây , thân cây hoặc gốc cây
+Yêu cầu đoạn văn có hình ảnh so sánh hoặc nhân hoá , lời văn chân thật , sinh động , tự nhiên
II. Đồ dùng dạy – học + Bảng phụ viết 1 đoạn văn mẫu

III. Hoạt động dạy – học


Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: + GV kiểm tra 2 HS đọc các đoạn mở bài trực
tiếp và gián tiếp cho bài văn tả cái cây mà em thích
+ Gọi HS nhận xét, GV ghi điểm. 2. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài.
+ GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. Hướng dẫn HS luyện tập.
Bài 1: + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi.
+ GV gọi 2 HS nhắc lại đoạn văn Bàng thay lá và cây tre đã hướng dẫn ở nhà.
+ Gv tổ chức cho hs thảo luận nhóm + Gọi HS đọc kó doạn văn trên
+Tác giả miêu tả cái gì ? Thiểu ,Ngọc
Lớp theo dõi và nhận xét. - HS lắng nghe.
+ 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Lần lượt HS nêu.
+ Thảo luận nhóm bàn - 1 em đọc, lớp đọc thầm.
TUẦN : 22 - 26 -
Giáo Viên: Dương Văn Lý
+Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả ? láy ví dụ minh hoạ ?
+ Gọi HS phát biểu, GV kết luận . + Theo dõi bổ sung
Câu a: Đoạvăn Lá Bàng : Tác giả tả sự thay đổi màu sắc của lá bàng qua bốn mùa : xuân , hạ , thu , đông
+ Tác giả miêu tả rất cụ thể , chính xác , sinh động Câu b : Đoạn văn Cây Sồi Già
+Tác giả tả sự thay đổi của cây từ mùa đông sang mùa hè +Tác giả đã dùng hình ảnh so sánh ………
Bài 2: + Gọi HS đọc đề bài.
+ Yêu cầu lớp suy nghó chọn đề tài miêu tả lá cây , thân cây , gốc cây
+ Cho HS làm bài vào nháp mỗi em viết 1 đoạn cho bài văn miêu tả cây cối mình đã chọn.
+Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài viết của mình. +Cho 3 HS viết ra phiếu sau đó dán lên bảng.
+ GV theo dõi để sửa lỗi sai hoặc ý còn thiếu sót
+ Gv đọc đoạn văn mẫu đã chuẩn bò 3. Củng cố, dặn dò:
+ GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bò tiết sau.
+ Về làm vào vở LT
+ 1 HS đọc. + HS suy nghó, mỗi em chọn 1 đề tài miêu tả.
+ HS làm vào nháp sau đó trình bày, bạn nhận xét.
+ Đoạn văn tả lá cây +Đoạn văn tả thân cây
+Đoạn văn tả gốc cây + Lớp bình xét đoạn văn hay nhất.
+ HS lắng nghe và thực hiện.
Kó thuật CHĂM SÓC RAU , HOA t 2
I. Mục tiêu + Biết đựơc các bước và yêu càu của từng bước tiến hành chăm sóc rau , hoa
+ Làm được công việc chăm sóc rau , hoa như bón phân , làm cỏ , tưới nước ……. + HS luôn có ý thức châm sóc rau , hoa , bảo vệ rau , hoa , yêu thích lao động.
II. Đồ dùng dạy học + Một số dụng cụ lao động phục vụ cho việc trồng rau , hoa

III. Hoạt động dạy –học


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Kiểm tra bài cũ: + GV kiểm tra 2 HS đọc các đoạn mở bài trực

Tải bản đầy đủ ngay(31 tr)

×