Tải bản đầy đủ - 27 (trang)
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

Tải bản đầy đủ - 27trang

Kỉ niệm về buổi tựu

trường đầu tiên được

nhà văn diễn tả theo

trình tự như thế nào?



1. Tâm trạng của “Tôi” khi trên đường tới trường



Tâm trạng của “Tôi”

khi nhớ về kỉ niệm:

Náo nức, tưng bừng, rộn





Tâm trạng của “Tôi” khi

trên đường tới trường

Con đường….quen đi lại lắm

lần…tự nhiên thấy lạ



Những cảm giác trong

Lòng tôi đang có sự thay đổi

sáng ấy nảy nở trong

lớn:Hôm nay tôi đi học

lòng tôi như mấy cánh

hoa mỉm cười giữa bầu

trời quang đãng

Dùng từ láy, hỉnh ảnh so

sánh đặc sắcTâm trạng xúc

động chân thành khi nhớ về

quá khứ



Những thay đổi trong suy nghĩ, hành động của cậu bé

trên đường tới trường

-Không lội sông, thả diều, ra đồng nô đùa

-Cảm thấy mình trang trọng và đứng đắn

-Hai quyển vở mới trên tay bắt đầu thấy nặng.Tôi bặm tay

ghì thật chặt…..Tôi xóc lên và nắm lại cẩn thận

-Muốn thử sức mình

-Có ngay ý nghĩ vừa non nớt vừa ngây thơ: Chắc chỉ người

thạo mới cầm nổi bút thước

-Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn

mây lướt ngang trên ngọn núi

Báo hiệu sự thay đổi trong nhận thức bản thân,

cậu tự thấy mình lớn lên, có ý thức trong việc học

hành



Phân tích giá trị nghệ thuật của

câu văn “ Ý nghĩ ấy thoáng

vănnhẹ

đã nhàng

sử dụng phép so

qua trong tâmCâu

trí tôi

hiện tượng vô

như một lànsánh

mâygiữa

lướt một

ngang

“Ý nghĩ ấy thoáng qua”

trênhình

ngọnlànúi”

với một hiện tượng hữu hình

đẹp đẽ là “ Một làn mây lướt

ngang ngọn núi” thể hiện sự

hồn nhiên trong sáng của cậu

bé trong kỉ niệm lần đầu tới

trường



Với những câu văn nhẹ nhàng, từ ngữ

gợi cảm, giàu hình ảnh, dòng hồi tưởng

được gợi lên hết sức tự nhiên với sự

liên tưởng giữa hiện tại và quá khứ. Từ

tâm trạng náo nức, tưng bừng rộn rã

tác giả nhớ lại cảm xúc, những hình

ảnh quen thuộc trên đường cùng mẹ tới

trường



2. Cảm nhận của “Tôi” lúc ở sân trường

a. Khung cảnh trước sân trường:

- Dày đặc cả người

- Người nào quần áo cũng sạch sẽ, gương mặt cũng

vui tươi sáng sủa

* Ngôi trường Mĩ Lí trong con mắt của “Tôi”

- Trước khi đi học

+ Là một nơi xa lạ

+ Cảm tưởng : Nhà trường cao ráo và sạch sẽ hơn các

nhà khác trong làng

- Hôm nay tôi đi học:Trông vừa xinh xắn vừa oai

nghiêm như cái đình làng Hòa Ấp



Phép so sánh

“Trường Mĩ Lí trông

vừa xinh xắn vừa oai

nghiêm như cái đình

làng Hòa Ấp” có ý

Hìng nghĩa

ảnh sogì?

sánh thể hiện cảm xúc thành

Kính trang nghiêm của cậu học trò nhỏ trước

Ngôi trường mới với nhiều điều thiêng liêng

hấp dẫn



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

Tải bản đầy đủ ngay(27 tr)

×