Tải bản đầy đủ - 44 (trang)
Củng cố ,dặn dò: - kiểm tra bài cũ :

Củng cố ,dặn dò: - kiểm tra bài cũ :

Tải bản đầy đủ - 44trang

nhảy dâ ,nhảy ngựa, trồng nụ trồng hoa, chơi chuyền, chơi ô ăn quan, nhảy lò cò,…
- Trò chơi cả bạn trai bạn gái thường thích:
thả diều, rước đèn, trò chơi điện tử, xếp hình cắm trại, đu quay,….
b Những đồ chơi, trò chơi có íchvà ích lợi của chúng khi chơi:
- Thả diều thú vò, khoẻ, rước đèn ông sao
vui, Bày cỗ trong đêm Trung thu vui, rèn khéo tay, Chơi búp bê rèn tính chu
đáo, dòu dàngNhảy dây nhanh, khoẻ, Trồng nụ trồng hoa vui, khoẻTró chơi
điện tử rèn trí thông minh, Xếp hình rèn trí thông minhCắm trại rèn khéo tay,
nhanh nhẹn Đu quay rèn sự mạnh dạn,Bòt mắt bắt dêvui, rèn trí thônh
minhCầu tượt không sợ độ cao,…
- Chơi các đồ chơi ấy, trò chơi ấy nêùu ham
chơi quá, quên ăn, quên ngủ, quên học thì sẽ ảnh hưởng đến sức khoẻ và học tập.
Chơi điện tử nhiều sẽ hại mắt.
c Những đồ chơi, trò chơi có hại và tác hại của chúng:
Súng phun nước làm ướt người khác, Đấu kiếm dễ làm cho nhau bò thương, không
giống như môn thể thao đấu kiếm có mũ và mặt nạ bảo vệ,đầu kiếm không nhọn.
Súng cao su, giết hại chim, phá hoại môi trường, gây nguy hiểm nếu lỡ tay bắn vào
người Bài 4:
- - Lắng nghe
Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS phát biểu
H. Em hãy đặt câu thể hiện của con người trong khi tham gia trò chơi
- 1HS đọc thành tiếng
- Các từ ngữ: say mê ,hăng say, thú
vò, hào hứng ,ham thích ,đam mê, say sưa,..
- Em rất hào hứng khi chơi đ1 bóng.
- Nam rất ham thích thả diều.
- Em gái em rất thích chơi đu quay.
- Nam rất say mê chơi điện tử…..

3. Củng cố ,dặn dò: -


Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò bài sau
Toán
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
I- Mục tiêu:
+ Giúp HS thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số. + Rèn kó năng thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số.
+ Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác. II. Đồ dùng dạy học.
HS SGK III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học

1. kiểm tra bài cũ :


+ Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập hướng dẫn thêm ở tiết trước và kiểm tra vở bài
tập ở nhà của 1 số HS khác. + GV chữa bài và ghi điểm cho HS
2. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài. HĐ1:Hướng dẫn thực hiện phép chia số
có ba chữ số cho số có hai chữ số. 1. Trường hợp chia hết:
- GV viết lên bảng phép chia:
672 : 21 = ? + Yêu cầu HS thực hiện phép chia
sau đó nêu cách chia.
- GV giúp HS tập ước lượng tìm thương
trong mỗi lần chia. Chẳng hạn: 67 : 21 được 3; có thể lấy 6:2 được 3
42:21 được 2; có thể lấy 4:2 được 2
2, Trường hợp chia có dư -
GV viết lên bảng phép chia: 779:18 =?
Quang , Thục.
+ HS lắng nghe và nhắc lại đề bài.
- HS đọc phép chia
- 2HS lên bảng đặt tínhvà tính, lớp đặt
tính vào nháp và tính, rồi đối chiếu nhận xét bài trên bảng.
- Tính từ trái sang phải Lần 1
67 chia 21 được 3, viết 3; 672 21 3 nhaân 1 bằng 3 , viết 3; 63 3
3 nhân 2 bằng 6 vieát 6; 4 67 trừ 63 bằng 4, viết 4.
Lần 2 Hạ 2, được 42; 42 chia 21 được 2, viết 2;
2 nhân 2 bằng 2 , viết 2; 2 nhân 2 bằng 4, viết 4; 762 21
42 trừ 42 bằng 0, viết 0. 63 32 42
42 -
HS đọc phép chia -
2HS lên bảng đặt tínhvà tính, lớp đặt
- GV giúp HS tập ước lượng trong mỗi lần chia
+ yêu cầu HS nêu lạitừng phép chia của mình
HĐ2: Hứơng dẫn thực hành
Bài 1: Đặt tính rồi tính + Yêu cầu HS đọc đề bài, tự làm bài
+Gọi lần lượt từng HS lên bảng làm bài sau đó nêu cách tính của mình đã thực
hiện.
GV nhận xét ghi điểm cho từng em. Bài 2: Gọi Hs đọc đề
H: bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS giải
+ GV nhận xét. tính vào nháp và tính, rồi đối chiếu
nhận xét bài trên bảng. - Tính từ trái sang phải
779 18 72
43 59
54
- Lần 1
77 chia 18 được 4, viết 4; 4 nhân 8 bằng 32, viết 2 nhớ 3;
4 nhân 1 bằng 4, them 3 bằng 7, viết 7; 77 trừ 72 bằng 5, viết 5.
-
Lần 2: Hạ 9, được 59, 59 chia 18 được 3, viết 3;
3 nhân 8 bằng 24, viết 4 nhớ 2; 3 nhân 1 bằng 3, them 2 bằng 5, viết 5;
59 trừ 54 bằng 5, viết 5. + lớp lắng nghe và nhận xét
- 4HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
- HS làm và trình bày cách làm
288 24 740 45 24 12 45 16
48 290 48 290
0 0
469 67 397 56 469 7 392 7
0 005
-1HS đọc, lớp đọc thầm + HS trả lới.
HS giải,3 em giải ở bảng trắng để đính lên bảng, lóp nhận xét.
Giải
Bài 3:Tìm x + Yêu cầu HS đọc đề và tự làm rồi chữa
bài
3. Củng cố, dặn dò: + GV nhận xét tiết học.

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Củng cố ,dặn dò: - kiểm tra bài cũ :

Tải bản đầy đủ ngay(44 tr)

×