Tải bản đầy đủ - 34 (trang)
Phần mở đầu . Phần cơ bản Phần kết thúc .

Phần mở đầu . Phần cơ bản Phần kết thúc .

Tải bản đầy đủ - 34trang

4 Củng cố –dặn dò ; GV nhận xét tiết học . - Về nhà học bài .
Tranh 4:Bác ngư dân .Nhờ có bác ngư dân mà chúng ta được ăn món ăn của biển .
- Tranh 5:Đây là kiến trúc sư ,nhờ có chú ta mới có các công trình kiến trúc đẹp .
Tranh 6:Các bác nông dân .Nhờ có bác chúng ta mới có gạo ,cơm ăn hàng ngày .
Thể dục ĐI VƯT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
TRÒ CHƠI: “ CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I. Mục tiêu
+ Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. + Chơi trò chơi: Chạy theo hình tam giác. Yêu cầu biết cách chơi và chủ động chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện + Dọn vệ sinh sân trường.
+ Còi, dụng cụ để chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp
Nội dung Phương pháp

1. Phần mở đầu .


2. Phần cơ bản


Trò chơi vận động

3. Phần kết thúc .


+ Tập hợp lớp – khởi động + Lớp trưởng tập hợp lớp.
+ GV phổ biến nội dung bài học. + Khởi động các khớp cổ tay, chân, đi đều 1 vòng
tròn, vỗ tay và hát. + Bài tập RLTTCB
+ Ôn động tác đi chướng ngại vật thấp. + GV nhắc lại cách thực hiện và cho HS ôn lại các
động tác vượt chướng ngại vật, mỗi em cách nhau 2m, tập theo đội hình hàng dọc.
+ Chú ý nhắc HS đảm bảo an toàn khi tập. + Trò chơi Chạy theo hình tam giác
GV nêu trò chơi và phổ biến cách chơi. + Yêu cầu HS khởi động trước khi chơi để đảm bảo
an toàn. + Cho HS chơi và nhắc các em chạy phải thẳng
hướng, động tác phải nhanh, khéo léo, không phạm quy.
+ Hồi tónh- tập hợp lớp + HS đi theo đội hình vòng tròn và hít thở sâu.
+ GV nhận xét ,đánh giá kết quả giờ học. 5 phút
12 phút
10 phút
5 phút
TOÁN KI LÔ MÉT VUÔNG
IMục tiêu :
TUẦN: 19
- 4 - Giaùo viên : Dương Văn Lý
- Giúp HS : - Hình thành biểu tượng về đơn vò đo diện tích ki –lô –mét vuông .
-Biết đọc viết đúng các số đo diện tích theo đơn vò đo ki –lô –mét vuông ; biết 1km
2
=1 000 000 m
2
và ngược lại . - Biết giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vò đo diện tích .
IIĐồ dùng dạy học : - Có thể sử dụng tranh cánh đồng ,khu rừng
IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
Hoạt động dạy Hoạt động học
1Bài cũ :Củng cố về mét vuông ; đề –xi- mét vuông ;xăng –ti- mét vuông .
2 Bài mới : Giới thiệu bài - Hoạt động 1:
Để đo diện tích lớn như thành phố ,khu rừng … Người ta dùng đơn vò đo diện tích ki –lô –mét
vuông . GV treo bức ảnh lớn về Hồ Gươm ở thủ đô Hà
Nội ,cánh đồng có hình ảnh là một hình vuông cạnh dài 1 km.
HS quan sát ,hình dung về diện tích của khu rừng hoặc cánh đồng đó .Từ đó GV giới thiệu
ki –lô –mét vông viết tắt là km
2
. GV giới thiệu 1 km
2
= 1 000 000m
2
b Hoạt đông 2 :Thực hành Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề : Viết số hoặc chữ
thích hợp vào ô trống . Yêu cầu HS làm vào sách –GV treo bảng phụ
gọi 1 HS lên bảng làm . GV chữa bài .
Bài 2 : Gọi HS đọc đề 1 hs lên bảng làm ;lớp làm vào vở
Gvvà HS thống nhất kết quả .
Bài 3 : HS đọc đề –tìm hiểu đề –tóm tắt Gọi 1 HS lên bảng giải –lớp làm vào vở
Tóm tắt Chiều dài khu rừng :3 km
Chiều rộng :2km Diện tích khu rừng …km
2
?
Bài 4 :HS đọc đề ,suy nghó ,chọn số đo thích hợp và trả lời
GV gợi ý nếu HS gặp khó khăn -Anh , nh , lên điền vào chỗ trống
1 m
2
=… dm
2
; 1 dm
2
= … cm
2
4 m
2
= …dm
2
; 5dm
2
= …cm
2
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- 2 HS nhắc lại .
- 1 HS đọc đề - 1 HS lên làm ,lớp thực hiện vào sách ;
nhận xét ,sửa lỗi .
Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 1 km
2
= 1 000 000 m
2
1 000 000 m
2
= 1 km
2
1 m
2
= 100 dm
2
; 32m
2
49 dm
2
= 3249dm
2
5 km
2
= 5 000 000m
2
;2000 000m
2
=2 km
2
- 1HS làm bảng ;lớp làm vào vở . Bài giải
Diện tích khu rừng : 3 x 2 = 6 km
2
Đáp số : 6 km
2
- 1 HS đọc đề ,lớp suy nghó chọn kết quả phù hợp .
a Diện tích phòng học : 40 m
2
TUẦN: 19
- 5 - Giáo viên : Dương Văn Lý
H : Đo diện tích phòng học người ta thường dùng đơn vò nào ?
H: Đo diện tích quốc gia thường dùng đơn vò nào ?
GV và HS thống nhất kết quả . 4 Củng cố –dặn dò :GV nhận xét tiết học
Về nhà làm bài tập luyện thêm . bDiện tích nước Việt Nam :330 991 km
2
- HS lắngù nghe
KHOA HỌC
Tại sao có gió
? I Mục tiêu:
- Sau bài học HS có thể biết : Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió .
Giải thích tại sao có gió ?Tại sao ban ngày có gió từ biển thổi vào đất liền ,ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển .
II Đồ dùng dạy học :
- Hình 74,75 SGK phóng to - Chong chóng ,dụng cụ thí nghiệm : diêm dẻ ,nhang
III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy
Hoạt động học 1 : Bài cũ : Nhận xét bài thi

2: Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1:Chơi chong chóng


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Phần mở đầu . Phần cơ bản Phần kết thúc .

Tải bản đầy đủ ngay(34 tr)

×