Tải bản đầy đủ - 31 (trang)
Kiểm tra bài cũ + Gọi 2 HS đọc nối tiếp bài “Bè xuôi sông La” và

Kiểm tra bài cũ + Gọi 2 HS đọc nối tiếp bài “Bè xuôi sông La” và

Tải bản đầy đủ - 31trang

TUẦN 22
Ngày soạn : 1022006 Ngáy dạy : Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2006
TẬP ĐỌC SẦU RIÊNG

I. Mục đích yêu cầu


+ Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của đòa phương và gia đình. Sầu riêng , loại , kì lạ , lủng lẳng, cánh mũi , quyện , hương bưởi, trổ, vảy cá , khẳng khiu,..
+ Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc đúng các số chỉ thời gian, nhấn giọng ở các từ ca ngợi vẻ đặc sắc của sầu riêng .
+ Đọc diễn cảm toàn bài: giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi. + Hiểu các từ ngữ trong bài :mật ong già hạn , hoa đậu từng chùm , hao hao giống , mùa trái
rộ , đam mê .. + Hiểu nội dung bài: Ca ngợi giá trò và vẻ đẹp đặc sắc của cây sầu riêng
+ Cần phải yêu q và bảo vệ cây cối nhất lànhững cây ăn trái. II. Đồ dùng dạy học:
+ Tranh cây sầu riêng + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc.

III. Hoạt động dạy học:


Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ + Gọi 2 HS đọc nối tiếp bài “Bè xuôi sông La” và
trả lời câu hỏi về nội dung bài. + Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi.
+ Nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới:
+ Cho HS xem tranh H: Em biết gì về cây ăn quả ở miền Nam nước ta?
+ GV giới thiệu bài : Hoạt động 1: Luyện đọc
+ Gọi HS 1 HS đọc toàn bài. + Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp từng đoạn. GV chú ý
sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. + Yêu cầu HS tìm hiểu về nghóa các từ khó được
giới thiệu ở phần chú giải. + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
+ Yêu cầu 1 HS đọc cả bài. + GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc: Toàn bài đọc với
giọng kể chậm rãi, vừa đủ nghe. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
+ GV gọi 1 HS đọc đoạn 1 H- Sầu riêng là đặc sản của vùng nào ?
GV: Ở miền Nam nước ta có rất nhiều cây ăn quả ………
+ Yêu cầu HS nêu ý đoạn 1. - Thim ,Thìm lên đọc .Lớp theo dõi và
nhận xét.
+ HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ HS lắng nghe. + 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
+ HS đọc nối tiếp từng đoạn, lớp theo dõi và nhận xét.
+ HS tìm hiểu nghóa các từ khó.
+ HS luyện đọc theo cặp. + 1 HS đọc, lớp theo dõi.
+ Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
+ HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi. Sầu riêng là đặc sản của Miền Nam nước
ta . + HS lắng nghe.
TUẦN : 22 - 1 -
Giáo Viên: Dương Văn Lý
Ý1: Hoa sầu riêng : trổ vào cuối năm , thơm ngát như hương cau , hương bưởi …….
+ GV gọi HS đọc đoạn 2 và 3. + Ý 2 : Quả sầu riêng : lủng lẳng dưới cành trông
như những tổ kiến , mùi thơm …….. + ý 3 : Dáng cây sầu riêng : thân khẳng khiu cao
vút , cành ngang thẳng đuột , lá đỏ xanh vàng , hơi khép lại tưởng là héo
H- Em có nhận xét gì về cách miêu tả cây sầu riêng ?
H- quyến rũ có nghóa là gì ? H- Tìm những câu văn thể hiện tình cảm của tác
giả đối với cây sầu riêng ?
- HS đọc toàn bài tìm ý chính ? Đại ý : bài văn ca ngợi giá trò và vẻ đẹp đặc sắc
của cây sầu riêng - Hs phát biểu ý chính
Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm + GV yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp bài.
+ Yêu cầu HS tìm giọng đọc của bài. H: Để làm nổi bật đặc điểm của cây sầu riêng
cần phải đọc : + GV treo bảng phụ giới thiệu đoạn văn hướng
dẫn đọc diễn cảm. - Gọi 1 HS đọc trước lớp, GV theo dõi và sửa lỗi
cho HS. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
+ GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trên.
+ Nhận xét và tuyên dương HS. 3. Củng cố, dặn dò:
+ H: Theo em, cây sầu riêng có giá trò và vẻ đẹp như thế nào ?
+ Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bò bài sau + Vài HS nêu.
+ 1 HS đọc. Nêu ý
- Tác giả tả hoa, cành , trái , hương thơm …..của cây sầu riêng , vò ngọt - làm cho
người khác phải mê mẩn vì cái đó - hấp dẫn , lôi cuốn , làm say lòng người
- Sầu riêng là loại trái quý của Miền Nam - Hương vò ngọt ngon
+ 2 HS nêu. + 3 HS nêu lại.
+ HS đọc nối tiếp. + HS theo dõi, tìm giọng đọc hay
+ Giọng tả rõ ràng, chậm rãi. + HS theo dõi và luyện đọc diễn cảm.
+1 HS đọc, lớp theo dõi. + Luyện đọc theo cặp.
+ Mỗi nhóm 1 em thi đọc.
+ HS lắng nghe. + HS suy nghó và trả lời.
+ HS lắng nghe và thực hiện.
Đạo đức LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI T2

I. Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS:


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Kiểm tra bài cũ + Gọi 2 HS đọc nối tiếp bài “Bè xuôi sông La” và

Tải bản đầy đủ ngay(31 tr)

×