Tải bản đầy đủ - 34 (trang)
Dạy bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Một số cấp độ của gió

Dạy bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Một số cấp độ của gió

Tải bản đầy đủ - 34trang

- Nhắc HS đổi về cùng một đơn vò đo rồi áp dụng công thức để tính.
3.Củng cố, dặn dò: + Hãy nêu lại công thức tính diện tích hình bình
hành? + GV nhận xét tiết học và hướng dẫn HS làm bài
làm thêm về nhà. a Bài giải
4 dm = 40 cm Diện tích hình bình hành là:
40 x 34 =1360 cm
2
Đáp số:1360 cm b 4 m = 40 dm
Diện tích hình bình hành là: 40 x 13 = 520 dm
2
Đáp số:520 dm 2 HS nêu lại
lắng nghe
KHOA HỌC GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH- PHÒNG CHỐNG BÃO
I. Mục tiêu: Giúp HS: + Phân biệt được gió nhẹ, gió khá mạnh, gió to, gió dữ
+ Nêu được những thiệt hại do dông , bão gây ra. + Biết nêu một số cách phòng chống bão.
II. Đồ dùng dạy học. + Các hình minh hoạ trong SGK trang 76
+ Phiếu học tập đủ dùng cho các nhóm + Sưu tầm các tranh ảnh về thiệt hại do dông ,bão gây ra.

III. Hoạt động dạy học.


Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ + Gọi 2 HS lên bảng thực hiện hiện yêu cầu:
Mô tả thí nghiệm , giải thích tại sao có gió? Dùng tranh minh hoạ giải thích hiện tượng ban ngày gió từ
biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển. + Nhận xét trả lời và cho điểm HS.

2. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Một số cấp độ của gió


+ Gọi HS tiếp nối nhau đọc mục bạn cần biết trang 76 SGK.
H. Em thường nghe thấy nói đến các cấp độ của gió khi nào? -
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và đọc các thông tin trong SGK trang 76. GV phát phiếu học tập cho nhóm bàn.
- Gọi HS trình bày , các nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- Nhận xét kết luận lời giải đúng
+ Lần lượt HS lên bảng trả lời, lớp theo dõi nhận xét.
+ HS lắng nghe.
- 2HS nối tiếp nhau đọc. - HS lắng nghe.
- Em thường nghe thấy nói đến các cấp độ của gió
trong chương trình Dự báo thời tiết.
- HS quan sát , trao đổi, hoàn thành phiếu
TUẦN: 19
- 25 - Giáo viên : Dương Văn Lý
Kêùt luận: Gió có khi thổi mạnh , có khi thổi yếu. Gió càng lớn càng gây thiệt hại cho con người.
Hoạt động 2:Thiệt hại do bão gây ra và cách phòng chống bão
H. Em hãy nêu những dấu hiệu khi trời có dông? H. Nêu những dấu hiệu đặc trưng của bão?
+ Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biếtTrang 77, SGK sử dụng tranh ảnh đã sưu tầm để nói về:
- Tác hại do bão gây ra.
- Một số cách phòng chống bão mà em biết.
+ GV nhận xét. -Kết luận: Các hiện tượng dông , bão gây thiệt hại rất nhiều về
nhà cửa.b Cơn bão càng lớn , thiệt hại về người và của càng nhiều. Bão thường làm gãy đổ cây cối, làm nhà cửa bò hư hại.
Bão to có lốc có thể cuốn bay người, nhà cửa , làm gãy đổ cây cối, gây thiệt hại về mùa màng, gây tai nạn cho máy bay,tàu
thuyền . Vì vậy cần tích cực phòng chống bão bằng cách theo dõibản tin thời tiết, tìm cách bảo vệ nhà cửa, sản xuất, đề phòng
tai nạn do bão gây ra. Khi cần, mọi người phải đến nơi trú ẩn an toàn. Ở thành phố cần cắt điện, Ở vùng biển , ngư dân không
nên ra khơi vào lúc có gió to.
Hoạt động 3: Trò chơi : ghép chữ vào hình và thuyết minh - + GV dán 4 hình minh hoạ như trang 76 SGK lên bảng. Gọi HS
tham gia thi lên bốc các tấm thẻ ghi chú dán vào dưới hình minh hoạ. Sau đóù thuyết minh về những hiểu biết cũa mình về
- Trình bày và nhận xét
câu trả lời của nhóm bạn.
a Cấp 5 : gió khá mạnh. b Cấp 9 : Gió dữ.
c Cấp 0 : không có gió. d Cấp 2 : gió nhẹ.
e Cấp 7 : Gió to. f Cấp 12 : Bãolớn.
- Lắng nghe -Khi có gió mạnh kèm
mưa to là dấu hiệu của trời có dông.
-
Gió mạnh liên tiếp kèm theo mưa to, bầu
trời đầy mây đen, đôi khi có gió xoáy.
+HS hoạt động theo nhóm bàn, trao đổi , thảo luận ,
ghi ý chính ra nháp , trình bày theo nhóm.
+ Đại diện 3 nhóm trình bày , các nhón khác theo
dõi , nhận xét.
Lắng nghe
- 4 HS tham gia trò chơi.
Khi trình bày có thể chỉ vào hình và nói
theo ý hiểu của mình.
- Cả lớp theo dõi , nhận
TUẦN: 19
- 26 - Giaùo viên : Dương Văn Lý
cấp gió đó hiện tượng , tác hại và cách phòng chống. 3. Củng cố dặn dò.
+ Nhận xét giờ học. + Dặn HS về học thuộc mục bạn cần biết
+ Dặn HS luôn có ý thức không ra khỏi nhà khi trời có dông , bão , lũ.
xét. Lắng nghe
Ngày soạn : 1712006 Ngày dạy : 19 1 2006
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố nhận thức về 2 kiểu bài mở rộng và không mở rộng trong bài văn tả đồ vật.
- Thực hành viết kết bài mở rông cho một bài văn miêu tả đồ vật.
- Biết giữ gìn đồ dùng học tập của mình .
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ và phấn màu .
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn đònh: 2.Bài cũ:
GV kiểm tra 2 hs đọc các đoạn mở bài trực tiếp, gián tiếp cho bài văn miêu tả cái bàn học
-GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: GV giới thiệu bài-Ghi đề bài.
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1:
-Yêu cầu HS đọc nội dung của bài tập 1 -HS nêu lại kiến thức về hai cách kết bài đã
biết khi học về văn kể chuyện -GV dán lên bảng viết sẵn hai cách kết bài
-HS đọc thầm bài:Cái nón trả lời yêu cầu của bài tập.
-HS lớp phát biểu ý kiến.Cả lớp và GV chốt lời giảiđúng:
2 HS đọc
-1 HS đọc bài tập 1 -2 HS nêu
-HS cả lớp đọc thầm.
Câu a:Đoạn kết là đoạn cuối cùng trong bài. Má bảo: “Có của phải biết giữ gìn thì mới được bền lâu”.Vì vậy mỗi khi đi đâu về, tôi đều mắc
nón vào chiếc đinh đóng trên tường. Không khi nào tôi dùng nón để quạt vì quạt như thế nón dễ bò méo vành.
Câu b:Xác đònh kiểu kết bài. Đó là kiểu kết bài mở rộng: căn dặn của mẹ; ý thức giữ gìn cái nón của bạn nhỏ.
Bài tập 2: -Yêu cầu HS đọc cả 4 đề bài.
-1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2
TUẦN: 19
- 27 - Giáo viên : Dương Văn Lý
-Cả lớp suy nghó chọn đề bài để tả -HS làm bài vào vở .Đoạn kết theo kiểu mở
rộng. -HS trình bày bài làm của mình
-Cả lớp cùng GV nhận xét, sửa chữa , bình chọn HS có lời kết hay nhất.
4.Củng cố à-Dặn dò: -GV nhận xét tiết học.
-Chuẩn bò kiểm tra bài miêu tả đồ vật. -HS chọn đề bài và làm bài vào vở.
-HS trình bày phần bài làm của mình.
Lắng nghe
KĨ THUẬT: GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOATIẾT 2
I.Mục tiêu: - Hướng dẫn HS thực hành gieo hạt giống rau, hoa.
- Làm được công việc gieo hạt giống trên luống đất - Có ý thức tiết kiệm hạt giống , yêu thích lao động.
II.Đồ dùng dạy học: - Một số loại hạt giống
- Dầm xới, cuốc, bát đựng hạt giống - Đất đã lên luống.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn đònh: 2.Bài cũ:
-Tại sao phải chọn hạt giống trước khi gieo hạt?
-Tại sao phải tưới nước thường xuyên sau khi gieo hạt?
-Nêu ghi nhớ của bài? 3.Bài mới:GV giới thiệu bài-Ghi đề bài
Hoạt động 3:Thực hành gieo hạt giống rau, hoa.
H:Trước khi gieo hạt ta phải làm gì? Gieo hạt trên luống theo trình tự nào?
-GV tập trung HS lớp:Kiểm tra vật liệu, dụng cu ïthực hành của HS
-Phân công nhiệm vụ cho các nhóm
-GV cùng các tổ trưởng, lớp trưởng theo dõi chung quá trình thực hành của HS
Hoạt động 4:Đánh giá kết quả học tập. -GV gợi ý cho HS đánh giá theo các tiêu
chuẩn sau: -Mơ, Nốp, Phong trảlời
…chọn hạt giống và chuẩn bò đất …gieo hạt, phủ đất, tưới nước.
-Cá nhóm trưởng nhận nhiệm vụ và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên
-Các thành viên thực hiện nhiệm vụ của mình đã được phân công
Lắng nghe và đánh giá theo tiêu chuẩn mà GV đã hướng dẫn
TUẦN: 19
- 28 - Giáo viên : Dương Văn Lý
+Chuẩn bò đầy đủ vật liệu, dụng cụ lao động. +Gieo hạt cách đều,phủ đất và tưới nước
đúng cách. +Hoàn thành đúng thời gian
-GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
4.Củng cố-Dặn dò: -GV nhận xét sự chuẩn bò và tinh thần học
tập của HS. -Chuẩn bò bài tiếp theo.
Lắng nghe
TOÁN LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: - Giúp HS hình thành công thức tính chu vi của hình bình hành
- Sử dụng công thức tính diện tích và chu vi của hình bình hành để giải các bài toán có liên quan.
- Gíao dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II.Đồ dùng dạy học:
-Vẽ sẵn bảng thống kê của bài tập 2 lên bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn đònh: 2.Bài cũ:
-Nêu qui tắc tính diện tích của hình bình hành?
-Tính diện tích của hình bình hành có số đo các cạnh như sau:
a.Độ dài đáy là 70cm, chiều cao là 3dm b.Độ dài đáy là 10m, chiều cao là 200cm.
-GV nhận xét phần bài làm của HS. 3.Bài mới: GV giới thiệu bài- Ghi đề bài.
Hoạt động 1:Ôn luyện củng cố kiến thức. Bài 1:
-GV vẽ hình chữ nhật BBCD, hình bình hành EGHK và hình tứ giác MNPQ
-Gọi HS lên bảng chỉ và gọi tên các cặp cạnh đối diện của từng hình.
Vi, Vụ, Thơ lên bảng
-HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV +Trong hình chữ nhật ABCD có cạnh AB đối
diện với cạnh CD, cạnh AD đối diện với cạnh BC
+Trong hình bình hành EGHK có cạnh EG đối diện với cạnh KH, cạnh EK đối diện với cạnh
GH +Trong tứ giác MNPQ có cạnh MN đối diện
với cạnh PQ, cạnh MQ đối diện với cạnh NP.
TUẦN: 19
- 29 - Giáo viên : Dương Văn Lý
Baiø 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi:Em hãy nêu
cách làm bài tập 2 -GV treo bảng phụ có viết sẵn bài tập .
-HS làm bài -GV sửa bài.
-1HS lên bảng làm bài-HS lớp làm vào vở.
Độ dài đáy 7cm
14dm 23m
Chiều cao 16cm
13dm 16m
Diện tích hình bình hành 7 x 16 = 112cm
2
14 x 13 = 182dm
2
23 x 16 = 368m
2
Bài 3: -HS đọc đề bài.
-GV vẽ lên bảng hình bình hành ABCD và giới thiệu:Hình bình hành ABCD có độ dài
cạnh AB là a , có độ dài cạnh BC là b. -Yêu cầu HS nêu cách tính và áp dụng công
thức để tính chu vi hình bình hành. -GV sửa bài theo đáp án:
a.P = 8 + 3 x 2 = 22 cm
2
b.P = 10 + 5 x 2 = 30dm
2
Bài4: -Gọi HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS tự làm bài -GV nhận xét, sửa bài, chấm điểm một số bài
4.Củng cố-Dặn dò: -GV nhận xét tiết học
-Chuẩn bò bài sau. -1 HS đọc đề bài
-1 HS lên bảng làm bài-HS lớp làm bài vào vở
-HS tóm tắt và giải Bài giải:
Diện tích của mảnh đất đó: 40 x 25 = 1000dm
2
Đáp số: 1000dm
2
CHÍNH TẢ - nghe- viết KIM TỰ THÁP AI CẬP .
I.Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn : “Kim tự tháp Ai Cập”
- Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm, vần dễ lẫn lộn:sx , iêc iêt - HS viết đúng, trình bày sạch đẹp.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng viết bài tập
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn đònh: 2.Bài cũ
-Gọi 2 HS lên bảng viết những từ viết sai của -Nis, Rao
TUẦN: 19
- 30 - Giáo viên : Dương Văn Lý
bài chính tả tiết trước 3.Bài mới: GV giới thiệu bài- Ghi đề bài.
Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe, viết chính tả. a.Tìm hiểu nội dung đoạn viết.
-GV đọc đoạn viết H: Đoạn văn nói điều gì?
b. Viết từ khó -Yêu cầu HS tìm những từ dễ lẫn lộn khi
viết.
-GV hướng dẫn HS luyện viết từ khó trên bảng lớp, HS lớp viết vào nháp
-GV cho HS lớp nhận xét, sửa sai, GV kết hợp so sánh, phân tích một số từ.
c.Viết chính tả: -GV đọc mẫu lần 2- Hướng dẫn cách viết và
trình bày. -GV đọc từng câu
-GV đọc lại đoạn viết -Hướng dẫn HS chấm bài, chữa lỗi, tổng kết
lỗi. -GV chấm một số bài, nhận xét.
Hoạt động 2:Luyện tập Bài 2:
-HS nêu yêu cầu của bài tập Cho HS làm bài vào vở
Theo dõi HS làm bài Gọi 1 HS lên bảng làm bài
Chấm và nhận xét Một số đọc
1 HS đọc đoạn viết …ca ngợi kim tự tháp là một công trình kiến
trúc vó đại của người Ai Cập cổ đại. -HS lắng nghe.
-HS tìm các từ: lăng mộ, nhằng nhòt, chuyên chở, ngạc nhiên,…
1 HS lên bảng viết còn ở dưới viết vở nháp
-HS nghe và viết bài -HS kiểm tra lại bài viết
1 HS đọc bài tập và nêu yêu cầu HS làm bài vào vở
4.Củng cố-Dặn dò: -Gọi HS lên viết lại những từ viết sai trong bài chính tả. -Chuẩn bò bài tiếp theo.
SINH HOẠT LỚP Đánh giá, nhận xét các hoạt động ở tuần 19.
TUẦN: 19
- 31 - Giaùo viên : Dương Văn Lý
a Các tổ trưởng lên tổng kết thi đua của tổ trong tuần. + Báo cáo chung tình hình học tập
b GV nhận xét và đánh giá từng hoạt động ở lớp trong tuần. Về nề nếp và chuyên cần: Nề nếp duy trì và thực hiện tốt. Trong tuần không có em nào nghỉ
học. Về học tập: + Nhiều em đã có sự tiến bộ như : phong ,Thảo,Thành
+ Tuy nhiên vẫn còn 1 số em chưa có sự cố gắng trong học tập.
• Các hoạt động khác: Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ.
Phân cho các em tham gia các trò chơi mà nhà trường đã lên kế hoạch
Kế hoạch tuần 20. + Duy trì tốt nề nếp và chuyên cần.
+ Tiếp tục sinh hoạt đội. + Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
+ Tích cực rèn chữ và giữ vở sạch, chữ đẹp. + Trên lớp, chỗ ngồi nếu có rác thì nhặt , để bỏ vào sọt .
+ Vệ sinh sạch sẽ trước khi đến lớp . +Về nhà tự tập các môn mà thầy đã phân công .
TUẦN: 19
- 32 - Giáo viên : Dương Văn Lý
ÂM NHẠC Học hát : Bài Chúc mừng
Một số hình thức trình bày bài hát Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát . Bưứ«c đầu HS nhận biết được sự khác nhau giữa nhòp 3 và nhòp 2 .
- Biết bài hát chúc mừng là một bài hát Nga , tính chất âm nhạc nhòp nhàng , vui tươi. - Giáo dục cho học sinh mối tình đòanï kết gắn bó .
Chuẩn bò: Chép nhạc và lời bài hát ra bảng phụ
Băng đóa nhạc Các hoạt động
Các hoạt động dạy Các hoạt động học
1 . Phần mở đầu Giới thiệu bài hát

2. Phần hoạt động a Nội dung 1:


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Dạy bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Một số cấp độ của gió

Tải bản đầy đủ ngay(34 tr)

×